教师博览:下旬刊期刊
出版文献量(篇)
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 张玮玮
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-6
    摘要: 泛读在大学英语教学中对辅助精读课程起着重要作用。学生提高泛读能力对于其学习英语来说是非常有帮助的。但是,学生对泛读课程普遍都表现出兴趣不高。教师要结合自己的教学实践,引导学生解决泛读中词汇问...
  • 作者: 王正春
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  9-11
    摘要: 教学评价是整个语文教学过程中一个不可分割的重要组成部分,在中职语文课堂中更是意义重大。中职生的性格特点、学习心理、学习现状都具有其特殊性,这就要求中职语文课堂教学的评价应遵循情感性、发展性和...
  • 作者: 顾萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  14-15
    摘要: 随着课程改革和新课程标准的迅速推行,倡导学生质疑、鼓励学生提问的课堂教学模式已成大势所趋。在这样的背景下,教师面对学生的"意外问题"的情况也大大增多。在课堂上,面对学生因理解困难产生的疑问、...
  • 作者: 田早莲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  17-17
    摘要: 随着新课程的改革,小学教育也更加提倡以学生为主体,不断激发学生学习的兴趣,培养学生各方面的能力,使学生在课堂中快乐地学习。小学语文,作为一门基础性的学科,对学生的全面发展是非常重要的。所以,...
  • 作者: 胡金凤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  23-23
    摘要: 小学语文教师应该注重培养学生创新能力,在教学中营造宽松的氛围,激发学生的自信心;巧妙设置疑问,增长学生学习的好奇心;尊重学生个性化见解,启发学生抒发个性化感悟;要多开展积极良性的活动,激励学...
  • 作者: 陈文婷
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 学习压力过大、学法方法不当等因素容易造成小学生产生学习疲劳。要使小学语文课堂教学行之有效,教师需要采取得当的教学手段,设计信息丰富的教学课堂,教会学生正确的学习方法,激发学生的学习兴趣,减轻...
  • 作者: 曹金生
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  30-30
    摘要: 导学案是辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案。在新课标理念下,在课堂改革中,导学案发挥的作用越来越呈现出来了。巧用语文导学案,引导学生借助导学案,在教师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的...
  • 作者: 杨俊琪
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  39-39
    摘要: 在初中英语课堂教学中,相比传统的灌输式教学方式而言,愉快教学是一种兴趣引导式的教学方式。这种教学方式侧重激发学生英语学习兴趣,让学生在愉快的教学氛围中学习英语,进而实现初中英语教学的最终目的...
  • 作者: 邵惠娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-44
    摘要: 语言与思维有着密切的关系。在英语教学中曾经有过重视思维训练的优良传统,但随着应试压力的逐渐增大以及人们对教学方式的日益追捧,本来应当持续关注的英语思维培养反而有被边缘化的趋势。重申英语教学的...
  • 作者: 邹华初
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  54-54
    摘要: 试卷讲评是初中数学教学的重要一环,讲评好每一份试卷,既有利于学生及时进行反思与提高,又有利于教师对平时教学进行最有效的查缺补漏。所以,试卷讲评质量的好坏,将直接影响课堂教学质量的高低,这就要...
  • 作者: 胡小明
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  57-57
    摘要: 在"新课标"实施背景下,学生自主学习能力的培养已经成为促进教学活动发展的决定性因素,但传统教学中对学生自主学习能力培养还存在着一些不足,所以,对其培养过程的方法进行不断探索,是新时期对广大教...
  • 作者: 刘汝花
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  60-60
    摘要: 不少教师认为复习课从字面上讲就是"重新学习的课",其实复习课应是给予学生和教师重新检测自己认知、解惑、成长的平台。复习课要培养学生自主熟悉、定位知识的能力,让学生真正实现自主学习,给予学生合...
  • 作者: 高晶
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  67-67
    摘要: 教与学是不可分割的两个部分,在教学过程中,教师同样需要着眼于学法的传授,在熟悉的地方引导学生去自我发现,在知识联系的地方诱导学生实现迁移,在知识难点处指导学生自主尝试,在学习困难处辅导学生掌...
  • 作者: 刘秀明
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  68-68
    摘要: 在当前数学教学中,交互式电子白板为师生提供了一个良好的教育平台,它充分地发挥了资源优势,让课堂教学更加有效。同时,能够更好地让学生融入,通过对学生自觉性、积极性的提升和创新思维的激发,做到课...
  • 作者: 刘序亚
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  79-79
    摘要: 心理健康活动课是一种以班级为主要依托的团体辅导。由于班级人数较多,教师很难顾及到团体中的每一个学生。因此,在课堂教学中启用学生小组领导者,可以在有限的时间内引领学生进行更深层次的探讨,满足学...
  • 作者: 卢荣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  86-86
    摘要: 小学音乐教学是提高学生的音乐素养,享受音乐和欣赏音乐的重要途径和阵地。小学音乐教学的主要内容和形式是音乐欣赏,教师要让学生在音乐欣赏中感受音乐的美,在音乐欣赏课中体验音乐,用欣赏式评价指导学...
  • 作者: 王海萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  87-87
    摘要: 学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。学习评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体,构成科学的体育与健康学习评价体系教师要多方面地收集评价信息,以便准确反映学生的学习情况。...
  • 作者: 侯丹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  88-88
    摘要: 音乐课程标准指出:教师要引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验,发展学生的创造性思维,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。在音乐乐理教学中,律动能化枯燥为生动;在...
  • 作者: 边经刚
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  91-91
    摘要: 高中新课程地理教学方法出现了一些新的特点,如更加重视学生的主体性,运用多样化的教学组织形式,学生回答问题和发表意见的机会增多;开展课外实践活动,让学生在自然与社会实践中加深对地理知识的理解和...
  • 作者: 王锦丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  95-95
    摘要: 小学阶段的思想品德教学,重点工作是根据学生的生理和心理特点制订教学计划和实施教学活动,帮助学生认识自我和周围环境,而不是仅仅局限于对书本知识的学习。在教学活动中,既要注重教师在课堂中的引导作...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号

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