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教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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2014年
9期
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目录
31.
长方体(或者正方体)涂油漆问题探究
作者:
梁凡 江万民
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
19-19
摘要:
在人民教育出版社《小学数学全解》五年级数学(下)(2012年10月第五次印刷)第87页里有这样一道潜能开发题: 将一个长6cm,宽5cm,高4cm的长方体的表面上刷红漆,然后将这个长方体切...
32.
小学生对篮球课的兴趣及培养调查研究
作者:
李露
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
30-30
摘要:
篮球运动是一项充满青春活力、展示速度、力量与自由的运动,激烈的对抗性、刺激性、技战术与合作性深深地吸引着小学生. 针对龙岗区某小学对学生篮球课的兴趣及培养,我们采用随机抽样的方式对六年级四...
33.
信息技术与小学语文教学的整合研究
作者:
曹红燕
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
42-43
摘要:
“近年来,多媒体技术得到迅速发展,多媒体系统的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域,现代信息技术一计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性.在实际教学中,我校...
34.
关注细节
作者:
江培娟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-58
摘要:
几年的初中教学工作让我感觉我们教师的工作具备技术含量,但是我们教师对一批学生的教育不能千篇一律,学生因受家庭教育、社会因素的影响使他们的性格也有所不同,这就决定了我们必须因材施教,更要注重细...
35.
新时代小学教师形象的探讨
作者:
蒙宇明
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
59-59
摘要:
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,这场教改给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,可以说,这一轮国家基础课程改革使我国的小学教师队伍发生了一次历史性的变化.那么在新的课程理念指导下,教师在教育...
36.
利用古典音乐进行亲子游戏活动初探
作者:
赵燕
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
66-66
摘要:
场景一:舒曼的《梦幻曲》柔美的旋律飘荡在幼儿园的操场上,孩子们站在爸爸妈妈的身后(家长蹲着)和着节奏,用小手指以弹钢琴的动作从父母的左手指一路往上一直弹到右手指上,然后家长站起来走到孩子后面...
37.
小组合作教学初探
作者:
吴雪华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
84-84
摘要:
一个优秀的教师不但讲课要动听,绘声绘色,也而且要让学生主动去学.小组合作学习可以给予每个孩子上台表演的机会,让孩子们发挥各自的特长,集合大家的能力从而使自己的团队在班级中变得更强.我在小组合...
38.
提升初中生数学学习力的几点做法
作者:
叶宁 王华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
87-87
摘要:
从目前初中数学课堂的现状看,学生不愿学和不乐学、学不会和不会学等学习力下降的情况普遍存在,如何提高初中生数学学习力?下面,作者结合自身教学的体悟,浅谈三点看法.
39.
思维导图在初中地理中的应用
作者:
张文娟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
91-91
摘要:
一、什么是思维导图 思维导图是由英国著名学者东尼?博赞在19世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法.思维导图是人脑表达自己思维过程的有效图形工具,思维导图的优点之一是层次隶属关系十分清晰,...
40.
拣拾日常生活中的历史知识
作者:
杨开谊
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
95-95
摘要:
历史学科在我们农村学校仍是一个薄弱环节,大多数乡村教师觉得历史教学困难重重:如学生不重视,上课不听课,课后不去看书或者不写作业,所学知识掌握不到位,考不出好的成绩,教学效果不理想等等,历史教...
41.
论初中英语教学中朗读和听说能力的培养
作者:
王飞飞
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
113-113
摘要:
在长期的初中英语教学过程中,我发现一直以来,大多数学生是只会做题,不会开口说,还有很多的学生对英语根本就没有兴趣,或者是想学也学不会,学不进去.究其原因,这与初中学生平时语言材料输入的量太少...
42.
浅谈在新课改的背景下如何进行物理概念的高效教学
作者:
侯影
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
122-122
摘要:
物理概念不仅是物理基础知识的重要组成部分,而且也是构成物理规律,建立物理公式和完善物理理论的基础和前提,反思以往本人的物理概念教学,在物理概念的教学中存在许多值得改进的地方.
43.
创新教育在高职物理教学中的应用分析
作者:
杨国微
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
135-135
摘要:
高职教育最主要的特点是突出应用实践,强调学生运用所学的科学知识,发展应用实践能力和创新能力,在高职物理教学中应用创新教育,要深入研究创新教育的教学形式,把握创新教育的方法、途径和原则,使整个...
44.
语文听、说、读、写新解
作者:
朱良才
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
139-140
摘要:
语文的工具性和人文性特征决定了语文的学习与运用不能没有听、说、读、写.听、说、读、写是语文教学的根本任务,是学生学习和运用语文的重要途径,是学生语文能力核心的基本要素.离开听、说、读、写,语...
45.
乡土资源在历史教学中的作用
作者:
刘青华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
159-159
摘要:
乡土历史,英文称Localhistory,是指一种相对于国家历史(nationalhistory)或世界历史(wordhistory)、地区范围比较狭小的历史研究.可以说那些独具地方特色、伴...
46.
