新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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  • 作者: 吕舒意 王英杰
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  125-127
    摘要: 英语口语在外语交际中扮演着重要角色,提升小学生的英语口语交际能力是小学阶段英语教学水平总体突破的关键环节。当前,我国小学英语口语教学在实施过程中普遍存在学生输出少、词汇量不足、锻炼少等问题。...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  128-128
    摘要: 在教学中引入微课可以满足学生学习的需要,还能弥补教师的不足之处,对创建高质量的课堂具有较大的促进作用。在高中音乐教学中应用微课,是高中音乐教学的主要发展方向,也是培养学生音乐素养的主要方式,...
  • 作者: 程璐
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  129-130
    摘要: 随着科学技术的进步,电子产品与多媒体已经渗透到人们生活的各个角落,在教学领域也不例外。微课作为典型的科学技术教学资源,近几年在高中教学中得到了普遍应用。微课时间短,内容精悍,能够行之有效地促...
  • 作者: 刘义鑫 王刚
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  131-132
    摘要: 随着互联网技术的飞速发展,信息技术已渗透到各个领域。其中,信息技术与教育的融合,催生了一系列新的教学方式。在线教育作为近几年兴起的一种新型教学方式,迅速发展并普及开来。本文对在线教育过程中的...
  • 作者: 方劲
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  133-134
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,我国的教育事业展现出全新的面貌,同时教育工作者也面临新的挑战。新课程改革强调"因材施教",尊重每名学生的个体差异。为了配合新课程改革理念,突出学...
  • 作者: 何霞萍
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  137-138
    摘要: 学前儿童教育要多元化,儿童的书写能力培养显得尤为重要。教师在教学中可以从现有环境出发,创建出能够培养幼儿前书写经验的环境。前书写其实就是儿童在还未正式接受书面语言教育以前结合具体环境而掌握的...
  • 作者: 吴俊伟
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  1-1
    摘要: 家庭体育锻炼是全民健身的重要组成部分,是学校体育的重要补充与延伸,也是遏制青少年体质下降不可忽视的重要环节。因为家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,有什么样的家长就有什么样的孩子...
  • 作者: 肖文胜
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  5-6
    摘要: 在义务教育阶段的物理学科教学中,教师往往对探索基于深度思维的教学模式重视不够,或者说,我们尚未找到一个有效的引导学生的途径。深度思维表现为一定张力的认识能力和意志,是在学习过程中逐渐积累起来...
  • 作者: 郑东洪
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  7-8
    摘要: 在小学数学教学中,练习课具有举足轻重的地位,重操练,少在强化学生理解上做努力;重笔算,少在强化学生推理上做努力;重算法,少在生活应用上做努力等倾向依然明显。因此笔者认为,练习课的设计要关注学...
  • 作者: 杜雪莲
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  10-11
    摘要: 本文重点分析新课程标准背景下初三数学的复习课教学策略,结合初三数学的复习课教学现状,从打造以生为本的复习课堂,调动学生学习的主观能动性;站在系统的高度布置问题,将问题的解决变成课堂主线;进一...
  • 作者: 黄子英
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  22-23
    摘要: 作为衔接教学阶段的初中语文教育,对学生的语文学习之路起着至关重要的作用。在初中阶段,学生对于学习上的要求也不仅仅是以基础知识为主,一些课本外的扩展也很有必要。教师想要在课堂内的有效时间取得更...
  • 作者: 王薇薇
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  28-29
    摘要: 阅读是语文教学中不可缺少的环节,阅读教学质量的提升有利于提升语文教学的整体质量,而探究性阅读教学是新型的教学理念,不仅应用广泛,实际教学效果也比较好。同时,在进行研究性阅读教学的过程中,教师...
  • 作者: 屈永海
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  34-35
    摘要: 虽然小学阶段所传授给学生的知识难度及复杂程度并不高,但小学阶段却是学生发展个人能力,培养习惯的黄金时期。在小学教育期间,教师需要采取一些先进的教学方法以及教学理念,重点激发学生的学习兴趣,调...
  • 作者: 吕春凤
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  42-43
    摘要: 学校学习不仅是为了获取学科方面的知识,还要学会公共道德与法治,学习道德知识,提高个人思想品质和为人处世的能力,学习法治知识,增强个人社会约束力,让学生以一名"社会人"的身份生活。生活化教学法...
  • 作者: 谭红
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  44-45
    摘要: 部编版小学语文教科书中儿童诗歌所占比重明显增加,儿童诗已成为小学语文教科书的重要组成部分,这也意味着编者正重新审视,让儿童诗歌回归语文教育中和审美取向中的价值与地位。诗歌阅读有利于提高学生的...
