启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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目录
  • 作者: 史海英
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  19-20
    摘要: 精准教学是一种信息技术赋能的新型教学模式,其关注学生的学习成绩、学习动机、学习过程和学习兴趣。电子书包整合了移动学习终端、教学内容和管理平台,为实施精准教学提供可能。本文以《地形图的判读》一...
  • 作者: 常琳娜
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20-21
    摘要: 由于新型冠状病毒的影响,2020年春季全国院校都开展了线上教学模式。我校初中部的课程以全体教师“在线教学”的形式进行。本文依托QQ、钉钉、腾讯会议等网络平台,从课前准备、授课方式与授课內容、...
  • 作者: 谈海东 费志明
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  21-22
    摘要: 初中科学实验主要分为教师演示实验和学生分组实验,学生分组实验在教学中占有相当重要的地位,是提高教学质量、培养学生学习兴趣的主要途径。所以有必要对学生分组实验的实效性进行优化。目前学生在分组实...
  • 作者: 李美慧
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  23-24
    摘要: 根据社会需要,中职学前教育应为社会输送具有“保教一体”工作能力的人才。学前儿童卫生保健作为中职学前教育的核心课程,旨在培养学生承担幼儿园保育工作的能力。然而现阶段教学现状存在部分问题,学生知...
  • 作者: 郭丽霞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-25
    摘要: 高中生历史学习现状不尽如人意,学习动机强度不足,对高中生进行历史学习动机研究有利于学生历史素养的提升,进而促进传统文化的传承,为当前新高考改革和新历史统编教材教学贡献力量。因此,开展高中生历...
  • 作者: 裴玲燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-27
    摘要: 数学是一门充满思想、智慧的学科,它的每一个数字和符号都洋溢着数学的美。随着数学文化教育的升温与之相应的数学文化研究也引起了越来越多的关注,但是对于“怎样有效地实施数学文化教育”这一基本问题,...
  • 作者: 高霞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  28-29
    摘要: STEAM教育强调创新思维、跨学科融合、项目学习、合作探究、综合素养等一系列特征,将成为我国教育改革的突破口。我校根据学生特点采取“分层教学、分类推进”的教学策略,提出“培养合格的新杭州市民...
  • 作者: 曹丽娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  30-31
    摘要: 写作教学是小学英语的重要组成部分,但在实际教学中,很多教师忽略了写作教学的过程,缺乏对学生的思维训练,只是注重学生写作结果的评价,导致小学英语写作教学的效率不高.因此,教师可以在小学英语写作...
  • 作者: 方存峰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  31-32
    摘要: 综合实践课程是以学生为主体,根据学生的实践经历,创造不同的学习情境,激发学生兴趣的活动类课程;中学体育与健康课程与综合实践活动的整合发展,可以让学生在锻炼的过程中,亲身经历,提高学生解决实际...
  • 作者: 陶亚娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  33-33
    摘要: 江苏省张家港市合兴小学推行“适学课堂”。其中“合作互学”是其精髓,学生在探究新知的过程中互相启迪、发现创造,协同解决问题,形成小组共同的研究成果。实践证明,学生的课堂参与度普遍提高,学习兴趣...
  • 作者: 郭艳红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34-34
    摘要: 学习能力的高低直接影响学生对知识的认知、理解、掌握和运用。英语学科更是将学习能力作为四大核心素养之一,所以培养学生学习能力即是提升学生学科素养、取得优异成绩的法宝。本文试图立足学科核心素养,...
  • 作者: 陈增勤
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  35-35
    摘要: 随着经典古诗词学习的大力推进,我们发现小学生对于古诗词的学习和掌握存在一定程度的困难。本次研究的主要内容是依据游戏化学习理念,从现阶段教师和学生的实际需要以及未来教育的发展出发,探讨具有实践...
  • 作者: 冯丹 庞礼军
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  36-36
    摘要: 等效法是一种常用的解决物理问题的方法。灵活运用等效法可以将复杂的物理问题转化为简单的物理问题。在高中物理习题中恰当的利用等效法,有助于中学生活化思维,迅速有效的解决复杂的物理问题。
  • 作者: 戴坤茂
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  37-37
    摘要: 我国著名教育家陶行知先生曾指出:“教育只有借助生活才可以产生作用,并真正成为教育。”初中道德与法治教学生活化,顺应了新课改要求,满足了道德与法治教学回归生活化的需求。初中道德与法治教师在教学...
  • 作者: 邱瑾
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  38-38
    摘要: 在小学阶段的教学之中,要让实际的教学过程进一步与新课标相契合,教师不仅要对以往相对成功的教学经验进行吸收,也需要不断地进行方法上的创新,通过进一步改善课堂环境、强化数学思维的形成与培养、积极...
