中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 李燕清
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  3-4
    摘要: 【正】估算是"人们生活、劳动和学习必不可少的工具"。新课标指出,"具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识,在日常生活中,估算有着十分广泛的应用。加强估算教学和提...
  • 作者: 邹帅武
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】多媒体在语文教学中发挥了独特作用。其形声性、动画性等特点能激发情趣,活跃气氛,促进理解,拓宽领域。受到师生的一致欢迎。然而,如果忽视媒体的工具性、辅助性,不精雕细琢,也会失之偏颇,产生...
  • 作者: 陆庆高
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】在小学数学教学中,若能充分利用多媒体技术对学生的导学功能,把准辅助时机,适时运用,有助于调动学生的多种感官进入学习最佳状态;有助于突破教学重点,分散教学难点,澄清疑点,增强学生成功的可...
  • 作者: 常利民
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】21世纪的教育是一种五彩缤纷的信息化教育,应用现代教育技术是社会发展对教育的要求,是教育改革的需要。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:大力
  • 作者: 陈秀红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】随着教育信息化的日趋普及,越来越多的人认识到教育思想、教育模式的更新在社会发展中的重要作用。面对创新教育,我觉得作为教育工作者,应该不断获取新知识、新信息,以提高自身的知识素养和创新能...
  • 作者: 张瑾
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】一、交互式电子白板的概念电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。交互式电
  • 作者: 王锋涛
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】有效的小组合作学习,可以实现优势互补、促进知识的建构,提高学习的效率,又可以培养学生的合作意识、交往技巧,对学生的终身发展都有着重大意义。然而,对于刚刚步入校园的小学低年级学生而言,他...
  • 作者: 钦威
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】21世纪是信息技术的世纪,信息技术逐步渗透到了社会经济生活的各个方面,基础教育自然也不例外。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促...
  • 作者: 陈剑
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】一、分层目标依据教学大纲要求、教材内容及班中三个层次学生的可能水平,制定与各层次"最近发展区"相吻合的分层教学目标。例如,初中地理"中国主要铁路干线"的教学目标可进行如下分层:C级:把...
  • 作者: 李芹波
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】长期以来,小学数学教学受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重"学会"轻"会学"的现象,束缚了学生学习主动性的发挥,影响了学...
  • 作者: 缪蓉蓉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替阅读实践。而且目前语文教学中,仍存在着满堂讲、满堂问的现象。这是与新课标的要求、与学生的学习规律相悖的。小学各个年级的阅读教学都要重视读,...
  • 作者: 高伟峰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展需要出发,政治课起着其他学科不能替代的作用。初中思想政治课,由其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识...
  • 作者: 徐辉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  68-68
    摘要: 【正】复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识,要重视"理",达到"化";把平时一个个课时所学的知识从新的角度,按新的要求进行梳理,组织练习,沟通新旧知识的联系,通过归纳、总结,使之条理化、...
  • 作者: 秦玉杰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】以计算机为核心的信息技术推动社会进入到了一个信息化的社会,以多媒体技术为灵魂的现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵,正如宋代诗人朱熹在《观书有感》所言:问渠哪得清如许,为有源头活水来。...
  • 作者: 张会霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】中学语文教材蕴含着丰富的审美教育因素。其中自然美、社会生活美在语文课文中具有生动的反映和鲜明的表现。大自然千姿百态,异彩纷呈,能提供多方面的美的享受。语文教材中的景物描写,特别是课文中...
  • 作者: 王迅
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】审美教育可以使人完善品格、荡涤心胸、丰富感情、开拓思路、增长才干,使人成为身心健康的完美的人。作为一名初中语文教师,就要在语文教学中让学生去发现美、体验美、欣赏美,以至于去创造美,把审...
  • 作者: 徐琳姗
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】激发和培养学生学习英语的兴趣,对树立学生自信心,养成良好的学习习惯,培养自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的语言综合能力有着极其重要的作用。...
  • 作者: 常建忠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】高中生物学科的特点是细微、动态、抽象,主要阐述微观世界的结构和运动。采用传统的讲授法,绝大多数同学表现出一种茫然的表情,教师滔滔不绝地讲授,学生默默地听着,课堂气氛沉闷,缺乏生机。在课...
  • 作者: 顾建
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  100-100
    摘要: 【正】反观传统的小学数学评价,教师往往只是从学生已掌握课堂知识和技能的多少来排序,过于强调甄别和选拔,忽视了促进学生发展的功能;评价指标过于单一,评价方法单调,过于关注学生成绩的结果,对其他...
  • 作者: 任群
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】随着教育事业的发展,全国各地相继建起了教育电视台,教育电视新闻工作队伍也在不断壮大。同时,我们还应看到教育电视新闻还是一个比较年轻的事物,虽然这几年它得到了高速发展,但没能同步建设起自...
  • 作者: 刘玉平
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  111-111
    摘要: 【正】时下,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题,课堂教学就整体而言在朝着理想的方向不断推进,前阶段在课堂教学改革中出现了许多非语文、冷语文、形式化、低质化的现象,可...
  • 作者: 董庆年
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】课程标准强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。其实小学数学的教学绝大多数可以联系学生的生活实际,老师要找准数学教学与学生生活实际的...
  • 作者: 纪旭英
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】爱因斯坦说过:"教育应该使提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来欣赏,而不是作为艰苦的任务来负担。"孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我想就是这个道理了。因此在信息技术课...
  • 作者: 刘段霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】《新课标》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"所谓平等对话,就是把本该属于孩子的课堂还给孩子,让学生真正成为语文学习的主人,使他们在民主、宽松、和谐、愉悦的空间里飞扬自主学...
  • 作者: 田艳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  123-123
    摘要: 【正】随着信息技术的快速普及,多媒体辅助教学越来越受到老师和同学们的欢迎,它在语文教学中越来越凸显出重要性、不可替代性。这为改革语文教学手段,提高语文课堂教学效率带来了蓬勃生机,注入了新的活...
  • 作者: 王军民
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  124-124
    摘要: 【正】现代信息技术在教育教学实践中的广泛而深入地应用,已经成为目前教育发展与改革的一个显著标志。而多媒体计算机技术为计算机辅助地理教学的发展提供了崭新的、强大的技术和物质基础,极大扩展了计算...
  • 作者: 杨立业
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  130-130
    摘要: 【正】低年级的同学活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,每周音乐课他们都期待着到电教室上课,最喜欢律动和活动课。在唱歌、律动方面表现非常好,但音乐欣赏课学生倾听的习惯仍不好,乐谱知识的学...
  • 作者: 荆海霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  140-140
    摘要: 【正】一、教学内容义务教育课程标准实验教科书《科学》(青岛出版社、三年级下册第5课)二、教学目标1.能用简单器材做简单的观察实验,并做实验记录;能
  • 作者: 倪兴义
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  153-153
    摘要: 【正】一、学生网络沉迷的现实性与不良结果可以获得心理满足。在网络这个虚拟的世界里获得成功的机会远远高于现实生活,个人可以获得心理满足。现在的学生多是独生子女,在家中比较孤独,心理上最渴望与同...
  • 作者: 包自来
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  157-157
    摘要: 【正】素质教育提了多年,也搞了多年,但到目前来说,我们的教育还是侧重应试,我们的评价体制还是过于单一,社会、学校、家长、老师、学生方方面面都围绕着分数、向分数看齐。原因很简单,中考、高考这两...

中小学电教:下基本信息

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