“放胆”与创新浅议——谈培养学生作文创新意识的途径
作者:
刘祥君
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
160-160
摘要:
新时期的教育在培养民族创新精神和培养创新型人才方面,肩负着特殊使命.一个教育工作者的责任,自然要通过各种途径,开启少年儿童想象、创新的大门,让他们潜在的智慧因素活跃起来,并使其不断的迸发出耀...
47.
小学数学教学怎样才能促进学生全面、持续、和谐的发展
作者:
冉寿和
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
164-164
摘要:
《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,最终目的是为学生的可持续发展奠定良好的基础.”这句话告诉我们:今天的教育要促进学生全面、持续、和...
48.
广东高考生物实验题的突破策略
作者:
刘付华永
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
181-181
摘要:
广东省自从实行新课标改革以来,生物学科十分注重培养学生的实验能力.在课程内容的编排上,实验贯穿于《分子与细胞》、《遗传与进化》、《稳态与环境》全部必修模块,并且在选修《生物技术实践》中独立成...
49.
谈如何指导三年级学生规范硬笔书写
作者:
杨丽玉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
183-183
摘要:
写字是一项重要的技能,正确、规范地书写汉字是每个中国公民最基本的素质.古人云:“字如其人,人如其字.”字是一个人的“门面”,字可以显人.学习正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯是小学生语...
50.
中班角色游戏的探索与创新
作者:
姜虹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
198-198
摘要:
角色游戏是解决3-6岁阶段幼儿心理发展矛盾最好的一种活动形式,它最有利于促进幼儿身心的和谐发展.但由于幼儿年龄小,常出现游戏内容与幼儿的生活环境脱节等现象,造成多数幼儿只流于游戏内容的表面,...
51.
小荷才露尖尖角——关于见习教师规范化培训的实践与思考
作者:
沈婷
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
202-202
摘要:
见习教师规范化培训已成为浦东新区乃至整个上海市新教师培训的基础项目.初为人师,如何帮助新教师实现从“入门”到“入行”的转变,是作为聘任学校与基地学校要共同承担的责任.在历经两年的基地培训实践...
52.
提高思品课学习效果之我见
作者:
梁慧玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
209-209
摘要:
学习效果的好坏,取决于一个人的态度和方法.要学好任何一门课程,都需要有恰当的方法.现行思品课本是从学生学的角度来编写的,学生的学习方法是否得当将直接影响着学习效果.鉴于这个原因,对思品课的学...
53.
立德树人,助力学生健康成长
作者:
唐登库
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
215-215
摘要:
十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”,我校全面贯彻党的教育方针,认真落实市区教委的文件精神和工作要求,坚持德育为先、育人为本的教育理念,倡导团结协作、务实求真的校园精神,不断创新德...
54.
平常心对待孩子的无理取闹
作者:
严嵘岭
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
220-220
摘要:
事情得从上个星期五说起,学校进行阶段性素质评估,考试完全结束以后,我找来几张多余的试卷,让学生看看考得怎样,让学生写下自己能考多少分,并提议,等试卷批阅完了,看卷面分数,看看谁最接近,有误差...
55.
一日为师,终身幸福
作者:
张海峰
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
222-222
摘要:
经历多年的教学生活,我经常不停地问自己作为一名老师你幸福吗?你感到快乐吗?一个整日身心疲惫、心力交瘁的教师,谈何幸福!一个整天忙忙碌碌、无所思索的教师,谈何快乐!“开始于辛劳,收结于平淡”....
56.
浅谈中学情感教育的诱导
作者:
韦文宁
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
231-231
摘要:
从儿童期向青年期过渡的初高中学生,是身心急剧发展、变化和成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性、封锁性和交往性错综复杂、充满矛盾的时期,也是进行情感教育的最佳时期.因此,加强情感教育是...
57.
你拿什么批评学生
作者:
王新伟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
235-235
摘要:
作为老师我们经常说“少批评、多鼓励”,我同意这样的说法.现在的90后学生逆反心理十分严重,如果稍微不符合他们的心思,他们总会和你对着干,那么要教育好这些个性极强的学生,我们要怎么做呢? 一...
58.
用智慧和爱心经营班集体
作者:
路彩芹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
237-238
摘要:
班主任是班集体的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带,是沟通家庭和社会的桥梁.对全班学生的思想、学习、生活和健康成长有一定的指导和培养责任.特别是很多学生在家庭中常常受到父母的训斥、指...
59.
如何在小学体育游戏中进行渗透德育
作者:
史玉连 闫佳亮
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
245-245
摘要:
“体育的本质是造就人,它不仅造就人的体质,同时也造就人的心灵”.学校体育教育是对学生进行思想品德教育的重要领域,我们应当充分利用体育自身的特点,寓思想教育于各项体育教学活动之中.众所周知,体...
60.
职业学校学生专业技能提升的探索
作者:
于世伟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年3期
页码: 
249-249
摘要:
俗话说:“教师,是人类灵魂的工程师”.那么职业学校的教师有什么不同呢?在一些人看来职业学校基本没有升学压力,教师的工作很轻松,学生的学习也没有什么压力,学生随便听老师的一些讲课内容就学会了....
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教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
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