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教育管理与艺术2014年出版文献
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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2014年
9期
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目录
661.
潮汕山区政治教学艺术初探
作者:
李宝林
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
76-76
摘要:
在长期的一线教学中,笔者发现潮汕山区政治教学主要存在以下三方面问题. 第一,重知识轻生活,重认知轻情感.长期以来,我们的政治教学在急功近利的应试教育的驱使下,只重视学生对知识的掌握程度和应...
662.
商务英语电子邮件的写作特点分析
作者:
陈平
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
79-79
摘要:
在计算机和互联网时代,传统的商务英语信函写作已经被商务英语电子邮件逐步取代.商务英语电子邮件同时具有电子邮件和商务英语信函的两种书写特征.它吸收了口语的交流和书面语的交际特点.本文梳理出商务...
663.
物理第二课堂中的美育
作者:
刘娜
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80
摘要:
初中学生刚接触到物理学科,对大自然的种种现象有着浓厚的兴趣,在这兴趣背后就是对自然美的热爱、对科学美的热爱.所以物理教师如果能够懂得学生这一点,在课堂上潜移默化中实施美育,给学生创造发掘美的...
664.
浅谈中职英语词汇教学
作者:
王艳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
85-85
摘要:
英语的普及使人们了解其重要性,在绝大多数学校,英语已成为必修的一门课程,但在中职学校中英语的学习现状令人担忧,作为英语学习的基本步骤,词汇则是学好英语的开门钥匙.本文将从词汇入手,重点谈一下...
665.
小学语文阅读教学中探究性学习指导策略
作者:
侯鳗栗
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
86-86
摘要:
新的《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,...
666.
中职语文教学中实施情感教育的思考
作者:
刘洪波
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
87-87
摘要:
情感教育是素质教育的重要内容之一.中职语文教材,具有丰富的思想内容,每篇文章都寄托着作者的思想感情,对文章的理解则离不开思想感情的体会.失去了对感情的体会,也就失去了文章的灵魂.那么,在中职...
667.
浅谈让国学经典回归语文教育
作者:
唐璀凤
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
99-99
摘要:
《现代汉语词典》对经典诠释为:“权威的著作”;全球经典教育专家王财贵博士认为:“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”;北京大学教授王炳照认为,“经典是人类文明的精华,是全人类的财富”;中华...
668.
高等院校学前教育专业课程设置管见
作者:
刘双林
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
100-100
摘要:
高等院校的学前教育专业,是为培养合格幼儿园教师开办的,其专业课程的设置,则直接关系到幼儿园教师培养的质量水平. 一、需要思考的几个层面 根据上面的认识,我们认为,设置高等院校学前教育专业...
669.
教材引领,教法跟进——高中文言文教学现状的反思及对策
作者:
崔成志
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
102-102
摘要:
伴随着新课程改革的进一步深入和推进,被认为高耗低能的高中文言文教学虽得到了一定的促进,但收效甚微.究其原因是多方面的,既有文言文自身的原因,也有学生、教师和教材等方面的原因.本文重点从教材和...
670.
如何激发小学生学习英语的兴趣
作者:
冯伟川
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
104-104
摘要:
小学英语作为起始点的英语意义非凡,要真正学好英语,方法途径很多,为什么校园中的部分学生却对英语学习毫无感觉呢?因素很多,这里我主要说的是教师在教学过程中没有真正激发学生的兴趣,因为教师必须在...
671.
小学英语口语交际的教学策略
作者:
王丽苹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
107-107
摘要:
现代的小学英语教学工作,是所有教师、家长及社会所关注的重要话题.而我国传统的外语教学法只注重知识性的灌输,忽略了口语交际能力的培养,于是导致很多的学生对英语不能学以致用,变成“哑巴英语”. ...
672.
提高文学意识与高中英语教学
作者:
林萍
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
108-108
摘要:
长期以来,英美文学教学的研究成果颇多,但对这一领域的研究侧重于指导大学英语教学,极少有用于对高中英语教学的指导.其实文学在语言中无处不在,我们不应忽视高中英语教学中的文学现象.本文从个人的教...
673.
创新生物解题方法 优化学生思维能力
作者:
吴佳纯
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
110-110
摘要:
在高三生物课的习题讲评中,有些题目,学生做错了,教师讲,讲完学生又做错了,可以说是“一错再错”.如何改变这种现象,提高习题讲评课的效率呢?笔者结合本人在高三生物教学中的体会,总结出多做生物变...
674.
浅谈初中语文教学中学生情感的激发
作者:
马姚英
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
113-113
摘要:
情感是语文教学中课堂活跃的重要因素.教学的情感性原则是指教学过程中使学生处于积极的情感状态中学习,并培养学生各种良好的情感品质.要上好每一堂语文课,就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感...
675.
