启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 张素云
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  27-27
    摘要: 《语文课程标准》7~9年级写作部分第二条明确规定写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验。我们不妨将《课标》的这一表述,理解为《课标》对学生写作提出了具有个性化的...
  • 作者: 吴道钧
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  28-28
    摘要: 《小学语文课程标准》中明确指出:要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,爱读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。小学阶段阅读总量不少于145万字。...
  • 作者: 王秀芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  29-29
    摘要: 作文练习是小学语文教学的重点之一,同时,良好的作文习惯是语文教学的关键,是深化语文教学改革的重要措施。教学实践证明:作文无从下笔,无物可写成为小学语文教学的头等难事。我国著名大教育家孔子说过...
  • 作者: 许小波
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30-30
    摘要: 批改学生作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作...
  • 作者: 蒋芳芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  31-31
    摘要: 个性朗读是让学生与文本进行心灵的对话,读自己想读的,思自己想思的,说自己想说的。在文本的海洋中自由徜徉,享受个性朗读带来的愉悦与自由,从而提高自身的语言能力、语文素养,同时在语言文字的浸润熏...
  • 作者: 曾秋芸
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  32-32
    摘要: 伴随着新课程标准的颁布和课改的实施,我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。学生成了课堂的主人,学生的个性得到了张扬,课堂气氛非常活跃。这一切的变化都让我们万分欣喜。然而,在这喧哗背后,却存在着...
  • 作者: 王仲勋
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33-33
    摘要: 中职学生生源明显下降,学生的知识水平差异尤为突出,特别是像数学这种文化基础课差异更大。对此我们尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来提高学生的学习兴趣,发挥学生...
  • 作者: 吴雄
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  34-34
    摘要: 课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。教育家夸美纽斯曾说:"应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来"。即在课堂教学活动中,为了达到教学目的,从教学内容的需要出发,创设...
  • 作者: 陈锡平
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  35-35
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本...
  • 作者: 陆沛坤
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  36-36
    摘要: 随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师都十分关注的问题,数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心...
  • 作者: 黄莹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  37-37
    摘要: 幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的直接或间接指导下,通过他们自身的活动,对客观世界的数量关系以及空间关系(包括数、量、形、时、空等方面)进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程,也是幼儿发...
  • 作者: 朱彩玲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-38
    摘要: 语法知识的相对抽象性、枯燥性,与儿童以形象性为主的思维特点以及好动、爱玩的年龄特点是一对较难调和的矛盾,这就需要英语教师充分运用教学智慧,找到两者的最佳结合点。
  • 作者: 张云星
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  39-39
    摘要: 今天上六一班英语课,师生问好之后,我正色道:"今天咱们学习写作文。""啊……"学生们惊呼,我知道他们一声惊呼背后的意思,语文课的作文都写不好呢,怎么写英语作文?我随即一笑说:"吓唬你们的。"...
  • 作者: 施代彬
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  40-40
    摘要: 情感因素是英语素质教育中的一个重要组成部分,它对学习者成功与否产生直接影响,并对英语素质的其它方面具有制约作用。自信心是情感因素的一个重要组成部分。自信心指学习者具有自信、自立、自强的精神。...
  • 作者: 黄小根
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  41-41
    摘要: 近年来,体育事业的飞速发展,也促成了体育教育理论研究的不断发展。《新课程标准》重新定义了高中体育与健康课程的教学目的,规定高中体育"是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为...
  • 作者: 陶干
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  42-42
    摘要: 跆拳道是朝鲜的国粹,承载着朝鲜三千多年的历史文化,也承载着朝鲜的礼仪文化精神。这项运动在50年代中期从朝鲜崛起,向世界传播,风靡全球。在小学体育课堂中引入跆拳道,可以将礼仪教育渗透到跆拳道活...
  • 作者: 陈露
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  43-43
    摘要: 游戏是一项少年儿童所喜欢的综合性、集体性的体育项目。它具有一定的竞赛性和趣味性。而情境教学正是沉浸一定力度的氛围,使少年儿童寻求现实生活场景的美感,与他们的思维、想象能力相协调,就会很快激起...
