中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 毕洪涛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  13-13
    摘要: 高效课堂是有效课堂的最高境界.多媒体教学是在教学过程中合理选择和使用现代教学媒体,实现最优化的教学效果。如何把多媒体教学科学合理地运用于课堂中,从而打造出高效的英语课堂呢?如何巧妙、灵活、准...
  • 作者: 沈菲 陈玲莉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  14-14
    摘要: 随着Moodle平台的广泛应用,创建课程网站已经成为信息技术教学的一种重要方式。Moodle平台下,学习动机强弱程度直接影响到学生学习的效果:除了教师在课堂中上对学生学习动机的激发外,网站的...
  • 作者: 陈婷婷
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  17-17
    摘要: 教育的意义不仅仅在于对学生在技术上的培养,更注重对学生的素质教育,处世需要素养,教师更需要教育出有素养的人才。在新课程理念下,教师对学生们的素质教育也是更加凸显出来,学生们的素质教学再次被提...
  • 作者: 秦红兵 苏燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  18-19
    摘要: 将影视资源融合到高中信息技术教学中能够给学生以视觉的冲击感。影视资源的使用不仅能够提高学生的学习兴趣,还给学生提供了获取知识和认识世界的有效途径。因此,使用影视资源进行教学有着重要的意义。本...
  • 作者: 吴俊
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  21-22
    摘要: 随着计算机的广泛普及。计算机基础已经成为中职类学生的一门基础性的必修课,但是在多年的教学实践过程中,笔者发现传统的教学模式不是十分适应当前中职类学生的实际情况。中职类学生开始觉得计算机课很神...
  • 作者: 吴敏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  22-23
    摘要: 实例教学可以从具体的教学实例中,让学生更容易理解所学知识,也可以让学生在实例的模仿中不断总结达到最终的创新。Moodle平台有着超强的学习素材提供能力,结合实例教学,可以让学生从模仿到创新,...
  • 作者: 蔡红花
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  24-24
    摘要: 新课程改革后信息技术课已不再是单纯的计算机技能课,它强调以培养信息素养为目标,也就是培养学生能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。然后以任务驱动为...
  • 作者: 张晓明
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  25-25
    摘要: 现阶段媒体技术在教学中不断呈现出各种优势,但每种教学媒体都有其自身的特征,在教学中各有优势,也有各自的局限性。从这个意义上说,没有一种教学媒体是万能的。多媒体技术在体育教学应用中也出现了这样...
  • 作者: 王忠彩
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  26-26
    摘要: 充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求。我们既要充分发挥信息技术的优势,又要避开信息技术的局限。适当的时机巧妙地运用信息技术可以提高教学效率,我们应以促进学生的全面发展为宗旨,最大限度地...
  • 作者: 孙秋颂
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  27-27
    摘要: 多媒体教学作为对传统音乐教学的一种重要的辅助形式,在小学音乐教学中所发挥的作用越来越大。在运用多媒体技术开展教学的过程中,要发挥多媒体技术的积极作用,同时也要认识到多媒体技术存在的不足,以便...
  • 作者: 曹小红
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  29-29
    摘要: 文言文教学一直是高中语文教学的难点。文章结合多媒体的使用,论及多媒体在文言文教学中发挥着的三大作用,以期提高文言文教学的效率。
  • 作者: 郭晓燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  30-30
    摘要: 情感维度优化教学通常是指通过特定的教学模式来激发学生内在的对于课程的学习兴趣。在高中信息技术教学过程中对于情感维度进行优化是很有必要的。这将能够极大地提升课堂教学效率。本文将结合实例具体谈谈...
  • 作者: 何媛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  31-31
    摘要: 随着社会的不断进步和信息技术的迅猛发展,计算机已经走进千家万户,为人们获取新信息,掌握新知识、新技能提供了便利。在以就业为导向的中职学校有效开展计算机基础课程教学显得尤为重要。本文阐述了优化...
  • 作者: 钱怡
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  32-32
    摘要: 随着多媒体技术的飞速发展,利用多媒体辅助音乐教学,可以有效提高学生对音乐的鉴赏兴趣。多媒体以其自身的优势作用,日益成为辅助教师教学的好帮手。本文从利用多媒体导入、实施多元文化渗透以及与传统手...
  • 作者: 戴小琴
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和信息技术的不断更新,多媒体作为一种新的教学手段越来越广泛地被应用于英语课堂教学中。多媒体辅助教学有效渲染课堂气氛,创设情境,生动的图片、动画和视频,使课堂容量大且生...