  • 作者: 闫静茹
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  46-47
    摘要: 近年来,STEM课程日益受到小学教师的青睐,然而从STEM课程的实施情况来看,许多学生从最初的热情洋溢逐渐到兴致缺缺,导致学生学习效果有限。对此,教师需要创新课程设计,以促进STEM课程的健...
  • 作者: 张茂兰
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  50-50
    摘要: 随着初中物理新课程改革的不断深入,物理学科的教学也呈现出更高层次、多元化的特点。就物理知识教学来说,在教学模式上也有了较大的转变。本文就问题情境创设教学模式在初中物理教学中的应用进行分析,以...
  • 作者: 翟庆文
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  51-52
    摘要: 学校心理健康教育工作是学校工作的一大亮点,我国学校积极心理教育工作虽然起步较晚,但已是落实立德树人教育根本任务、促进学生现代核心素养提升、提升盲童幸福获得感的催化剂。围绕"心发展是盲童全面发...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  55-55
    摘要: 此微课是基于PPT进行制作的一段微课教学,围绕北师大版物理教材九年级第十一章第一节《认识电路》中的一个微小的重点内容"短路"展开的教学设计。根据以往的教学经验,学生在初学电路时常常把电路的断...
  • 作者: 刘婷婷
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  56-57
    摘要: 数学知识具有较强的抽象性和逻辑性,因此教师在对学生进行数学知识传授的时候,应对学生的显性化思维能力进行提升,从而提升学生的数学认知能力。本文分析了实现初中数学思维显性化的有效策略,以期对需要...
  • 作者: 陆廷婷
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  58-59
    摘要: 传统的"填鸭式"教学已经不能满足当下新课程标准对高中地理教学提出的教学目标,为了提高高中地理教学的质量,教师可引入生活化教学理念。要想实现真正的生活化教学,首先,要更新教学理念,将生活化教学...
  • 作者: 韩维芳
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  72-73
    摘要: 初中语文教师需要在新课程标准的要求下,摆脱传统教学观念的限制,让学生可以从自由、真实、个性等方面出发,根据自己的所思所想,借助文字表达内心情感,让学生可以借助作文抒发自己的想法。语文教学需要...
  • 作者: 孙小莉
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  77-78
    摘要: 音乐教学在初中教育中是非常重要的内容之一,在具体的音乐教学过程中,教师应为学生创造更多的空间,让学生真正体会到音乐的魅力,这样才能让学生更加积极主动地去学习音乐。将舞蹈元素融入初中音乐教学中...
  • 作者: 杨伟笑
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  81-83
    摘要: 思维是人类特有的认识过程,写作说到底是思维的过程,文章是思维的果实。因此,在写作教学中,思维的重要意义是居首位的。在实际的教学过程中,笔者发现,学生作文最大的症结在于写作思维混乱和无序,也正...
  • 作者: 赵文娟
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  88-88
    摘要: "兴趣是最好的老师。"对于任何一个学习阶段的学生来说,这句话都适用。尤其是针对刚刚接触学科知识的小学生来说,兴趣的激发更加重要。那么,应该怎样良好地激发学生的学习兴趣,营造出良好的课堂环境,...
  • 作者: 郑柔澄
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  89-90
    摘要: 在高校理学学科课业较为繁重、学业困难学生急需帮扶的情况下,根据国务院、教育部等加强高校思想政治教育建设、学风建设、振兴基础学科的指导性意见,在志愿服务的背景下构建理学学科学生学业帮扶体系,对...
  • 作者: 朱凤吉
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  91-92
    摘要: 我国的教育正处于改革阶段,教育要以培养学生学科素养和学习方法为重点。教学主体强调以学生为主体,教师只是教学中的引路人。小学阶段是学生性格习惯养成的基础阶段,习惯一旦养成便很难纠正。所以小学教...
  • 作者: 张超越
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  95-95
    摘要: 作为基础教育改革的重要构成,数学综合实践活动对数学课程教学有极其深刻的影响。它建立在问题之上,以学生展开合作学习、自主探究为主的数学实践活动,其在数学教学中的运用,不仅能激发学生的兴趣,还能...
  • 作者: 任鹏
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  96-97
    摘要: 职业教育为企业输送了大量技能型人才,职业学校成为培养技能型人才的主阵地。提高技能型人才的关键因素是教师队伍素质高和能力强。相关政策明确指出,职业学院应加强校企合作,调动企业共同建设"双师型"...
  • 作者: 何英
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  98-99
    摘要: 2016年中国学生发展核心素养研究报告指出:"核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。"那么,小学数学课堂怎样运用和发展学生的...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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