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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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31. 网络环境下的学校德育管理工作研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 信息网络技术的不断发展，给学校的德育工作带来了一些新的机遇和挑战。信息网络技术的应用在很大程度上提升了学校德育工作的效率，但同时社会的发展也对网络环境下的德育管理提出了新的要求。本文主要结合...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在数量相对密集的城市学校中，有一部分学生的智力水平正常，但在学习中注意力不集中，不善于思维，不愿开动脑筋，成绩明显低于其他学生，他们被称之为“学困生”。实际上，大多数所谓的“学困生”智商没什...
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33. 利用微博促进学校网站网络宣传刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 自2009年8月新浪网推出“新浪微博”内测版以来，微博因其便捷性、实时性和放大效应而在很多新闻事件中发挥着较为突出的传播作用。本文首先回顾了微博的缘起、发展、特点，陈述了网站的推广宣传方法，...
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34. 3D技术在高中物理教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 3D技术是多媒体技术的一部分，是指利用三维软件实现三维立体空间效果的技术。本文从3D作图、模拟或虚拟现实、立体交互、二维与三维优势互补等方面阐述T3D技术在高中物理教学中的具体应用．
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展，现代信息技术在初中思想品德课程教学中所发挥的作用越来越大。本文主要结合教学实践，就现代信息技术在初中思想品德课程教学中的整合和应用进行探讨，以期能够更好地促进初中思想...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文首先简略地阐述了并行执行的基本概念和原理，其次为验证并行对性能的影响，通过实例对使用并行技术前后的性能许价指标进行比较．体现并行技术对数据库运行效率的影响程度．为Oraele开发应用中合...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前，我国已处于信息化发展阶段，媒体信息已经是人们日常生活中必不可少的一个重要组成部分，交互式电子白板则是最近新研发出来的一种课堂教学工具，该教学工作进入课堂之后，我国对信息技术开展的应用进...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识．发展思维、形成能力。但有不少电教课效果欠佳．其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。下面结合教学实践谈谈...
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39. 浅议小学教学中PPT的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学生的认知特点是由浅入深，从直观到抽象，思维以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。PPT能按照学生的认知特点逐步引导小学生较好地掌握和巩固相应的基础知识和基本技能，它有利于发展学...
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40. 谈谈多媒体优化初中语文教学的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 多媒体技术作为一种新型的教学手段，以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人机互动的特点脱颖而出，多媒体课件也如雨后春笋般不断地丰富起来，在初中语文的教学课堂上发挥着越来越重...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 复习课是以系统复习所学知识为主要教学任务的课型，通过复习学生能进一步的加深理解，查漏补缺，消化巩固和提高拓展。为了更有效地培养学生的信息技术素养，使学生在掌握的基础上能将信息技术应用于生活中...
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42. 应用信息技术打造小学语文高效课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学语文课信息技术手段的应用，实现了师生之间心灵的零距离交流，应用信息技术激发学生的学习兴趣，能使高效课堂更加轻松，应用信息技术提高学生审美鉴赏能力，能使课堂更加的高效。信息技术与小学语文教...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 多媒体技术应用于小学语文教学，是信息时代催生的产物。它让小学语文课堂化枯燥为生动，化单一为多样，化抽象为具体，使小学语文课堂变得多彩而富有魅力。
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44. 信息技术课堂上与学科整合之例谈刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，具有重要的意义。本文以实例阐述了信息技术课堂上与其他学科的整合，体现了信息技术课堂充满...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在信息技术教学中，“任务驱动”是建立在建构主义教学理论基础上的重要教学方法。其基本特征是“以任务为主线．教师为主导．学生为主体”。如何在信息技术教学上灵活运用“任务驱动”教学法便成了一个关键...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 篮球意识是现代篮球运动中不可忽视的重要方面，也是篌量篮球运动员水平的重要标准。本文将对中学篮球运动员篮球意识的培养与训练进行详细的阐述，并提出如何运用现代化教学手段和多媒体技术培养中学篮球运...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 巧妙运用电教手段所具有的形、声、光、色等特点，可以营造情景，培养学习兴趣、将抽象的知识点，形象、直观、生动地再现出来，降低学习难度、扩展知识面，激活潜在灵感。整合信息，提高学习效果。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 农村远程教育工程为我们送来了现代化的电子设备和优质教育资源，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从事思想品德教学已经有些年头了，亲身经历了由思想政治到思想品德的变化与变革，感觉这门课程已经越来越贴近学生，贴近生活，切实感悟到：“教育是给人积极向上的影响力，教育的艺术就是影响人的艺术”的...
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50. 高中信息技术课程校本化研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 信息技术教育早已列入高中必修课，以培养学生的信息素养和综合能力为主要目标，而要在最短的时间内全面、迅速、系统地提高学生的信息素养，则依赖于信息技术课。考虑到教学的通用性，大多数学校选修网络技...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在网络学习过程中，有些参与者不珍惜学习机会，反而采用一些手段逃避学习，不劳而获。针对这一现象，作为网络学习的组织者应该健全网络学习共同体的管理制度，提高技术保障能力，从细节上考虑可增加测试题...
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52. 语文教学中的春天刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制，能实现人机交互式操作的一种信息技术。多媒体课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式，生动、形象地...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在数学教学中，加大远程教育的应用力度，实现远程教育教学，这是推进素质教育的需要．也是深化数学教学改革的必然趋势和现实要求。因此，将远程教育应用于数学教学改革是一个强有力的突破口，值得我们去研...
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54. 高中信息技术教学创设问题情境透视刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着新课程改革的深化，形成很多极具独特个性的课堂教学策略，丰富了课堂教学的内容，也是对传统课堂教学的发展与深化，情境创设便是其中之一。在课堂上通过情境创设的手段能够使课堂气氛更加活跃，调动学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 多媒体是随着计算机技术的发展而出现的。由于多媒体技术具有集合视频、声音和图像的合功能，可以对任何信息进行综合的处理。因此。现阶段，多媒体技术已经越来越广泛地应用到经济社会生产生活的方方面面。...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学美术新课程标准要求我们在美术教学中要善于拓展学习空间，不仅要在课堂传授知识，还要引领学生走出课堂，体验来自大自然，来自生活中的美，通过各种学习渠道进行凋查研究，培养学生的创新实践能力。因...
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57. 小学生心理问题典型现象探因及对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 现代社会，小学生比较典型的心理问题有：厌学、自卑、嫉妒与早恋。现就这些心理问题产生的原因作些分析，并提出了切实可行的对策。
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58. 浅谈怎样当好低年级的班主任刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 班级是学校教育工作的基层组织，班级管理是教育工作的重要组成部分，班级管理对于低年级学生来说更重要。因为小学低年级学生是刚从多个地方汇合在一起，开始学校生活的第一步，他们从比较任性的孩子一下子...
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59. 班主任工作中表扬与批评的艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文就班主任工作中批评与表扬的艺术从两大方面进行了阐述。一是正确认识表扬和批评的关系，二是正确使用表扬和批评的方法．围绕表扬和批评相互依存不可分割、相互促进相辅相成的关系以及表扬与批评的几种...
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60. 从了解到相知，从斥责到融合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从解决问题学生的课堂表现，到了解问题学生之所以是问题的深层原因，必须身为朋友、亲人般的与孩子相知才能真正解决课堂上的所谓“炸弹”。与学生融合，陪伴在他们身边取得他们的信任，帮助他们回归正常的...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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