  • 作者: 韩立云
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  34-34
    摘要: 电教技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。教学手段及教学方法的改革势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,致力于改变学生的学习方式,把信息技术作为学生学习数...
  • 作者: 林晓庆
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  35-35
    摘要: “虚拟游戏”是学生普遍所喜欢的,将其充分地运用到初中信息技术教学中,能够充分地将学生的积极性调动起来。进而加强信息技术课程的教学质量。
  • 作者: 钱泺妃
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-36
    摘要: 计算机是现代科技的产物,也是信息技术的核心。在当今相对落后的小学教育教学中。加强利用计算机辅助教学贯穿数学课堂教学,化难为易、激发学生求知欲,增强学生思维能力,提高教学质量。
  • 作者: 王喜平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  37-37
    摘要: 随着科学技术的不断发展,多媒体技术在小学语文课程的教学中的影响越来越大。本文主要结合小学语文课程的教学实践,分析研究了多媒体技术在小学语文课程教学中的具体应用.以期能够更好地提升小学语文课程...
  • 作者: 李龙焕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  38-38
    摘要: 小学语文教学中.多媒体技术越来越受到广大教师的喜欢,但如何恰当地运用多媒体,突出学生的主体地位和教师的主导地位,正确处理多媒体与学科特点、多媒体运用与情感交流、拓宽视野与语文知识传授、多媒体...
  • 作者: 薛艳梅
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  39-39
    摘要: 现在许多的小学英语课堂过多地使用多媒体手段,致使多媒体使用泛滥成灾,这样的作秀课忽视了最基本的。也是最重要的听说读写的语言训练,效果恰恰是适得其反。本文从课件与教师风格、避免把英语课上成课件...
  • 作者: 董自军
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  40-40
    摘要: 信息技术的快速发展使人类社会进入了信息时代。为了能使学生在信息社会中更好地学习和生活,中学信息技术教育也一直在不断地发展、不断地改革.不断探索有效的教学方法和教学模式,利用现代化的教学手段,...
  • 作者: 李洪波 李金凯
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  41-41
    摘要: 在新课程背景下,初中生物课堂教学对加强学生的创新能力培养至关重要。培养和发展学生的创新能力应鼓励学生大胆质疑、敢于设想和发表见解.只有这样才能培育出具有创新能力的优秀学生。
  • 作者: 王超
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  42-42
    摘要: 在信息技术教与学之间留个“缺”,有利于学生学习信息技术的方式、方法呈现多样化,并得到完善的推进,使以生为本的教学理念得到完美落实,使学生的人性和人格得到完整体现。使学生的知识与能力得到完全发...
  • 作者: 刘双玲
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  43-43
    摘要: 随着社会的发展和进步,信息技术在各个领域都发挥出了积极的作用。在小学语文课程教学中,使用信息技术教学有着无与伦比的优势,能够促进教学效果的显著提升。以下结合教学实践,就信息技术在小学语文课程...
  • 作者: 吴晚生
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  44-44
    摘要: 现代教育技术的发展促进了信息技术与学科教学的整合研究。随着农村薄弱学校改造计划的实施,电子白板等多媒体教学设备逐步进入城乡中小学.为现代教育技术的推广应用奠定了物质基础。本文以黄山市电子白板...
  • 作者: 郑飞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  45-45
    摘要: 把信息技术作为校本课程的研发内容,作为解决校本课程问题的重要手段之一,作为不断完善校本课程体系的新载体是推动校本课程体系不断完善的重要阶段。只有正确认识信息技术,用好信息技术,用活信息技术,...
  • 作者: 王爱娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-46
    摘要: 小学语文教学通过教学来培养小学生掌握语言的能力,提高学生理解和运用语言文字的水平。而使用多媒体的教学手段,则可以有效提高学生的课堂参与积极性,达到事半功倍的效果。因此,本文通过对当前小学语文...
  • 作者: 凌荷仙
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  47-47
    摘要: 目前,多媒体技术逐渐走进教学领域,教师更要有意识地主动走进多媒体的世界,认识多媒体技术,改变观念,达成共识,大胆实践,创新开拓。让多媒体技术与教学实践有机地结合起来,优化教育教学。
  • 作者: 冯平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  48-48
    摘要: 快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,当学生喜欢某种活动时,他们便会全身心投入,还会获得很高的学习效率和很好的学习效果。小学低年级学生注意力持续时间较短,因此,在数学课堂中实施快乐教学...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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