中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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  • 作者: 李朝辉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  92-92
    摘要: 近年来,作为健身、竞技、娱乐、技巧、休闲、惊险全身运动的轮滑运动在我国青少年群体中迅速发展,受到了广大低年龄学生的青睐;同时由于轮滑运动能有效地提高和改善青少年的中枢神经系统功能,提高运动者...
  • 作者: 侯彩红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  97-97
    摘要: 现代多媒体计算机应用面很广,我们应充分利用多媒体计算机优化英语教育活动,当我们选好教材后,可在计算机桌面上制作课件,充分发挥其声、像、色、形等优势,调动学生的各种感官来感受、认知和学习语言,...
  • 作者: 林豪
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  98-98
    摘要: 随着以计算机为核心的多媒体技术的飞速发展,传统的数学教学模式受到了挑战,运用新颖、先进的多媒体教育技术,为高中数学教学提供广阔的展示平台。因此,研究多媒体教育技术在高中数学教学的应用,真正地...
  • 作者: 陈军叶
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  99-99
    摘要: 数学的特点是抽象、严谨、应用广泛。很多学生认为数学是一门纯理论学科,不如物理、化学实用,与生活联系不大,认为学习数学就是为了做题,为了应付考试,因而没有学习的兴趣与学习的动力。
  • 作者: 李应江
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  105-105
    摘要: 在信息技术飞速发展的今天,如今的课堂已经俨然是信息化的课堂,现今已经得到普遍应用的多媒体技术已经融入到我们课堂之中,很多时候都成为了教师在上课时的必备法宝。那么,在历史课教学中,怎样才能通过...
  • 作者: 邵笑
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  106-106
    摘要: 新课改的变革给教师的教学在一定程度上带来了巨大的挑战,尤其是针对专业性比较强的信息技术教学,因为初中学校的学生在整体综合素质和对新知识的理解能力和接受能力方面都较高,但初中的学生积极性普遍都...
  • 作者: 孙秀香 鹿巨敏
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  108-108
    摘要: 随着新课改的推行,以及课堂教学的改革力度不断加大,如今的教师已经更乐于尝试多种教学方法相结合的方法进行教学工作,过去单一的教学方法已经在今天的课堂之中变得单一和不适应。在众多的教学方法中,分...
  • 作者: 王春丽
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  110-110
    摘要: 现代社会对人才的要求标准在逐渐地提高,各级教育部门也越来越重视艺术教育,所以加强高中美术审美课的开展,有助于提高中学生的整体艺术素质,培养学生的审美能力和观念,同时还有助于培养学生的创造力和...
  • 作者: 冯会教 蒋延敏
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  112-112
    摘要: 要减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为核心。课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节。一、教学目标的优化有人说,有目标的教学像运动场上的百米冲刺,...
  • 作者: 尹忠武 王艳珉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  113-113
    摘要: "画图"是小学信息技术教学内容,之前学生已经积累了Windows、鼠标、键盘的认识等基础知识,还掌握了一些基本操作,对信息技术课产生了一定的学习兴趣。如何用微机的神奇魅力,进一步激发学生对信...
  • 作者: 杨金生
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  114-114
    摘要: 随着社会的飞速发展,科学技术日新月异的更新,在职业高中里,学生们也就对信息技术这门学科的内容要求越来越普遍。众所周知,在职业高中的所有学科中,只有信息技术这门学科是与众不同的,这门学科旨在培...
  • 作者: 张淑芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  115-115
    摘要: 一、电化教育技术应用的问题电化教育技术具有其先进性,但如果运用不当,将导致以下问题的出现:(1)电化教育技术应用于小学语文教学当中,很多教师盲目依赖这些技术,用电化教育技术手段将所有的教学环...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  117-118
    摘要: 众所周知,《思想品德课程标准》明确指出:"在教学中,不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。""注重学生的...
  • 作者: 张砚青
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  119-119
    摘要: 网络语言五花八门,归纳起来大概有五种:一是称呼类:如:"偶"代表"我"、"MM"代表"妹妹"等。二是问候类:如:"白白"代表"再见"、"3Q"代表"谢谢"等。三是别称类:如:"BC"代表"白...
