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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在素质教育改革的浪潮中，口语交际越来越得到重视，语文的功能也有了新的定位。《语文课程标准》提出：“语文是工具性和人文性的统一。”所以，在日常教学中，我就口语交际的重要性和怎么多角度培养学生的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学来源于生活，教师要善于采血生活中的素材，让数学贴近生活，使数学生活化。数学应用于生活，教师引导学生用数学知识来解决生活问题。教、学、做合一让学生在“做”中学，提倡让学生亲自在“做”的活动...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 诗歌、散文和小说是高中语文教学的重头戏，也是高考命题中最常涉及到的文学类文本，三者文体不同，古今各异，却有很多共性。抓住其共性，认清文学作品的本质，有助于学生更好地把握文学作品。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文通过课例的形式，展示了笔者如何创设真实的语言情境，让学生在语篇中感知语法知识，引导学生主动发现和归纳语法规则，最后在语篇中活用语法，最终实现语法教学目的的回归。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在课堂教学中，教师的教学观是影响教师教学的重要因素之一。本研究对一名入职一年的数学教师的教学观进行研究。她认为教学要注重数学的本质，关注数学的过程，强调数学的应用；她还指出，教学不仅要有启发...
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6. 轻松陕乐书笔画刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 汉字是中华文化的脊梁!热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。写字的启蒙教育显得尤为重要。扎扎实...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新课程的引领下，怎样让英语阅读教学更有效？怎样才能让学生达到《初中英语课程标准》中五级目标要求呢？培养学生的语言思维意识，文化意识，情感意识，在英语阅读课中，本文尝试使用有效的文本解读策略...
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8. 翻转课堂：让学生动起来刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章借助翻转课堂教学模式构建对应的教学策略，围绕让学生“动”起来的教学理念，提出了具体的教学思路和相关的实施方法，让学生在获得知识的同时又拓展了自身的思维能力，获得了积极有效的教学效果。
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9. 诵读：乐学的基石刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 古诗词是中国古代灿烂文化深深积淀，学习诗词，不仅要大体把握诗意，想像诗词描述的情境，更要体会诗人的情感。以《清平乐村居》教学为例，采用“诵读体悟”的方法，引领学生读出音律，读出画面，读出情韵...
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10. 浅谈如何拓展学生的英语思维能力刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语是一门工具性学科，在日常生活中的实践性很强。英语教学中，如何拓展学生的思维能力，帮助学生熟悉英语的语言规律呢？这是语言教学的基本要求，也是落实素质教育的有效途径。为增强学生用英语思维的意...
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11. 培养兴趣，让孩子喜欢上数学刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力因素。兴趣是人力求知识，探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。兴趣可以激发情感，培养意志，兴趣可以唤起动机，改变态度。浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、...
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12. 激发学习兴趣，提高教学效率刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 和谐的课堂可以激发学生学习的兴趣，让学生自主的参与学习，成为学习的主体。本文从师生关系、联系生活实际、学生学习心理、动手实践等方面谈论如何激发学生的学习兴趣。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 一直以来，“思想品德”这门学科都是备受争议的，甚至有很多人建议取消这门学科。所以，我们初中思品教师的境地自然就显得有些尴尬。这种尴尬境地的由来主要有以下几个原因造成的：首先，就思品学科特点而...
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14. 让课堂洋溢浓浓的语文味刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “语文姓语，小语姓小”，要切实增强学生的语文能力，提高他们的语文素养，我们语文老师就必须按照“课程标准”要求和教材编排体系，在有关字、词、句、篇的语文课堂教学中，确保学生有大量时间去进行听、...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 愉快教学，简单地说就是在课堂上通过教师创设情境，愉快导入；适当改编题型，愉快练习；梳理知识点，合作愉快；联系生活实际，愉快操作；结合故事，愉快拓展。在数学课的每一个教学环节中，要注重以愉悦的...