  • 作者: 程兵
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  39-39
    摘要: 初中生数学探究中会遇到各种各样的困难,有些初中生因为数学探究的困难,害怕数学学习,继而数学成绩下降,失去数学学习的信心。教师培养初中生数学探究中的积极心态、指导学生选择合适的探究方法、用最少...
  • 作者: 闵照玲 夏正超
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40-40
    摘要: 新课改要求小学语文教学必须注重核心素养的提升,这也是新时期素质教育的导向。教师如何转变教育教学观念,探究摸索提升小学语文学科核心素养,是我们语文教师需要长期研讨的课题。文章依据《语文课程标准...
  • 作者: 常贵青
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  41-41
    摘要: 我国的阅读教学在语文教学中的占比又达到了一个新的高度,当然,在重要性得到了提升之后,语文教师的能力也有了更多更高的要求,但是在现阶段,对于小学语文的阅读教学的教学实践进行分析的时候,还是发现...
  • 作者: 华黎艳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-42
    摘要: 深度学习要求学生在学习过程中能更主动、更积极、更有个性地去探究、思考问题,在理解知识的基础上,将知识运用到新的问题情境中并加以解决。因此教师在教学当中应该关注课堂的学习活动,通过搭建各种活动...
  • 作者: 陈卫东
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  43-44
    摘要: 随着素质教育工作的持续推进,有关核心素养的培养已经成为小学语文阅读教学的重要教学目标。阅读教学是培养学生语文学科核心素养的重要形式,因此关注阅读教学质量十分必要。本文着重分析小学语文课內外阅...
  • 作者: 耿佳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  45-45
    摘要: 由于社会的不断发展进步,对于人才的要求也越来越高,因此在现在的人才培养中,要注意对学生特长技能等个性化的培养,促进学生发展的多样化,这也成为了社会培养人才的趋势。从目前的教学来看,钢琴教学已...
  • 作者: 李玉兰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46-46
    摘要: 互联网信息技术的不断发展,对人们的生活方式和工作方式带来极大的影响,这使得小学教育阶段就已经开始重视信息技术教学,近些年来,在小学信息技术教学中培养学生的计算思维取得了良好的教学效果,但是很...
  • 作者: 陈丽娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  47-47
    摘要: 随着国家语文素养测试的全面铺开,教师们发现学生对推理判断、评价鉴赏、综合应用等有思维深度的题目解答的正确率很低。由此反应当前教室里的问答式教学,学生课堂思维总在低层次上徘徊,很难适应质量检测...
  • 作者: 施雄飞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48-50
    摘要: 纯碱制造可以成为我们高中化学学习的重要内容,在其中可以渗透化学美育,培养学生的核心素养,本文梳理了历史上制碱之美,索尔维制碱之美,重点介绍侯氏制碱之美。
  • 作者: 汤丽娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-51
    摘要: 在信息技术教学中,借助“互联网+”思维,探寻适学课堂,激发学生从不同维度打开新的认知窗口,提高学生信息素养,发展学生终身学习理念。
  • 作者: 张前林 李羿瑾
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  51-52
    摘要: 面对地理学科核心素养下的新教材,每一位地理教师都需要积极思考如何才能够上好地理课。文中,结合笔者教学经验,就基于核心素养下如何上好地理新课进行了探讨。
  • 作者: 张福荣
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-53
    摘要: 小学生以形象思维为主,思维导图可以将知识点以图画的方式形象直观的展现出来,能有效培养学生对知识点的整合和运用的学习能力。通过以思维导图对单元或模块的知识进行系统总结,有利于学生的知识系统建构...
  • 作者: 姚雪娇
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  54-54
    摘要: 长期以来,我国初中数学课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学。如此一来,固然会在一定程度上提高课堂的教学效率,但却不利于激发学生的学习兴趣,也不利于增强学生对数学知识的理解和汲取效果。在此背...
  • 作者: 陈振 庞礼军
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  55-55
    摘要: 在2020年初疫情肆虐的大环境下,各地中小学校开不了学,正常的线下课堂教学被迫停止,线上教学成为了2020年上半年各学校选择的主流教学形式。然而由于我国云教学平台的起步较晚,发展的过程又过于...
  • 作者: 李楠
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-56
    摘要: 音乐是一门视听艺术,通过音乐中蕴含的旋律可以引起人们的共鸣。在声乐教学中融入情感元素是尤为必要的,有助于学生更为深刻、准确的把握歌曲内涵,传递歌曲情感。声乐集体课教学作为一门集多种学科为一体...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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