中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 张有录 杜建荣
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  1-2
    摘要: 【正】如何将信息技术与具体学科课程进行整合,有效应用于农村中小学,关键是教师,信息技术与课程整合具体实施情况和效果也就必然取决于农村中小学教师的课程整合能力。为了适应基础教育课程改革的需要,...
  • 作者: 王金生
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】声乐课是中职幼师的一门重要学科,对于提高学生个人素质、职业技能和将来职业的稳定性都具有重要意义。要提高声乐教学效果,必须提高声乐教师的教学能力,遵循教学规律,使学生的声乐水平不断提高,...
  • 作者: 孙艳峰 胡德祥
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】随着教育现代化的不断推进,学校网站越来越受关注,既可加大学校对外交流与宣传的力度,又是提高教学、科研、管理效率的重要途径。但大多数校园网站是采用动易系统做成的,因为源码公开,因此程序漏...
  • 作者: 刘春霞
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】以计算机为主要载体的现代教学手段在生物课堂教学中的运用,向以粉笔加黑板为主的传统教学手段提出了挑战。我们应该承认,现代教学手段辅助下的生物课堂更加形象生动,从而有利于优化生物教学过程,...
  • 作者: 张庆
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】近年来,多媒体技术如雨后春笋般,已经在农村广大中小学得到普遍应用。多媒体技术集图像、声音、动漫、色彩于一身,新颖生动,形象直观,富有艺术感染力,极富启发性,易激发学习兴趣,使抽象思维形...
  • 作者: 孟建林
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】随着科学技术的高速发展,各种电教媒体已广泛运用于教学的各个领域。利用电教媒体辅助教学是当今教育教学改革的中心,是优化课堂教学的重要手段。在数学课堂教学中,利用计算机对文字、图像、声音、...
  • 作者: 丁帼鹤
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力和创造性的最有效工具。多年来,在中小学一直进行"信息技术与学科教学的整合研究",现就生物...
  • 作者: 吴士柏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】现代教育倡导以人为本,关注人的全面发展,强调培养人的自主精神、探究精神、创新精神,尤其注重培养人的终身学习能力。信息技术不仅是学习的对象,更是信息时代进行终身学习不可或缺的工具和环境,...
  • 作者: 魏守涛
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】一、概念图的基本内涵及其理论依据概念图是由美国康乃尔大学教育系的Joseph D.Novak教授在《学会学习》一书中提出的,他将概念图定义为:"概念图就是用来组织和表征知识的工具,是一...
  • 作者: 夏莉
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】现代科学技术不断发展,极大地推动了工程领域的技术改造与革命。在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展,使机械工业的技术、产品结构,功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变...
  • 作者: 钱习群
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】机械密封在旋转设备上的应用非常广泛,机械密封的密封效果将直接影响整机的运行,严重的还将出现重大安全事故。一、机械密封的原理及要求机械密封是一种旋转机械的轴封装置,指由至少一对垂直于旋转...
  • 作者: 叶冬梅
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】在汉译英的口译活动中,由于汉英的语言结构差异很大,汉语里多用意合法,所以,从句子形式上来说,汉语中多并列的句子形式,英语则以主从结构为多。如何对这样的汉语结构进行有效的双语转换,笔者根...
  • 作者: 张树文
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及调控方式。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。创新素质是指个体根据一定目的运用一切已知信息,产生出某种新颖...
  • 作者: 范苏萍
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】近年来国家对职业技术人才的需要增加,会计职业教育是高职院校教育的重要组成部分。下面就会计专业职业意识谈几点看法。一、高职会计专业职业意识的内容高职会计职业意识包括三个方面:一是会计职业...
  • 作者: 郝义敏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】新颁布的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联系",不仅要求选材必须密切联系学生生活实际,而且要求"数学学习内容应当是现实的、有...
  • 作者: 高远荣
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  72-73
    摘要: 【正】在新的形势下,为了改变我们相对落后的教育观念、人才培养模式、教育内容和教学方法,2001年国务院做出了《关于基础教育改革与发展的决定》,2003年4月,教育部制定了《普通高中信息技术课...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】随着计算机、网络等现代技术的飞速发展,计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进语文课堂,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的现代素质,发展学生的个性,提供了崭新的天地。它对于教学...
