教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 王卫平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  49-49
    摘要: 为了丰富学生的校园文化生活,我校李建生校长从“一切为了学生的发展”的思路出发倡导建立校园小记者站.经过不断的努力小记者站发展到一定规模,并取得了一些优异成果.
  • 作者: 任刚 吕思峰
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  50-50
    摘要: 在学校的宣传栏中有这样一句话:行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运.虽然,我认为这句话不一定是绝对的,但是绝对可以看出,良好的习惯对人的一生的确太重要了.所谓习惯是行为的自动化,不需要特...
  • 作者: 朱淑贞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  53-53
    摘要: 现代生活节奏快、压力大,许多家长没时间接送孩子,接送孩子的任务往往为长辈或者保姆代劳.而老师们由于教学任务繁重,要经常到幼儿家中与家长沟通不很现实,仅依靠幼儿来园和离园时间与家长沟通是不够的...
  • 作者: 杨会战
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  54-54
    摘要: 近年来,独立学院发展较快,全国目前已经有300多所.高校的学生教育和管理工作事关高校的安全稳定,是高校从事各项学生工作的基础.独立学院学生教育管理工作与普通高校学生管理工作相比难度更大,有一...
  • 作者: 江培娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  58-58
    摘要: 几年的初中教学工作让我感觉我们教师的工作具备技术含量,但是我们教师对一批学生的教育不能千篇一律,学生因受家庭教育、社会因素的影响使他们的性格也有所不同,这就决定了我们必须因材施教,更要注重细...
  • 作者: 蒙宇明
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  59-59
    摘要: 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,这场教改给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,可以说,这一轮国家基础课程改革使我国的小学教师队伍发生了一次历史性的变化.那么在新的课程理念指导下,教师在教育...
  • 作者: 金丹华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  62-62
    摘要: 提问是一切具有询问形式及询问功能的语言表达方式,幼儿教师的提问则是指教学提示和具备询问功能的教学内容.在幼儿集体教学中,教师提问是一种重要的教学手段,恰如其分的提问往往能够促进幼儿思维,引发...
  • 作者: 赵焕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-64
    摘要: 美术教学与其他学科不同,它除了教会学生欣赏美、创造美外,更主要的是能陶冶学生的情操,达到心灵美.美术教学的德育教育其目的是:通过美术教学向学生传授显浅的美术基础知识和简单的造型技能;培养学生...
  • 作者: 赵燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  66-66
    摘要: 场景一:舒曼的《梦幻曲》柔美的旋律飘荡在幼儿园的操场上,孩子们站在爸爸妈妈的身后(家长蹲着)和着节奏,用小手指以弹钢琴的动作从父母的左手指一路往上一直弹到右手指上,然后家长站起来走到孩子后面...
  • 作者: 钟启锋
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-67
    摘要: 本人曾经看过《是谁制造了“差生”》这一案例,深深的被朱国红老师的教育水平和敬业精神打动了,从中受到了极大的启发.我们口中的“后进”,就学生而言,主要是指那些在品行或学习等方面暂时落后的学生,...
  • 作者: 徐晨铭
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  68-69
    摘要: 在学科教学上存在着一个广泛的现象:学生因某位教师的原因而反感该学科,甚至影响该学科思维的长久发展.这个问题仅仅通过教师的单方面改变是无法避免的.在数量庞大的学生面前,改变教师的行为、教学训练...
  • 作者: 郭晓兵
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  73-73
    摘要: 兴趣是获得知识,开阔眼界与丰富心理活动的重要动力.有实验证明,当学生对体育活动有兴趣的时候,运动会促使血糖上升,肌力增加,精神饱满;如强迫他们从事体育锻炼,血糖会下降,导致肌力减退,并很快会...
  • 作者: 张乐英
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  74-74
    摘要: 课堂是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要渠道.如何打造高效的小学数学课堂,根据我多年的教学经验谈点看法. 一、学生主体是高效课堂的前提 新课标指出“教学活动是师生积极参与、交往互动、...
  • 作者: 李浩
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  78-78
    摘要: 瑞典心理学家Weldelin在其研究中指出数学能力是理解数学的问题、符号、方法和证明本质的能力,是学会它们并在记忆中保持和再现它们的能力,也是在解数学课题时运用它们的能力.我国学者张硕在其研...
