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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 近年来，高校思想政治理论课越来越受到党和国家相关部门的重视。继习近平总书记在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，强调要“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”后，教育部又将...
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362. 让“自学与探究”落地生根刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课程改革的主题是突出学生的自主学习和探究能力的培养。在历史教学改革中，创设问题情境，激发学生自学探究的动机，培养学生“会学”历史，也就是自学能力的培养。培养学生的自学能力，就要使学生掌握自...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小组合作学习是以合作小组为基本单位，以学生为主体，以团体的成绩为评价标准．为了共同的学习目标共同学习、相互促进、整体提高的一种新型教学方式。新课程标准倡导“体验、实践、参与、合作与交流的学习...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 叙事类作品和抒情类、议论类、说明类的作品不同，有着自身的特质。为了让学生全面、深入地领略其丰富意蕴，切实提升学生的阅读素养、思维品质和语言表达能力，笔者在教学实践中进行了新的尝试。笔者注意到...
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365. 教、学、做合一，感悟数学思想方法刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数学课程中的综合与实践内容将教师教、学生学、学生内化知识与运用相结合，能较好的提升学生的数学素养。本文，笔者从问题的发现是教师直接给出还是学生在过程中自然发生？实践活动的参与是被动的接收还是...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 营造活泼泼地地理课堂，高中地理教师应该运用灵活教法来创造地理的美，增强学生的学习兴趣。本文就从如何激发学生学习地理的兴趣着手，分别从明确学习地理的内容和意义，构建平等和谐的师生关系，运用灵活...
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367. 注重教学策略，提高小学语文课堂教学有效性刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教师有效的教学行为是小学语文课堂教学的关键，小学语文课堂教学的高效率，是每一位语文老师追求的目标，不断追求有效性教学是教学活动的最佳境界。所以，我们每一位语文老师都要想方设法提高小学语文课堂...
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368. 以运动兴趣为切入点 绽放体育课堂的魅力刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身参加锻炼的前提。无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。...
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369. 新课改背景下高中数学课堂教学浅谈刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 目前高中基层教师常会感慨教书越来越难——高考改革气象新，教学任务繁重，责任艰巨，如何在新的课改形势下运用新的理念，针对高中数学的课堂教学中突出存在的一些问题，进行分析，并且提出自己的建议，从...
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370. 小学数学数形结合思想在复习课上的运用刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数形结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来．通过“以形助数”或“以数解形”，即通过抽象思维与形象思维的结合，可以使相对的复杂问题简单化，抽象问题具体化，...
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371. 小学英语课堂组织教学的艺术刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 《英语课程标准》倡导在英语教学中营造宽松，民主，和谐的教学氛围。但有些教师由于过分强调民主，忽视了课堂组织教学，结果课堂到了教师无法控制的地步，严重地妨碍了课程改革的顺利进行。因此，教师应该...
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372. 我们该怎样去做老师？刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 如果我们常怀慈悲心，我们或许能教育出更多健全的人。我一直以为，人应当有远大的理想，不应为身边琐屑的事缠绕。我们很少把学生放在心里，我们更多的时候是把成绩放在心里，是把绩效放在心里。后来，我明...
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373. 走进学生的心田，播洒爱的教育刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 爱的教育在于唤醒学生的“爱”、责任意识、平等意识；爱的教育在于创新，用“新”来倾注爱，启迪学生的爱；用“新”来吸引学生，让学生感悟生活中的爱。
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374. 陪伴是最好的教育刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 写这篇文章，不仅仅只是站在老师的角度，同时也站在了女儿的角度。作为一名刚入职的新教师，没有经验之谈，只是简单的一些感想。每天在家园联系的微信、QQ群里，经常看到家长们对孩子在园表现的询问以及...
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375. 结合苏州水文化，保护水资源刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 苏州地处江南地区，水网密布，水资源较为丰富，但是人均占水量仅为全国人均的3／4和世界人均的1／5。近年来，苏州已经被国家列入水质型缺水地区之一。当前，提高人们用水节水和保护水资源的理念，保护...