  • 作者: 王爱春
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  44-44
    摘要: 许多时候,我们经常会扪心自问:美在哪里?是在夕阳西下的霞光里;在海浪冲刷的沙滩上;在月光沐浴的湖水边;还是在孩子们欢乐的笑声中,又或是在自由漫画的色彩下。其实,"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上...
  • 作者: 李祥
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  45-45
    摘要: 随着现代化科学技术的发展,多媒体教学收到了意想不到的教学效果。多媒体教学产生的色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维,美术教师必须掌握知识的重点和难点以及网络知识和技术,做好课...
  • 作者: 孙宇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  46-46
    摘要: 孩子们喜欢色彩,因为它璀璨而又缤纷,能唤起儿童丰富的想象和表现的欲望。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,孩子们认知世界就从这缤纷的色彩开始,色彩是我们生活的一部分,不同的色彩能带给人不同的感觉,我...
  • 作者: 芮必星
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  47-47
    摘要: 学校体育是学校教育的组成部分,它是根据学生身心发展的特点,以适当的身体练习和卫生保健为手段,通过多种形式来进行的教育活动。它对增强民族体育,提高素质有深远的意义。同时,又可以发现和培养体育后...
  • 作者: 蔡玉芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  48-48
    摘要: 目前,学生厌学现象还不同程度地存在着,就连小学生最喜欢的体育课也存在着厌学现象。教师的课堂教学理念、枯燥的教学内容和陈旧的教学方法是学生对体育课产生厌倦甚至反感的根本原因。那么,如何上好小学...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  49-49
    摘要: 浮力问题的核心就是阿基米德原理,它的表述是:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。用公式表示就是F浮=G排液=p液gV排。其中的"排开的液体"该如何理解呢?以下是一道关...
  • 作者: 陈加琴
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  50-51
    摘要: 初中实验教学的重要性,做好演示实验的必要准备,例举初中课堂的演示实验。
  • 作者: 孙同献
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  52-52
    摘要: 初中物理重在定性研究,所研究的问题具有较强的直观性,而且多数是单一的、静态的。教学要求以识记为主,学生只要能回答"是什么"即可。而高中物理研究的对象就比较复杂且抽象,通常要用定量的方法进行分...
  • 作者: 张海东
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  53-53
    摘要: 中职物理是职业学校普遍开设的一门文化基础课。我校的数控、机械、计算机、网络等专业都开设了物理课。物理课是专业基础课的基础,而专业基础课则又是最终为专业服务的。因而中职物理如何为专业服务,值得...
  • 作者: 孙福建
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  54-54
    摘要: 职教物理课程的特点在于,其承载着的是国家层面的物理教学意志,与学生层面的专业技术的学习需要。往深层次考虑,这其中实际上反映着社会经济发展对职业物理教学的要求和学生职业技能提升对物理教学的需要...
  • 作者: 阮雪芬
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  55-56
    摘要: 初中科学是一门综合性的学科,它是以实验为基础、实践性与理论性结合很强的科目。实验探究有利于发展学生的兴趣,培养学生动手能力,开发学生的思维潜力,以及提高学生善于合作的科学作风,并担负着对学生...
  • 作者: 倪恒
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  56-56
    摘要: 《计算机组装及维护》课程是一门理论性与实践性均强的学科。该课程的内容与学生购买、使用、维护自己的计算机以及毕业后的就业息息相关,深受学生的重视和喜爱。下面谈谈我对新课程改革在计算机教学中的思...
  • 作者: 许福良
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  57-57
    摘要: 新课标理念倡导让学生在生活中求知,在求知中生活。陶行知先生提出的"生活即教育,为生活而教育,教学做合一",教师在平时教学中应该将学生、课堂、教材与实际生活联系起来,让思想品德教学贴近生活,回...

启迪与智慧(中)基本信息

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