  • 作者: 包玉莲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  120-120
    摘要: 随着计算机技术的发展和应用,我们青海的所有医院都已经普及了计算机的应用,用电脑建立档案以及书写病历等应用以及很广泛。作为农牧区的海北职校,我们要想提高学生的整体素质以及学生的就业率,
  • 作者: 毕经海
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  124-124
    摘要: 新课程标准带来了新的教学理念,同时也对教师提出了更高的要求。如何上好一节信息技术课?笔者通过几年来的教学实践,反思总结出了小学信息技术课堂教学中的几点心得,以供交流。
  • 作者: 刘学峰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  125-125
    摘要: 一次信息课上,我让学生关闭窗口,竟然有个学生站起来去关旁边的窗户,顿时引发哄堂大笑,他也难过得满脸通红。这是个真实发生的事情,我没有笑,而是深深得感觉到农村学生的信息技术的底子薄,有的甚至是...
  • 作者: 李克信
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  126-126
    摘要: 随着科技的发展,时代的进步,多媒体等现代化设备已经如雨后春笋般出现在课堂教学之中,让教学方法变得更加灵活,让学习更轻松,让师生交流更加便利。在课堂教学中如何灵活利用多媒体,笔者有几点体会和大...
  • 作者: 马真真
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  127-127
    摘要: 一、利用多媒体工具营造和谐教学环境,激发学生积极情感教育家夸美纽斯说过:"教学是一种教起来使人感到愉快的艺术。"所以教师应该在数学教学过程中,活用多媒体工具,设计出可以激发起学生情感的情境,...
  • 作者: 王茏葱
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  128-128
    摘要: 探究性学习是树立科学价值观、形成和提高创新意识的活动过程,也是学生自主地获取技能和知识、了解和体验科学探究的过程。以实验为基础的生物学是一门自然科学,初中生物新教材为在实验中落实探究性学习提...
  • 作者: 王志军
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  129-129
    摘要: 写作是一种能力,能力只有通过大量的实践才能形成,而当前作文教学仍存在许多问题,还未完全摆脱"费时低效"的现状。究其主要原因还是在教师的引导上出了问题。有的教师只让学生完成教材安排的课内作文练...
  • 作者: 张建廷
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  133-133
    摘要: 河南省自2008年秋实施新课程改革,信息技术教师都在努力探索适合农村高中新课改的教学方法,力求提高课堂教学质量,达到新课标的教学目标。结合本人工作实践,浅谈一下自己的一些见解。一、明确高中信...
  • 作者: 朱雨
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  135-135
    摘要: 在当今义务教育阶段的教师在教学中仍摆脱不了"教师讲例题,学生做习题,教师讲公式,学生套公式"的旧教学模式,不善于用数学观点去解释生活现象,出现了重视"尖子",忽视全体,生搬硬套,忽视创造等现...
  • 作者: 罗刚
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  136-136
    摘要: 新课程理念认为,学生是学习的主体,因此调动学生的积极性是课堂互动的关键。生物学的知识通常采用直观性教学原则,采用多媒体、图片、模型、体验实验,增强教学的直观性,使学生学会处理信息的基本方法。...
  • 作者: 高玲云
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  138-138
    摘要: 一、体验案例教学法案例教学是一种具有启发性、实践性,能开发学生智力,提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法。特殊性在于使学生由被动接受知识变为主动获取知识;让学生以积极探索与实际应用相融合...
  • 作者: 李胜利
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  141-141
    摘要: 《语文课程标准》(实验稿)指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程"。论述清楚地阐述了作文教学与学生创新能力的培养之间相辅相成的关系。也...
  • 作者: 廖丽春
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  142-142
    摘要: 随着社会和信息技术的不断发展,信息技术在飞速发展着,并逐渐渗透到我们的生活与学习活动当中。尤其在新课标的指引下,多媒体技术已经深入到我们教学活动的各个角落,无声地改变着教学方法和学习方式,改...
  • 作者: 刘大勇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  143-143
    摘要: 体育教师在课堂教学中合理运用电教多媒体技术辅助教学,能激发学生体育学习兴趣,加深学生对技术动作概念和体育理论知识的理解,使体育课教学具有实效性、新颖性、直观性,有助于提高体育课堂教学实效。
  • 作者: 马晶
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  144-144
    摘要: 我执教的学生是小学四年级,他们之前只有画图的学习基础。东四小学是一所少年交警学校,我们学校拥有全国第一支少年交警队。学校多年来也非常重视学生的交通安全教育,无论从课堂教学还是到校园文化,处处...
  • 作者: 马腾飞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  145-145
    摘要: 概念教学使用定义型的概念、感知型的概念与描述性的概念,对小学数学教学十分重要。在小学数学概念教学中,学生思维的具体形象性与概念抽象性之间经常会发生一些矛盾,这个时候学生掌握起来有些困难。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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