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教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
教育管理与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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年度刊次
2014年
9期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
目录
1.
如何使《品德与社会》课走进生活
作者:
刘谷梅
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
4-4
摘要:
新的《品德与社会课程标准》实施建议说得好:在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,...
2.
留守幼儿教育方法初探
作者:
江泓
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
随着我国社会经济发展和城市化进程的加快,城市、农村产业结构发生了很大的变化,边远县城区外出务工、经商的人员逐渐增多.受打工潮的影响,不少家庭夫妻双双外出务工或单方外出打工,把子女甩在家里由爷...
3.
农业水利工程特色专业课程体系建设与实践
作者:
何俊仕 刘丹 夏桂敏 孙仕军 张旭东 王丽学
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
30-30
摘要:
沈阳农业大学农业水利工程专业始建于1952年,原名为“农田水利工程专业”.1998年调整专业目录时,将农田水利工程改为农业水利工程,并归入为农业工程类.经过60年的发展,农业水利工程专业已成...
4.
高校教师体面劳动:内涵、异化与回归
作者:
孙智慧 王向文 肖梦博
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
33-33
摘要:
长期以来,高等教育系统本身以及身处该系统的高校教师群体都是在一定的行政化背景中生存的,由于“教育利益的体制化”,高校日益行政化,决策者过度重视管理效能,在实践中忽视或扭曲了体面劳动的本来价值...
5.
校长要勇于担当起校本教研第一责任
作者:
丁章军 付祖强 张文超
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
51-51
摘要:
学校是校长成长的基地.校长成长了,学校就可以得到发展;同样,学校发展了,校长肯定能获得成长.在实施新课程背景下,学校发展靠什么?靠校本教研,校长是第一责任人.
6.
爱心是师生沟通的桥梁
作者:
柯建平 贺红
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
56-56
摘要:
爱心是一种巨大的教育力量,是沟通思想的桥梁.作为教师,只有具备了深厚的爱生之情,才会时刻把学生放在心上,只有让学生感受到教师的爱,学生才会向教师敞开自己的心扉,真正做到“亲其师,信其道”.老...
7.
打造特色班级文化 编撰个性班级史册
作者:
周坦
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
61-61
摘要:
学生进入高中阶段,自主意识不断增强,集体意识却相对淡薄,青春期叛逆现象屡见不鲜.现代教育提倡建立新型师生关系,充分发挥学生的主体性作用,加强学生的自主管理.如果忽视学生的合理化建议,不能平等...
8.
有效教学施于班主任的科学管理
作者:
王秀琴
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
64-64
摘要:
高效课堂就是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂.即是以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.好的教学效果就是让学生在单位时间内收获更多的知识和能力.那么如何提...
9.
习作的源泉与动力——兴趣、灵性、说写、积累
作者:
刘美云
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
79-79
摘要:
学生的习作培养与训练,是语文教师经常研究和探讨的话题.在多年的教学实践中,我深深地体会到:习作教学要提高学生的习作水平,必须有计划、有步骤、有层次地扎实训练,才能达到理想的效果.而兴趣、灵性...
10.
中职幼儿教育专业的美术教法探索
作者:
邱辉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
87-87
摘要:
近年来随着“普高热”愈演愈烈,中职学校的生源素质也越来越差.有许多学生来读职业学校往往是上不了重点高中甚至普通高中的无奈选择.职校新生大多是初中成绩比较差、行为习惯不良、学习兴趣受到挫伤的学...
11.
好风凭借力 助你上青云——指导小学生进行简易音乐创作的研究
作者:
顾蔚
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
109-109
摘要:
音乐是创造性最强的艺术之一.教学实践中的简易音乐创作最大的特点是富于激情、反应快捷、现场发挥灵活多变、表情自然流畅. 一、简易音乐创作的意义 “小学生简易音乐创作”指非专业意义上的音乐创...
12.
在语文阅读教学中,如何让学生参与评价
作者:
黄世宏
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
110-111
摘要:
传统的评价观只有教师评价学生.教师把学生视为被动地接受知识的对象、盛放知识的容器,评价的观点是唯考分是人才,从而忽视学生的个性发展,也忽视学生素质和能力的提高.传统的课堂教学大多采用师生问答...
13.
浅谈如何提高学生语文阅读能力
作者:
柳春胜
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
111-112
摘要:
作为一门基础性学科,语文这一课程要求学生具备一定的阅读能力.阅读教学是学生知识积累,开拓视野,陶冶情操,提高写作能力的一种重要训练方式.语文教育工作者应致力于提高学生的阅读能力,培养良好的阅...
14.
紧抓“主体”学好《政治生活》
作者:
徐光梅
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
114-114
摘要:
新教材《政治生活》,涉及的知识点多且易错易混,这使得学生在学习过程中会觉得知识凌乱、不成体系,很难掌握.因此在运用知识分析具体问题的时候容易相混淆导致失误.如何才能在教学中使学生又好又快的掌...
15.
如何在农村的高中化学教学中实施高效课堂
作者:
钱丽娟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
115-115
摘要:
农村教育在全面建设社会主义和谐社会进程中具有基础性、先导性、全局性的重要作用,它既是农村发展的基础性条件,也是农村发展状况的重要表征.虽然,我国的农村教育事业有了重大的发展,但长期以来,我国...
