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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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721. 关于中学计算机实际教学的研究与尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】随着信息时代的到来,科技等于软实力的重要性日渐为人们所关注,计算机技术作为现代科学技术的基础与核心逐渐步入中学的课堂。随着信息技术的不断更新、普及,这对中学计算机实际教学提出了越来越高...
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722. 像煮饺子一样管理新教师刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】每学年初,都会有大批的大学学子走上教学岗位。如何对他们进行管理和引导,使他们很快从学生进入教师角色,是很大一门学问。同一所学校不同的管理者,将会产生不同的效果。
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723. 信息技术背景下的家访新探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】家访是让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现"一把钥匙开一把锁"。教师登门造访,与学生和家长可架起联系与沟通...
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724. 实验方法改进的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】教师在讲台上做演示实验,学生观看老师的示范操作、实验步骤、实验现象,然后教师引导学生得出规律,这是科学教师的传统教学方法。实验演示成功,现象明显,数据准确,规律一般就能顺利得出,教师就...
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725. 语文课堂阅读应保“量”求“质”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】近期,笔者听了一节公开课。教学内容是《从百草园到三味书屋》。教师共安排学生三次阅读课文。第一次教师要求学生默读课文,而且只给学生3分钟的阅读时间。结果,许多学生只将文本草草浏览一番,有...
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726. 浅谈如何提高学生英语阅读能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在高中英语教学中,阅读教学是教学的重点。如何培养学生的阅读能力是教师最为关切的话题之一。高中英语新教材中的阅读教材涉及天文地理、历史人物、文学艺术、工作生活、科学艺术、自然灾害、环境保...
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727. 浅谈如何提高学生学英语的自信心刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】良好的自信心是一个人做好一件事的基础,是学生学好英语的原动力,是成功的根本保证。一、尊重学生,建立平等对话的平台人最重要的是要能得到别人的尊重,学生也是如此。
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728. 沟通从评语开始刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】"教育是人跟人细致入微的心灵接触",理解是沟通的桥梁。作为语文教师,有着得天独厚的与学生沟通的优势那就是评语。千篇一律的评语,甚至没有评语,会让学生信心大失,积极性顿挫。而好的评语可以...
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729. 浅谈作业的批改刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】批改是教学工作的一个重要环节,是教学的重要组成部分。所谓批改就是教师修改文章、作业、试卷并加批语,而批语应该是高度概括,全面而集中,反映精练、准确,具有适应性、时代性、科学性
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】为切实减轻中小学过重的课业负担,教育部专门召开电视工作会议,明确指出:减负工作是关系到提高民族素质,培养人们的创新精神和实践能力,增强我国在21世纪竞争能力的一件大事。
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731. 浅谈语文教师的语言艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】语文课必须把教学语言和文学语言有机地结合,才能达到较好的教学效果。因而从某种意义上说,课堂教学艺术首先是教学语言艺术。本文以语文新课程的实施为背景,摭谈充满艺术感染力的教学语言在语文教...
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732. 重视优质资源再融合 构建和谐数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】和谐的数学课堂,无疑要关注传统教学环境中各因素之间的平衡与和谐关系的达成。但是,面对网络化时代的到来,信息技术作为数学课堂越来越重要的一个因素,如何与传统的教学媒体与手段和谐共处,
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733. 浅析片面评价教师业绩的弊病刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】新一轮素质教育改革的春风正向滨州吹来。这将是一场法制下的改革实验。毋庸置疑,传统的教育教学理念及评价制度已受到严重挑战。回顾过去曾用一次或几次以学生的考试成绩作为教师业绩并决定其奖惩或...
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734. 阅读教学要放飞学生思维刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】阅读教学是语文教学的中心环节,是学生语文素养形成与发展的关键。多年来语文传统教学以教师为中心,以讲解为中心,把阅读教学文本肢解为知识拼盘,把教师的意识强加给学生,这样不仅难以调动学生的...
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735. 试谈建构性思维在课堂教学中的运用技巧刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】"课程改革要求教学体现建构性、生成性、多元性相统一的思维。所谓建构性,是指知识是主动建构的,而不是被动接受的。"建构性思维是否能提高课堂教学的质量呢?带着这个疑问,笔者进行了两年多的实...
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736. 谈谈在美术教学中培养学生的创新素质刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】作为一名从事了近十年的美术教学工作的高中美术教师,我认为创新素质是学生心理素质的一个重要组成部分。要培养具有创新素质的美术人才,必须从根本上摒弃过去因循守旧
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737. 如何使“动手操作”更有效刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、精心选择操作内容这节课的教学内容是"圆柱的认识",教学对象是六年级的学生。教师先让学生通过看、摸了解圆柱的一些知识。随后让学生亲手制作圆柱。但针对这节课所反映出的问题,我们教师值得...
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738. 信息技术课中实施创新教育的实践与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】我国的信息技术课程标准明确指出:普通高中信息技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造的课程。在教学实践中,笔者利用信息技术课堂这个舞台,有意识地激发学生的创造欲望,培养学生的创新意识...
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739. 论勇气与学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年学生吃过晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题目在两个小时内顺利地完成了,第三道题目是写在一张小纸...
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740. 偏远农村初中信息技术教学现状与对策探微刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】随着信息技术应用的日益普及,计算机知识使我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式发生了重大变化。农村中学的信息技术课,它肩负着培养农村一代新人掌握信息技术基础知识和操作技能的任务,...
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741. 数学课堂实施电化教学势在必行刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、数学课堂实施电化教学的必要性数学基础教学在取得巨大成就的同时,也存在着诸多不适应时代潮流的问题,具体表现在:(1)教学内容单一、枯燥,教学要求和方式上违背了数学教育的规律,从而导致...
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742. 浅谈信息技术课堂中习惯的影响和作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】英国教育家洛克曾说过:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。"习惯对于事业的成功起着关键性的作用,良好的习惯能有效保证教学任务的顺利完成,是提高学习效率,保证学习质量,发展学习...
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743. 联系生活实际搞好数学教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点将数学知识与学生的生活实际紧密结合,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,学生学起来自然感到亲切、真实。这样做,也有利于培养学生用数学...
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744. 浅议信息技术课的教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】信息技术课是教育部面向新世纪,为培养和提高全民素质而设定的新课程。加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程的效益,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】中学信息技术课程的主要任务是:让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能;培养学生获取信息、传输信息和应用信息的能力;培养学生的创新精神、实践能力和良好的信息素养,把信息技术作为学习和合...
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746. 合作学习不是走形式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】《普通高中信息技术新课程标准》中指出:"让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】我们常常把信息比作大海,在信息技术教学中,学生就像在信息的海洋中遨游远航。但是在教学中,往往是教师去拍一张大海的照片,挂在墙上,让学生们挨个欣赏。即使观察力再强的学生恐怕也只能窥豹一斑...
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748. 浅析信息技术对语文魅力的支持策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在日常的教学实践中,信息技术与语文学科课程整合已经被越来越多的教师所认识并重视。我们把各种信息技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。
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749. 浅谈初中散文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】散文素以"形散而神不散"而为人称道。散文不像小说一样有连贯的情节,不像诗歌一样有动人的节律,但它有其自身的特点。在阅读和学习散文时一定要抓住其特点。
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750. 在历史课教学中创设情景的尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】心理学研究表明,只靠听觉的刺激获得的知识点信息不足40%,而如果运用听觉、视觉感觉多种渠道感受知识,可以提高效率达60%以上,再加上情感、态度等非智力因素的共同作用,则效率会更高。
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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