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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 对幼儿来说,美术活动是获得审美提高的重要途径之一。绘画是美术活动中常见的表现方式之一,也是幼儿学习认识美、欣赏美、创造美的手段。如何培养幼儿的美术兴趣是教师需要思考的问题。大教育家陶行知先生...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 游戏力,被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。这是由美国心理学家劳伦斯.科恩(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)在其所著的育儿类书籍《游戏力》一书中提出的。作者通过一个个生动的案...
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843. 引导幼儿欣赏名画的策略刊名： 启迪发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在幼儿美术教育中,欣赏教学起着尤为重要的作用。幼儿在欣赏的同时能够将自身的感受和理解力表现出来。通过让幼儿从小就接触古今中外优秀的美术作品,让幼儿走进大师作品与大师直接对话,为幼儿开启了一扇...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 面对当下中小学日渐风行的以“读整本书”为目标的“班级读书会”实践,笔者尝试开辟一种新的教学思维方式——利用学生的“期待视野”来指导课外阅读。限于篇幅,本文主要探讨聊书和再选书环节的实践研究。...
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845. 初中英语诗歌教学的艺术性创新设计刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 与中文诗歌一样,感悟英文诗歌的美丽,利于学生欣赏英文别样的魅力,更能激发初中生对英文的兴趣。然而,由于英文诗歌不属于英语考试的考试内容,再加上,英文诗歌的教学难度和学习难度都偏高,部分英语教...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 思想政治理论课是铸魂育人的关键载体,当前,“00后”作为一股新生力量融入高校,这一群体彰显个性化、学习自主化、生活网络化、追求务实化的特点,给高校思想政治理论课教学带来全新的机遇与挑战。思政...
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847. 基于思维导图的数学整体单元再学习刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 英国教育学家托尼·巴赞在20世纪60年代初提出了“思维导图”这一概念。思维导图是开发思维的有效工具,把思维导图引入数学课堂教学,特别是复习课堂,不仅能通过绘制思维导图对本单元知识点进行简单梳...
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848. “速度”在不同阶段中的教学对比刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在每个教学阶段,物理学都是所有科目的基础学科之一。为了得到更好的教学效果,对小学、初中、高中三个不同教育阶段,针对“速度”这一概念在教学要求、教学计划两方面进行对比,分析并总结其中的规律以获...
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849. 浅谈滑动变阻器在初中物理电学实验中的作用刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 初中物理电学实验中离不开滑动变阻器,但在不同的实验中,实验的目的不同,其具体作用也不同,笔者用几个具体的实例来分析一下它在不同实验中的作用。
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850. 浅谈基于BMI值视角下的小学体育教学刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 为了当今小学体育课程能够更好的增强学生体质,我们要在原来的教学中改革创新采取改革体育知识与运动课教学相结合,加强小学生的课外锻炼,使学生的体育知识和自身的体质得到显著的提高,得到德智体全面的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 指数函数是初中学生进入高中后,接触的第一类基本初等函数,在学习过程中,要从初中的学习思维过渡到高中思维来,同时在教学过程中突出对学生核心素养的培养。本文以指数函数概念的引入为例,主要分析如何...
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852. 开发阅读模块 提升数学素养刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学阅读能强化学生的主体意识,使学生充满强烈的学习热忱。对于小学数学教学而言,教师应努力开发数学阅读模块,如运用绘本阅读材料,培养学生阅读能力;借助情境阅读材料,激发学生学习兴趣;创设辨析阅...
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853. 小学语文古诗文经典诵读教学初探刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,经典古诗文诵读,是培养学生语感和审美能力的有效途径。因此,小学语文教师应当采取多元化的方式强化古诗文诵读,让学生充分感知古诗文的韵律美、音乐美和意境美,培养学生审美能力,发...
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854. 走出《观察物体》的“伴·行”误区刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一、问题的出现本学期校课题组进行《观察物体》这部分内容的研究,于是在各班进行了这单元的教研课磨课,当本班再次上到这一单元时内容,考虑到新授课基本已经上完,于是决定根据学生实际灵活处理这一单元...