  • 作者: 陈海娟
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  76-76
    摘要: 【正】新课改以来,我们欣喜地看到教学新理念为基础音乐教育带来了前所未有的景象和成绩,领导和教师们都重视了,孩子们也十分乐意参与了,因此和谐的课堂、生动的情境、情趣的课堂……都一一呈现。作为音...
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】人们常用"口若悬河、滔滔不绝、口吐莲花、娓娓而谈、出口成章、妙语连珠、巧舌如簧、侃侃而谈、能说会道、语惊四座、才辩无双"等成语来形容一个人的好口才,但语文教师的口才既不同于演说家,也不...
  • 作者: 房学超
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】一、激发学生的学习热情,开阔学生视野现代信息技术的教学方法、手段生动活泼、新颖多样,克服了过去教师边示范、边讲解的传统的体育教学模式,现代信息技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理...
  • 作者: 张来清
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  93-94
    摘要: 【正】在新的课程改革大潮推动下,课堂互动作为学生和教师之间传递信息、交流情感、构建新知的一种主要的形式,被广泛肯定。但是在教学的实践中,也一直没有停止过一种声音,那就是课堂互动影响了教学效益...
  • 作者: 丁晓丽
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  100-100
    摘要: 【正】初中生处于一个很重要的人生时期,他们开始形成自己的世界观和价值观,这个时期是进行美育教育的最佳时期。音乐是美育教育的一个重要手段,通过学习音乐,初中生不仅可以学习唱歌,还能培养他们丰富...
  • 作者: 周辉
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  108-108
    摘要: 【正】一、认读存在的障碍(一)教学方面原因教师提供的首次感知英语词汇的方式不得当,以至于学生头脑中无法形成深刻的印象;教师提供的词汇练习机械,没有与学生的现实生活经验相联系。对学生思维的刺激...
  • 作者: 王志琴
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  122-122
    摘要: 【正】随着新课程改革的推进及课堂教学模式改革的试行,随着信息技术课程正式成为高中的必修课和高考科目,各地学校的校长和授课教师在思想上都给予了高度的重视。而我,作为一名高中信息技术教师,就如何...
  • 作者: 王逢彬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  126-127
    摘要: 【正】课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道,如何使物理课堂教学成为学生主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,是我们教师在平时的教学中应思考,并在...
  • 作者: 孙新岚
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】随着信息网络的普及,多媒体课件作为一种新型教具,有其独特的优势,得到了师生的认可。不少教师被课件漂亮的外表迷住了双眼,在使用过程中出现了很多误区。本文就新课程理念下如何适当使用多媒体课...
  • 作者: 储科新
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  138-138
    摘要: 【正】错误资源是指师生在认知过程中学生发生偏差或失误,并通过双边互动,在集体"识错""思错"和"纠错"过程中生成的课程资源。人们常说:"垃圾是放错了地方的宝贝",我们应如何看待小学数学课堂中...
  • 作者: 彭宇山
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  142-142
    摘要: 【正】考试前的复习十分重要,要讲究复习的方法和技巧,以求得事半功倍的效果。一、要有计划地复习1.订出复习的长期计划和短期计划。制订长期计划首先要具体分析自己的学习状况,在这个基础上订复习目标...
  • 作者: 庄海艳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】作为一名教师,一位教育工作者,"构建理想课堂,追求有效教学",是我们永无止境的追求,永不停歇的探索。作为一名教语文学科的低年级教师,让我所教的这群生性活泼好动的孩子,乐于上语文课,让语...
  • 作者: 汤志芬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  148-148
    摘要: 【正】学生参与教学体现了学生学习的主动性,为学生营造参与的氛围是面向全体学生的重要一步。学生只有积极主动地参与,才能在教学活动中不断认识自我,发展自我,促进自身素质的提高。老师必须牢固地建立...

中小学电教:下基本信息

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