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启迪2016年出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
151.
区域活动微观察
作者:
潘晓庭
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
76-76
摘要:
区域活动微观察名称:星光台 案例发生的区域:室外游戏区 案例发生的年龄班:中班 时间:2016.3 一、案例描述 大户外游戏活动时间到了,今天我们是到操场上的星光台表演节目,大家都...
152.
区域活动微观察:能干的小手
作者:
唐伟
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
76-77
摘要:
案例发生的区域:生活区 案例发生的年龄班:小6班 时间:2015.9 记录人:唐伟 一、观察记录: 生活坊里新添了扣纽扣的游戏,早上的区域游戏时大家看了新的游戏材料感觉好奇,都凑了...
153.
由“喂饼干”想到的……
作者:
张坤坤
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
77-78
摘要:
区域活动微观察名称:喂水果娃娃吃饼干 案例发生的区域:数学区 案例发生的年龄班:小(7)班 记录人:张坤坤 时间:2015.10 一、案例描述 早晨来园,小猴组的孩子们挤在“喂宝...
154.
在大户外游戏中培养小班幼儿合作能力
作者:
高晨燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
78-78
摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作并具有实步的探究能力。我们在游戏中采用的是分组的形式进行材料的分配和使用,目的在于培养孩子的合作意识。这学期刚...
155.
户外游戏:让幼儿学会关爱
作者:
张春霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
78-78
摘要:
《指南》中指出:家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信...
156.
文本解读的独特视角
作者:
孔岚
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
1-2
摘要:
文本解读一直是语文教学的—个难点,如何准确地解读文本,把握作者想要表达的情感态度,这是每每个语文老师终身都要研究的难题。除常规的文本解读的手段外,有时候换个视角去解读,往往能达到意想不到的效...
157.
小学数学解决问题策略教学模式研究
作者:
史莉芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
3-4
摘要:
小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一,是近年来国际上数学教育的研究热点,也是国内外数学教育发展的趋势。因此,对小学数学解决问题教学的研究,具有一定的实践意义。本文阐述了小学...
158.
课内外衔接式的英语阅读教学探索——小学英语课外阅读能力培养策略
作者:
顾静
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
4-5
摘要:
小学是学生英语综合能力培养的基础阶段,也是学生外语学习的启蒙阶段。小学生具有较强的教学可塑性,在接受学习方面存在优势。但从目前的小学英语教学实践看来,许多教师在教学过程中并没有取得预期的教学...
159.
利用思维导图提高小学英语阅读教学效率
作者:
杨红
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
6-7
摘要:
思维导图是一种利用图像式来表达思维的思考辅助工具,其主要功能就是抓住关键信息,梳理信息的逻辑架构。本文旨在探索思维导图的特点,使教师理解它的重要使用;列举思维导图绘制的模式,使之适用于不同的...
160.
关于小学英语朗读指导的思考与实践
作者:
李萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
8-9
摘要:
英语已成为世界上应用最为广泛的一门语言,它作为全球性的交流语言已被纳入国民综合素质教育中。特别在近年来,在理论和实践上倡导以及重视素质教育和创新教育,强化英语社会功能,提高运用语言意识。而朗...
161.
正确定位,把握运用——浅谈美术教学中的信息技术
作者:
毛晓琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
10-10
摘要:
伴随数字时代的到来,充分运用信息技术进行辅助教学是大势所趋。但在实际教学中,我们发现很多教师过分依赖信息技术,淡化了学科的重点,笔者觉得正确定位,把握学科教学中的信息技术运用极其重要。现结合...
162.
立足文本,正确处理教学中的拓展与延伸
作者:
王广臻
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
11-11
摘要:
一、案例背景 “语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径,也应是语文实践。”教学中创设“拓展与延伸”的教学环节,笔者认为这既符合新课程标准的理念,也满...
163.
初中数学解题教学设计初探
作者:
范茜
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
12-13
摘要:
一、问题的提出 1.学生解题过程中普遍存在的问题 著名的数学教育家波利亚说过:“中学数学教学的首要任务就是加强解题的训练”但目前学生在解题过程中还存在—些问题:
164.
Presentation在中学英语与大学英语教学衔接中的运用及探讨
作者:
蔡陆川
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
14-15
摘要:
中学英语和大学英语是两个不同的学习阶段,但长期以来,中学英语与大学英语教学的衔接依然存在着不少问题,主要体现在教学方法、教学目的及教学要求等方面。而Presentation,即课堂展示,作为...
165.
浅谈初中化学实验教学
作者:
纪炳元
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
16-17
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科。离开实验的化学是空洞的,而有了化学实验,才得以使化学这门学科丰富多彩。本文作者结合自己在教学中的体会,就如何在中学化学教学中通过实验教学,激发学生学习化学的兴趣...
166.
