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基础教育论坛（乐山）2015年出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在素有“绿海明珠”美誉的山水园林生态县城洪雅县城东边的青衣江畔，有一朵日渐绽放的奇葩——洪雅中学。历经全校师生的辛勤耕耘，她在洒满希望的净土上生根发芽，茁壮成长，处处充满着青春朝气，生机盎然...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文直接陈述了什么是“问题”及“问题”的基本成分和功能；针对基础物理教学定义了“物理问题”；着重区别了“封闭性问题”和“开放性问题”；阐述了“物理开放问题”的基本特点及在基础物理教学中的作用...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 目前，在我国“特岗计划”、“国培计划”、“免费师范生政策”、“农村教师资助计划”等一系列政策的实施，使一大批高素质优秀毕业生成为了农村教育发展的骨干力量。然而，随着新课改的进一步实施，要求这...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过问卷，对杭州市696名小学生的学习时间的自我管理进行了调查。结果表明：（1）当前小学生的学习时间自我管理情况不容乐观，虽然大部分学生具有较强的时间价值感，但是只有大约一半的学生具有较强的...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 普通高中开设校本选修课这是一项全新的课程改革。我校结合实际开展了“模块”化、“走班制”和学分“分类认定制”的“三制”校本选修课尝试，实施以来取得了良好的实践教学效果，既提升了学生素质、拓展了...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 校本课程的开发与实践是满足学生个性发展需求，促进教师专业持续发展，彰显学校办学特色的有效形式。随着课程改革的发展，学校课程配置日趋合理，表现为多元化和富有地方特色。本文以校本课程《中国写意花...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “科学、技术、社会”是近年来世界各国科学教育改革中形成的一个新的科学教育构想，以强调科学、技术与社会的相互关系，科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。在物理教...
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8. 语文教学与挫折教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在语文教学中有机渗透挫折教育，努力提高学生的挫折忍耐力，是育人灵魂的语文老师不可推卸的责任。本文通过契合学生实际，挖掘语文课文中显性与隐性挫折教育资源，介绍作家生平以拓展挫折教育资源，积极开...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了边远民族地区学生能通过远程教育方式直接享受优质的教育教学资源，2009年马边中学与成都七中合作，在高中阶段教学开启了网络直播教学。四年的教学实践发现，由于教学理念、教学方式方法的变化，以...
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10. 浅谈小学语文课堂教学的有效提问刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学语文课堂教学有效提问是指教师在先进教学理念指引下，设计的提问能激发学生的好奇心和求知欲。教师的提问要难易适当，太简单，不利学生思维发展；太难，会挫伤学生自信心。提问要符合学生心理年龄的特...
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11. 藏区的藏语文教学之我见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 藏族是我国少数民族中历史较为悠久、文化较为发达并自成系统的一个民族，学生藏语文学习的接收能力和教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承。藏语文教学质量的提高，需要教师明了藏区方言对藏语言教学的...
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12. 浅谈初中生语文良好学习习惯的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文是知识传承的桥梁，是衡量人才知识与素质的标准之一，是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。要培养学生良好的语文学习习惯，可从下面几个方面入手：培养学生规范的书写习惯、培养学生使用工具书...
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13. 让学生动起来，提高语文学习效率刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过《语文学习自我评价》问卷调查发现：相当一部分学生对语文学习、的认识不够，语文学习习惯较差，只关注课本，忽视课外拓展性阅读。为此，应改变传统教学的灌输方式，树立“以学生为主体，以教师为主导...
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14. 如何读懂诗歌刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 要能解答高考诗歌鉴赏题目，读懂诗歌是关键。读懂诗歌的方法有二：一是把诗歌当成文言文来读，将诗歌进行表层翻译，知其大意；二是从标题、注释、意象等入手，领会诗歌的深层意思。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 激发学生学习英语的兴趣，积极主动参与课堂活动的意识，培养和锻炼学生大胆主动地表达语言的能力，一直是小学英语教学的首要任务。在小学英语课堂中，采用有效的游戏积分方式，对高效的课堂教学有着突出的...