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376. 令人头疼的告状刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 上了中班，孩子们的活动量加大了，也更活跃了，孩子们的纪律问题成了一直困扰我的大问题。上课随意插话，和同伴聊天、嬉闹。老师在上面讲，他们在下面讲，每次都要停下来反复整顿纪律才行。出操、放学走楼...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阅读学习教育名著的直接目的是提高自己的教育理论水平，最终目的是改进自己的教育教学活动，推进素质教育的实施，提高教育教学的质量和效益。如果读的时候能够沉下心来，回想自己进行教育时的点点滴滴，与...
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378. 区域游戏：简析幼儿亲社会行为发展途径刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 现代社会只有不断地发展自身的交际能力，才能适应并挑战这个社会。幼儿同样如此，需要面临一系列的社会难题，并学会解决社会难题。因此在幼儿的成长过程中，我们必须引导幼儿高度关注社会并学习亲近社会，...
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379. 好玩的积木刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 这是一个中班的建构活动。游戏开始了，我把一部分选择建构区的小朋友带到了我们的“建筑工地”，告诉他们，我们可以运用的材料、工具以及我们要遵守的游戏规则。在听完我的介绍之后，他们都迫不及待地过去...
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380. 用爱架起沟通的桥梁刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高尔基曾经说过这么一句话：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。作为一名幼儿园老师，不仅要有扎实的专业知识和专业技能，还要有一颗爱孩子的心。爱有一股神奇的力量，它不仅可...
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381. 对小班幼儿交往分享行为的思考与引导刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 孩子到了3-4岁就开始从家庭走向集体进入幼儿园。幼儿间的交往也越来越多。在与同龄人与教师频繁接触中，我们要在幼儿园中的创造有利于交往的环境，教给幼儿交往的技能，同是通过各种游戏，不强迫幼儿与...
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382. 读《告诉孩子，你真棒!》有感刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： “在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（...
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383. 幼儿在数学活动中的操作环节研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 动手操作时孩子进行数学活动的重要途径之一．它能充分调动幼儿的各种器官，能帮助幼儿在自主愉快的气氛中获得数学经验．建构知识网络，同时使幼儿的逻辑思维得到最大限度的发展。幼儿动手操作是数学活动得...
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384. 在自主性游戏中培养幼儿创新意识刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 自主性游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。现实生活是角色游戏的源泉，幼儿通过扮演角色，在假想的动作、情景和物体中反映他们眼中的世界。幼儿未来的生活不应该是...
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385. 试论幼儿社交力对幼儿发展的重要性刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 生活即教育，社会即学校，这是陶行知先生教育思想的核心和精髓，他强调教育要通过生活才能发出巨大的力量从而成为真正的教育，教育要面向社会，这就离不开人与人之间的交往，但我们的幼儿在人际关系、社会...
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386. 让苏州民闻工艺成为幼儿美术教育的灵魂刊名： 启迪发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 苏州传统文化源远流长，苏州民间工艺就是其中的一页耀眼的篇章，为传播民族艺术信息是我们应该重视与思考的主要方向。从幼儿教育这个角度有效挖掘、整理和推广苏州民间工艺美术，是值得我们深入探究的，它...
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387. “回首”：优化数学学习的有效抓手刊名： 启迪发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学生数学知识形成的过程并不是简单的记忆储存，而是以一种积极的心态，调动原有的知识和经验尝试解决新问题，同化新知识的一个有意义的过程。在数学学习过程中，教师经常性地引导学生“回顾”，对于学生准...
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388. 中学音乐教师专业自主发展 有效途径刊名： 启迪发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教师的专业发展水平如何直接关系到教育的质量。探索教师专业成长的途径自然能解决教师专业发展道路中的现实问题。教师校本专业发展以其时效性强、针对性强的优点逐渐被广大教育工作者重视。音乐教师这一群...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 阅读教学是高中语文教学的主要内容，为了拉近学生与文本之间的距离，增强学生的阅读兴趣，提高学生的阅读技能，本文试图从读“进去”和读“出来”两个方面，就如何强化高中语文阅读教学提出了几点思考。
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390. 小学语文课堂趣味教之探讨刊名： 启迪发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学语文是所有学科中最为基础的一门课程，能够促进学生在语言能力方面的发展。但传统教学模式较为枯燥与单调，久而久之就会让学生失去学习语文的兴趣，进而导致学习效果得到不到有效的提升。为了解决这一...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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