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855. 初中科学原创试题命制例谈刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 试题是查考学生能力、素养的一种手段,也是学生获得信息的来源之一,具有选拔与导向功能并重。本文从立足教材,能力立意;源于生活,价值立意;关注科技,素养立意这三方面例谈初中科学原创试题的意义和对...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一、教学目标1.认识平面直角坐标系,知道点的坐标及象限的含义。2.能够在给定的直角坐标系中,根据点的坐标指出点的位置,会由点的位置写出点的坐标。3.进一步感受“数形结合”的数学思想,感受“类...
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857. 试论体育俱乐部经营战略的制定刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文在企业战略部署的思维模式下阐述了体育俱乐部经营的重要性,论述了制定体育俱乐部经营战略的创新前提以及制订俱乐部经营战略时应规避的陷阱,以期为我国体育俱乐部的蓬勃发展尽微薄之力。
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858. 浅谈数学教学语言对学生表达和解题的影响刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 每位教师都可能有这样的体会:每当我们上完一堂课,尤其是新授课时,学生在做作业的时候都会产生这样或那样教师认为不该有的错误。之所以教师认为这种错误是不该存在的,是因为他觉得这个问题在课堂上他已...
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859. 识字写字 妙趣横生刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 义务教育语文课程标准(2011年版)在学段目标与内容中就识字与写字作出了具体而明确的规定,出现频率最高的是这样三个关键词:主动识字、独立识字、书写习惯。因此,识字写字教学中必须根据学生的身心...
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860. 咏叹调《你发火就爱生气》演唱分析刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 咏叹调《你发火就爱生气》音乐变化丰富,作品内容一波三折。这首咏叹调的速度为快板,情绪轻快活泼,旋律起伏大,作品中出现多次力度变化,把女佣塞尔皮娜机灵调皮的性格和对伯爵又爱又恨的心情表现的十分...
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861. 全美教育理念下的“艺术与想象”课程探索刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知识进化的源泉。在课程领域中,一直追求技术化及科学化的学校教育,科学有助于揭开事物普遍的和共同的一面,而艺术...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在高中语文教学中,阅读教学是一项十分重要的内容,为确保阅读教学活动的有效性,教师需要具有一定的侧重点,结合学生的“未知”与“浅知”情况,采取针对性的措施,以提升高中语文阅读教学的有效性。
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863. 关于“搭配”教学的几点思考和实践刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： “搭配”是排列与组合的内容,在低段数学教学中安排在二年级上册及三年级下册中。教师要合理地确定教学目标,正确地处理课堂上的各种环节,培养学生有序思考的意识。通过数学广角的学习,教学时采用一些有...
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864. 大规模实战化专业演练的探索刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 专业演练是院校人才培养的重要环节,提高专业演练的教学质量,对培养高素质的岗位合格人才至关重要。本文从总体思想、实践与应用、教学特色等方面对进行论证,对相关专业与学科方向的专业实践教学改革方面...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 深度学习旨在发展学生的数学思维能力,思维的载体是问题,问题的关键是设计,而问题的设计是基于“深度学习”的高中数学“主题单元”教学的重要一环。教学中解决学生的学习需求,既要察言观色,因势利导,...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《现代教育技术》是高校师范专业的公共必修课之一,其实践教学具有十分重要的地位和作用。实际情况是《现代教育技术》实践教学沿用传统,与教育信息化2.0时代脱节。任务驱动是新型的实践教学模式,既具...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 初中数学专题复习是一种“温故而知新”的认知重构活动,复习在发展学生的核心素养中具有独特的作用,其真正的目的是以基本经验为载体,夯实“四基”“四能”,发展学生的数学核心素养,实现数学育人.文章...
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868. 培养观察能力,打开学生“天眼”刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一个人的观察力直接影响到他的认识活动的深度、广度和效果。观察能力是我们在学习数学知识中发现问题、提出问题、分析问题和解决数学问题的前提。在数学教学中通过循序观察、立体观察、深层观察,可以有效...
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869. 基于儿童视角,实施数学过程教学刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学一直以来都是一门以逻辑性和抽象性著称的学科,教师想要让学生能够掌握相对来说比较完整的知识结构和框架,其中探究教学是不二的选择。通过探究教学,就可以将原本抽象的知识理念,通过学生自己探究,...
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870. 精准评价在初中教学中的应用刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学的学习在初中阶段的难度逐步增加,并且随着新型教育理念的提出,对于初中生的数学能力提出了更加丰富且全面的要求,因此,以往单一的教学评价模式则不能够全面准确的评价学生,而是需要更加精准的评价...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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