  • 作者: 陈卓辉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  79-79
    摘要: 听到过这样一个故事:从前,有个县官,他要一个很有学问的秀才在三天内完成一篇“命题作文”.秀才急得吃不下饭,睡不安觉.他的老婆见了,不以为然地说:“你做这个文章,难道比我生孩子还难?”秀才长叹...
  • 作者: 李云彩
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  80-80
    摘要: 汉字是中华文明不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是人们从古到今进行沟通的工具.由汉字衍生出来的书法艺术更是中华文明的瑰宝.我们身为华夏子孙有责任继承和发扬中国的传统文字一...
  • 作者: 肖来
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  81-81
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,学生从实验现象中去认知事物,掌握化学基本原理和基本技能,并通过化学实验来培养学生的各种能力和提高学生的综合素质.怎样上好化学实验课呢?
  • 作者: 朱丽丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  83-83
    摘要: 义务教育阶段的数学课程应突出体现思维的流畅性、灵活性、准确性、基础性和发展性,使数学教育面向全体学生实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.尤其是在...
  • 作者: 吴雪华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  84-84
    摘要: 一个优秀的教师不但讲课要动听,绘声绘色,也而且要让学生主动去学.小组合作学习可以给予每个孩子上台表演的机会,让孩子们发挥各自的特长,集合大家的能力从而使自己的团队在班级中变得更强.我在小组合...
  • 作者: 孙小瑞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  86-86
    摘要: 在实施语文新课程的过程中,面对教材,许多语文老师都有同样的感慨,那就是:教学内容多了,课堂时间紧了.教学任务和教学时间是新课程改革中碰到的一个比较突出的实践矛盾,这一矛盾常使许多语文课堂没有...
  • 作者: 叶宁 王华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-87
    摘要: 从目前初中数学课堂的现状看,学生不愿学和不乐学、学不会和不会学等学习力下降的情况普遍存在,如何提高初中生数学学习力?下面,作者结合自身教学的体悟,浅谈三点看法.
  • 作者: 张文娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91-91
    摘要: 一、什么是思维导图 思维导图是由英国著名学者东尼?博赞在19世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法.思维导图是人脑表达自己思维过程的有效图形工具,思维导图的优点之一是层次隶属关系十分清晰,...
  • 作者: 钟锦红
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  93-93
    摘要: 作文教学应该以学生为主体,充分调动学生的积极性,实现作文过程的完整性,强调学生面向真实广阔的生活,实现学生对生活的认识和感受的再现.那么,教师在作文教学中如何较好地贯彻实施新课标下的作文教学...
  • 作者: 杨开谊
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  95-95
    摘要: 历史学科在我们农村学校仍是一个薄弱环节,大多数乡村教师觉得历史教学困难重重:如学生不重视,上课不听课,课后不去看书或者不写作业,所学知识掌握不到位,考不出好的成绩,教学效果不理想等等,历史教...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  102-102
    摘要: 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和...
  • 作者: 廖慧贤
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  104-105
    摘要: 一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.因此,课堂教学手段必须不断更新,灵活多样的...
  • 作者: 李发明
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  105-105
    摘要: 什么是拓展呢?大家都知道,所谓“拓展”,就是由课内向课外的适当延伸,就是培养学生对知识的迁移能力.拓展要以文本教材为载体,教师应把握教材的特点,驾驭教材的的内容和重训目标,深钻教材的内涵和外...
  • 作者: 陈昌能
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  106-106
    摘要: 随着社会经济的飞速发展,人民生活水平的大幅度提高,环境污染问题也日益严重起来.为了有效防治环境污染,国家出台了一系列法律法规,其中《中华人民共和国环境保护法》是为了保护环境而制定的一部重要法...
  • 作者: 王飞飞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  113-113
    摘要: 在长期的初中英语教学过程中,我发现一直以来,大多数学生是只会做题,不会开口说,还有很多的学生对英语根本就没有兴趣,或者是想学也学不会,学不进去.究其原因,这与初中学生平时语言材料输入的量太少...
  • 作者: 陈颂花
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-119
    摘要: 为适应时代发展的需要,在教育教学战线下积极推广新课改,我们必须用新的教育理念去审视传统的课堂教学.重视过程,侧重学生个性发展,重视创新,重视数学兴趣的培养以及学生的情感态度价值观教育.怎样让...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
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