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16. 农村高中英语学困生的成因及对策刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在新课程标准下如何转化农村高中英语学困生是一项长期艰巨的任务，本文通过对农村高中英语学困生的调查研究，找出成因，并结合教学实践提出对策。
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17. 浅议在英语教学中培养语感的途径刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语感是人们对语言的领悟能力，是在长期的语言实践中自然而然形成的，是语言熟能生巧的表现。外语教学的目的是要培养学生创造性地运用外语进行交流。教师要在教学过程中从朗读、背诵、阅读等方法入手，进行...
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18. 浅谈初中英语口语学习中语境的应用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着社会的发展，英语已成为走向世界的一项重要技能。长期以来，由于中考的压力，家长与学校各方面对学生卷面成绩的重视，导致学生英语口语能力的欠缺，而英语口语是学习英语不可或缺的一部分；是学好英语...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习是新课改提倡的学习模式，思想品德知识理论性强、而且抽象、枯燥；传统的思想品德课堂教学一般都只是教师讲的“单口相声”，学生对学习思想品德课不感兴趣，不愿...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂教学活动中，时间是衡量教学成效的一个重要指标，也是教师安排教学进程的重要依据。课堂教学时间是一种宝贵的“资源”，它决定着课堂教学目标的确定、内容的选择和结构的安排，它的科学设计和分配已成...
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21. 高三地理复习之我见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文通过对高三课堂教学实施调整以及二轮复习阶段地理课堂教学策略的分析，探讨高三复习的一些思路和方法，以达到提高学生应对高考的能力，顺利适应新的高考要求。
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22. 高三地理小专题模式复习构想刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 根据高三复习时间短、知识内容跨度大，而文科生普遍对初高中学科知识衔接不够，特别是自然地理理解和应用欠佳，同时空间思维和社会常识缺乏等原因，导致高三地理复习困难。虽时间和精力花了不少，效果却不...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文首先对高中数学学习中的“懂而不会”现象进行分析，通过大量的实践、调查、了解、并进行归纳总结。最终找到解决“懂而不会”的现象策略。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 圆锥曲线有很多统一的性质，只要善于思考，就一定能挖掘出内在的统一美。本文通过对一道高考题进行研究，发现该结论在圆锥曲线中更加优美，并由此得出一些新的性质。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 探究学习是新课标的重要理念，教师要认清它的基本环节，并在教学中渗透探究思想。采用开放式教学括动，巧妙设疑，培养自主探究能力，重过程而非结论。从而在探究的过程中，让学生达到求知储能的目的，并获...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 要充分发展学生的个性，必须唤起学生的主体意识，发挥学生的积极主动精神。而在数学教学中实施素质教育，必须树立“学生为主体，教师为主导，活动为主线”的教学思想，通过优化教学方法，重视学生操作，巧...
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27. 学会解题，感受成功的乐趣刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 解题是深化、巩固数学知识的重要过程，也是形成技能、培养能力不可或缺的环节。在解题教学中，联系生活实践设置问题，掌握正确的分析方法，有助于帮助学生感受成功解题的乐趣。
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28. 例谈小学数学教学生活化刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在数学教学中，我们应从数学教学的需求出发，让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”，使学生体会到数学就在身边，从而...
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29. 优化练习课设计提升练习课实效刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 练习是一种重要的数学教学手段，也是一种重要的课型和环节，它是知识与能力、理论和实践的桥梁。本文从优化环节设计、突出能力训练、丰富练习形式、优化分层练习四个角度，就如何“优化练习课设计，提升练...
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30. 数学生活化 生活数学化刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学即生活，生活处处皆数学，在我们的数学教学中，教师要善于挖掘生活中的数学素材，重视学生身边的数学，架起数学与生活的桥梁，把生活引进课堂，把数学回归于生活，让学生去理解生活中的数学，感受数学...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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