16.
初中生物教学中有效提问的策略
作者:
黄佐平
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
119-120
摘要:
提问是开展课堂教学的重要环节之一,那么,如何提问才是最有效的?这仍然是一个是值得探讨的问题. 一、创设情境、激发兴趣,进行有效提问 建构主义理论提倡情境、协作、对话.因此,可通过提问,创...
17.
初中科学教学中有效合作学习的实践与探索
作者:
赵艳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
129-129
摘要:
合作学习是课堂教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为完成共同的课堂学习任务,进行明确分工,互助学习的一种学习方式. 一、初中科学教学中实施合作学习的背景 初中科学是一门包含...
18.
做好物理演示实验 培养学生科学素养
作者:
张开疆
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
132-132
摘要:
演示实验是中学物理教学的一种重要手段,是教师帮助学生认识物理现象,探究物理规律的一种快速而有效的教学行为.演示实验是教师备课的的重要内容,需要教师认真研究和准备.本人在多年的物理教学实践中,...
19.
《关于初中化学中涉及“一定”和“不一定”知识点的教学方法探究》课题研究实施计划
作者:
唐克健 彭敏
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
135-135
摘要:
一、课题研究的背景和意义 (一)研究背景 化学是学生在初三时才接触的起始科目,需要学生掌握的知识点零碎繁多,特别是化学用语、基本概念的记忆和运用.初三的学生面临毕业和升学,学业负担重,主...
20.
运用电教手段促进体育教学发展
作者:
王国华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
138-138
摘要:
在体育教学中,我们总感觉到课越来越难上,这主要是因为传统教学形式单一、方法陈旧.随着信息社会的到来,电化教育已成为现代教育技术的一个不可缺少的部分,也越来越显示出它的重要性和先进性.用电教手...
21.
焕发课堂活力,提高课堂效率
作者:
崔新
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
139-139
摘要:
课堂教学是实施素质教育的主要阵地,在大声呼喊减轻学生学习负担的今天,我们绝不能通过延长学生的学习时间来提高学习成绩,推进素质教育.只有立足课堂,通过营造平等和谐的教学氛围,创设一个有利于学生...
22.
四级新题型对英语教学的影响
作者:
马兰
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
145-145
摘要:
自1987年开始首届四级考试至今,四级题型每隔几年都会发生变化.而2013年12月四级题型又发生了变化.其中改革最大的就是完形填空被完全删除,提高了翻译的分值,英语考查点所占的分值比例分布更...
23.
体育教学如何运用诱导练习
作者:
张友前
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
168-168
摘要:
诱导练习是促使学生迅速掌握动作技术的重要手段.自觉地认识和正确地运用这种教学手段,在体育教学时会收到良好的教学效果.下面我谈谈在我在体育教学中如何运用诱导练习.
24.
浅谈歌唱教学中形象思维的培养
作者:
华海
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
172-172
摘要:
多年来,我们跟随北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题“发展形象思维,培养创新能力”的研究,通过形象思维的训练,促进幼儿音乐感受力、记忆力、表现力、想象力、创造力以及审美能力的发展.在歌唱...
25.
“舞动”课堂——如何让课堂更高效
作者:
王桂香
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
176-176
摘要:
学校是培养人教育人的园地,而课堂教学是学校教育活动的中心环节.如何让我们的课堂更高效,如何来培养合格的社会型人才,这一直都是教育工作者需要不断深入思考的问题,我们也在不断进行着探索. 高中...
26.
多“管”齐下学拼音──汉语拼音教学方法论谈
作者:
郑利辉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
183-183
摘要:
在汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它既是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具,也是低段认知衔接的桥梁和纽带.但汉语拼音是抽象枯燥的符号,对刚入学的儿童来说掌握这一工具有一定的难度....
27.
浅谈小学语文阅读教学方法
作者:
董鑫晔
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
198-198
摘要:
阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一,也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法.所谓“读书破万卷,下笔如有神”,就说明了阅读的重要性.它在小学语文教学过程中发挥着...
28.
抓住课堂,让学生“言”出精彩
作者:
陈育芳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
228-228
摘要:
《数学课程标准》明确提出了“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识.”而语言作为学生进行参与、交流、合作的思想载体,尤为重要.而且数学是一门逻辑性严密的学科...
29.
浅谈阅读教学中的“读”
作者:
柴瑞芳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
229-230
摘要:
正确、流利、有感情地朗读课文是低年级阅读教学的重要任务,而在阅读课上与文本的对话是学生的首要任务,并且朗读课文的过程也是学生积累语言、语感形成的过程,作为教师必须让学生充分地自己读书,读出声...
30.
浅谈语文教学中的读写基本技能训练
作者:
唐新华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年1期
页码: 
239-239
摘要:
《语文新课程标准》把学生应具备的语文基本能力概括为听、说、读、写四个方面.按传统说法,人生三大能力是:读、写、算.在这三大能力中,读与写能力的形成,主要靠语文老师的培养,属素质教育范畴.现就...
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教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
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