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16. 幽默，让体育课堂更具魅力刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 体育教学不仅是一门科学，也是一门艺术，艺术形式需要艺术的手法来表现，在教育这个舞台上，教师如何利用幽默这个独特的艺术手法吸引众多“观众”一学生的注意，并让他们快乐进入角色，更为积极参与各种练...
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17. 打造高效性小学语文课堂的探索刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高效课堂要求“轻负担、高质量”，实现“向课堂教学要效益”。通过备学生、做好认知的导演角色．创设教学情境，调控教学活动等多种措施，可以提高课堂效率，打造出高效的课堂。
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18. 浅谈小学数学课堂中的师生互动刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文围绕师生互动这一主题，分析小学数学课堂中师生互动存在的问题，如师生互动的实施零散、分化以及过于强调显性化。针对这些问题，现代教师应确立有利于互动的教学观、有利于互动的师生关系以及创造有利...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 每个人都有自己的梦想，梦想总是有着超乎寻常的力量，在梦想的魅力驱使下，人人都可能成为披荆斩棘的勇士。教师用鼓励、赞美等评价语言，就是把学生梦想变为现实的动力。笔者认为：在教学实践中，我们站在...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着改革开放的推进，人口流动的增加，转学生越来越多。学生对新环境的适应问题也引起教育者的关注。转学后的学生因家庭、人际关系、自身方面的原因，而产生失落、自卑、孤独等心理问题。学校、教师应有意...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，是学校教学工作的追求所在。本文就苏州市教育科学“十二五”规划课题《高中生物“二三六”教学模式构建与实践的研究》的研究为背景，从现行教学模式存在的问题入手，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “教师的发展是学校发展的根本。”“谁赢得了青年教师雄礅赢得了学校发展的未来。”教师专业能力发展是幼儿园整体发展的基础，不仅关系着幼儿园的发展速度与质量，更关系着幼儿身心的和谐发展，也关系着教...
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23. 不同的环境 相同的发展刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 何谓智力、智慧，古今中外述说不少，积累甚多。《漫谈智力智慧》一书指出：智力是人们思维活动的组成部分，是人们取得知识和使用知识的能力，人的智力有三类：学习智力、社会基本智力、行业智力。智慧则是...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 著名教育家陶行知曾说过“儿童是天生好动的，幼儿是在活动中发展他们的身体和认知的。”，可见区域活动对幼儿身心发展的重要性。那么教师作为幼儿活动的引导者和帮助者，该如何在各个活动环节进行适度、有...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语言是人们交际的工具，是人们用来交流生产经验、交流思想感隋，以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此，从小培养和发展幼儿语言，让幼儿正确地掌握语言和运用语言...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教育评价是幼儿园教育的重要组成部分。教师应自觉地运用评价手段，了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性，以利调整、改进工作，提高教育质量。进行幼儿民族音乐欣赏发展性评价的策略研究．注重评价主体...
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27. 注重小班幼儿的常规初教育刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。我们大家都知道初教育要比再教育要容易...
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28. 浅谈幼儿涂鸦行为的策略运用刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 涂鸦看似很随意，但却是孩子对身边事物感兴趣、想表达自己的认识的一种行动。在客观上，涂鸦对增强孩子手、眼、脑的协调配合能力和增强脑、眼对手的指挥能力有着巨大的促进作用。本文从实践工作中谈谈对幼...
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29. 教师心理健康就是教育生产车刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 理想的教育应该是万物生长、百花齐放的春天，在美好的春天里，如果说学生是正在成长的花草树木的话，那教师就是广博的大地、肥沃的土壤、和煦的春风、柔和的细雨、灿烂的阳光……试想，如果那风是戾风，那...
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30. 投稿须知刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《启迪》教育教学版，是省级教育教学类期刊。凡教育教学类文章，均在我刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求，来稿须注意如下事项： 1．文题：一般不超过18个汉字，必要时可以加...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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