优化思想品德教育 提高学生综合素养
作者:
李丽仪
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
119-119
摘要:
《小学德育纲要》明确指出:思想品德教育贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面.小学思想品德课,是实施小学教育的主渠道,目的是对学生进行系统而直接的理想教育,促进学生从小养成良好的道德...
676.
高中语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:
徐国友
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
121-121
摘要:
江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”第三次全教会也指出,教育要“以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点”,因此以培养创新精神和实践...
677.
初中古诗词教学方法浅谈
作者:
马金彪
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
123-123
摘要:
《语文课程标准》中明确提出:要求中学生能“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”.那么如何在教学中指导学生学好古诗词?在多年的教学实践中,我常用以下方法.
678.
谈动手操作在数学教育中的运用
作者:
吴秋红
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
124-124
摘要:
操作法就是在教师的指导下运用实物、教具、学具等材料按一定的要求、程序,通过动手、动脑活动以掌握教学有关知识技能的一种重要方法.对教师而言,操作法是一种有效的教法,对幼儿而言,则是一种主动获得...
679.
政治教学中学生创新意识的培养
作者:
李厚国
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
126-126
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是促进国家经济文化发展的不竭动力.现行初中政治教学过程中对于学生创新意识的重视,不仅是促进素质教育战略实施的有效途径,也已成为时代发展的迫切需求.为此,教师应摒弃传...
680.
调动学生情感 激发阅读兴趣——浅谈小学语文阅读教学的培养
作者:
代治洁
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
127-127
摘要:
《新课程标准》提出“低年级阅读教学要求一以读为本、读中激趣,读出情,读出趣”.但在常规的教学过程中,学生表现出的往往是不愿读或是泛泛地读、完成任务地读、有口无心地读.因此,教学总难达到预期的...
681.
把英语课堂还给学生
作者:
何波 胡波华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
128-128
摘要:
《新目标英语》明确指出了基础教育阶段的总体教学目标是以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生的综合运用英语语言能力.新的教学要求教师转变角色,由知识的传...
682.
浅谈小学语文的创新教育
作者:
曹国辉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
129-129
摘要:
新课标强调:改变学生学习方式根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力.由此可见培养学生创新素质已经是信息化社会的需求,所以我们在小学语文课堂教学必须着眼于树立学生的创新意识,激发学生的创新...
683.
浅谈初中生如何学好数学
作者:
罗宗决
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
130-130
摘要:
数学被称为科学的皇后,它是学习科学知识和应用科学知识必备的工具,数学是很多学科的基础,数学学不好,其他学科的学习就无法进行.数学,体现着人类对确定、可靠的知识的追求.可见,学数学不管对于我们...
684.
浅析七年级英语句型教学方法
作者:
熊柳芬
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
132-132
摘要:
句型具有代表性和常用性,是语言知识的重要内容之一.学生如能掌握一定数量的常用句型,就能为其表达思想、传递信息和进行交际打下良好的基础. 教师应采取灵活多变的教学方法和设计精妙的教学活动,合...
685.
对中学语文散文教学的几点体会
作者:
张茵
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
133-133
摘要:
散文是初中语文教材中数量最多的一种文体,占据总数的百分之四十左右.散文教学的地位如此重要,然而长期以来,由于应试教育、思想观念等方面的原因,散文教学并未引起语文教师足够的重视.我们在教学中,...
686.
与学生携手开发语文课程大花园
作者:
黄冰
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
135-135
摘要:
艺术大师罗丹曾经说过:“美是无处不在的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”其实,留意生活中的点点滴滴,心中有课程,眼里出资源,课程资源就会比比皆是.学生是学习的主体,我们必须重视学...
687.
浅谈新课标下将生活实例引入数学课堂教学
作者:
陈明
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
138-138
摘要:
新课标下的初中数学课本很注重从实例出发引入数学问题.然而,如何根据学生所处的实际环境,充分挖掘我们身边可以利用的课程资源,给学生提供最有效的学习素材,需要我们数学教师在教学实践中进行大胆地创...
688.
我对课改的理解
作者:
姬小文 朱小莲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
141-141
摘要:
课堂改革已经不再是新鲜东西,但仍有很多人不清楚为什么要进行课堂改革,如何进行课堂改革,怎样的课才是一堂优质的课,面对这些问题,我想谈谈我的观点. 一、为什么要进行课堂 改革纵观传统的教学...
689.
以导促学 突出学生主体地位
作者:
胡华东
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
146-146
摘要:
“以教师为主导,学生为主体”,是全面实施素质教育的基本要求.数学课堂应“以人为本,关注学生的全面发展”.学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.那在小学数学教学中如何发...
690.
浅谈数学老师与数学课堂——对初中数学新课改的一点认识
作者:
杨丽
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
147-147
摘要:
传统的数学课堂是按照一定的顺序进行课堂教学,学生的感觉是枯燥无味的,对数学中的美完全感觉不到.随着社会的发展,科技的进步,人们对教育有了重新的认识,对课堂教学有了更高的要求,教学中也要求融入...
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共70页
教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
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