基于高中物理学习法则的教学探究
作者:
刘瑶
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
18-20
摘要:
在新教改的影响下,高中物理课程的教学有了新的解读。教师不仅要让学生掌握物理学概念,规律,公式,还要引导学生在学习过程中,运用合理的方法主动对问题进行研究、尝试,从中提升学生物理的学习能力。本...
167.
基于核心素养培养的小学数学教学探索
作者:
徐海英
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
20-21
摘要:
数学是小学教育的基本必修学科,主要旨在帮助学生积累基本数学常识,培养其数学思维能力与抽象能力。随着现代化教育理念的发展,小学数学的培养目的发生了质的转变,教师不仅应负责其学生基本知识的培养。...
168.
心与心的碰撞——浅谈音乐分层教学
作者:
高圆
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
22-22
摘要:
音乐是情感的艺术,音乐教学同样也需要情感的投入。在音乐教学过程中,我们要为各个层次的学生营造愉悦的氛围,用一颗真诚的心去鼓励每一个学生,用一颗真挚的心去启迪每一层的学生,教师与学生相互以心灵...
169.
微作文,以小见大促个性——谈初中英语写作教学新思路
作者:
盛鹏
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
23-24
摘要:
随着信息时代的到来,在如今的二十一世纪里,微文化的普及和发展给人们带来了更多的便利,满足了人们更多的娱乐需求,促进了人们的交通、工作、生活、支付等方方面面的发展。而在学校的课堂教育中,教师也...
170.
如何让语文教学更有效
作者:
倪粉
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
25-26
摘要:
随着课程改革的不断深入,在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛,我们要努力做到:在教学过程中给予学生空间,让学生做到“我要学,而不是要我学”,在认知上从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在...
171.
关于小学生自主阅读能力培养策略的研究
作者:
林巧莺
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
26-27
摘要:
对于学生而言,自主阅读能力是学生获取更多的知识、认识丰富多彩世界的重要基础,是学生不断自我成长的源泉。新课改的提出,学校教育对于学生各方面能力的培养尤为重视,特别是学生的自主阅读能力,成为当...
172.
如何教会学生分析应用题
作者:
潘国发
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
28-28
摘要:
有些学生一看到应用题就害怕,不知从哪儿下手分析,下面谈谈分析应用题的—些基本方法。
173.
运用多媒体,提高英语教学效率
作者:
吴瑕
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
29-29
摘要:
多媒体技术在英语课堂的使用,使我们英语教师在有限的课堂时间内,实现了大容量、多信息、多趣味,更好地优化教学过程,解决传统教学不能解决或难以解决的问题,从而提高了英语课堂效率。
174.
讲究策略,激发英语学习兴趣
作者:
庄伟智
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
30-30
摘要:
小学生的年龄特点是好奇心强,模仿性强,生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而小学英语“情趣教学”可以让学生在形式多样的教学过程中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样...
175.
高中女生体育锻炼的现状调查暨对策研究——以苏州吴江区高中女生体育锻炼调查数据为例
作者:
孙飞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
31-33
摘要:
采用问卷调查,专家访谈,文献资料等方法,对江苏吴江区高中女生从事体育锻炼的情况进行调查分析。研究发现:当前吴江区高中女生体育锻炼意识差,锻炼内容单一,锻炼手段缺乏。本文旨在引起各位体育同仁的...
176.
浅谈小学英语有效教学策略
作者:
杨霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
34-34
摘要:
要激发学生对英语学习的兴趣,并使之长久地保持下去,终生不弃,甚至发展为研究的动力、方向,有效教学起着决定性的作用。而实施有效的教学,必须设计可达到的教学目标,开展促进内化的有效活动,进行有效...
177.
提高中学生英语写作能力策略研究
作者:
胡飞飞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
35-35
摘要:
本文分析了中学生书面表达薄弱的原因,并在深入了解新课标及“过程教学法”理论基础上,提出过程型英语写作教学,最后本文分析了实施该教学法的优点、不足和启示。
178.
谈优化数学练习设计的策略
作者:
恽秋霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
36-37
摘要:
美国著名数学教育学家波利亚说:“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不复杂的题目,去帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域。...
179.
浅谈中高年级小学生作文存在的问题及对策
作者:
茹丹红
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
37-38
摘要:
接收四年级,在还没了解学生的学习情况时,就会有家长来诉说:孩子的作文最差,自己也想不出什么法子把作文水平“弄”上去,只好买来大量的优秀作文选、好词好句选段之类的学习用书,逼孩子阅读,希望这样...
180.
快乐课堂,快乐你我——浅谈音乐“分层教学”的研究
作者:
王菲
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年5期
页码: 
39-39
摘要:
快乐的课堂应当是充满人性与智慧,是一种开放民主、互动对话的课堂,是一种依学定教、相互生成的课堂.是一种充满激情与生命活力的课堂。作为音乐教师要善于享受惊喜与收获,善于和学生一起享受教学的快乐...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
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