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福建教育研究2020年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2622
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福建教育研究
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曾用名:
福建高教研究;海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年...
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主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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目录
31.
面向新发展格局的“十四五”教育
作者:
马陆亭
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
2-3
摘要:
面向“十四五”,教育要融入新发展格局,发挥自身优势服务“双循环”,在世界百年未有之大变局中助力实现中华民族伟大复兴。其一,抓结构体系,服务新发展格局。结构反映状态,体系反映关系,抓结构体系就...
32.
我省师生与世界顶尖科学家对话
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
4-5
摘要:
10月30日至11月1日,第三届世界顶尖科学家论坛在上海举行,国家主席习近平向论坛作视频致辞。习近平强调,中国高度重视科技创新工作,坚持把创新作为引领发展的第一动力。中国将实施更加开放包容、...
33.
巧用教学策略 提高教学实效
作者:
李珊红
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
6-7
摘要:
小学阶段是人生的重要阶段,很大程度上决定了学生今后的人生观价值观。而小学道德与法治课程是一门将德育教育和法治教育相结合的新课程,承担着立德树人的根本任务。作为小学道德与法治课教师,我们应该注...
34.
优化数学教学过程 提高学生思考能力
作者:
高小俊
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
7-8
摘要:
数学教学将更加注重学科内涵发展即思考力的培养。在对教学内容的优化处理时,应当充分考虑学生的认知规律和心理特征,要有利于激发学生的学习兴趣,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。下面以人教...
35.
激发学生写作欲望之管见
作者:
吴舜珍
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
15-16
摘要:
写作欲望就是一种表达欲望,它是学生创作灵感的源泉。经过这几年的作文教学实践与反思,我认为要使作文教学的成功成为可能,激发学生写作欲望是关键点。一、激发兴趣,打开思路学生因为年龄特点及其社会实...
36.
探究小学综合实践活动中的生活教育主题
作者:
林堆军
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
17-18
摘要:
在综合实践教学中,教师要与时俱进,转变教学观念,尊重学生的个体差异性,关注学生的认知方式和理解水平,引导学生参与到综合实践探索活动中。一、“STEAM教育”与“生活教育”理念学习的契合点ST...
37.
对新课标视野下小学数学命题的思考
作者:
黄琼玉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
18-19
摘要:
新课程标准理念给我们带来了无限的活力与精彩,同时也促使评价学生学习能力的思路发生改变。相较于传统的思维理念,新课标理念更侧重于了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。鉴于此,传统...
38.
浅谈“以学为中心课堂共同体”的文化构建
作者:
丁丽红
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
28-29
摘要:
好的课堂是要不断促进学生学习的发生,不断把逃离的学生拉回课堂投入学习,才是以学为中心的教学。佐藤学先生认为:“要实施以学为中心的教学,应当以在教室里构筑一种新型的关系为出发点,是学生将自己理...
39.
小学基础教育“双线混融”的教学实践
作者:
郑玲
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
30-31
摘要:
2020年被突如其来的疫情打破了平静,在全国人民齐心协力的奋斗下,我们的生活学习正逐步回到正规。由于小学教育的对象的特殊性,我们经过了一个学期的线上网络教学和线下课堂教学相结合的学习模式,在...
40.
提高初中排球垫球教学有效性的策路研究
作者:
曹晓英
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
37-38
摘要:
排球垫球自从列入学生体育中考项目,得到了老师、学生、家长的关注,但原有的排球垫球教学却存在以下问题:一、学生对排球垫球存在的问题1.对排球垫球兴趣缺失现在较多的学生对排球垫球不感兴趣,主要是...
41.
基于地域文化视野的校本课程资源开发
作者:
纪小华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
41-42
摘要:
校本课程是学校相关人员联合学生及家长或社区人员等自主或合作开展的、目的在于满足本校学生学习需求和发展要求的一切形式的课程开发活动,是一个持续动态的课程创生的过程。校本课程开发在当前课改背景下...
42.
青少年校园足球发展策略研究
作者:
蔡元花 蔡金武
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
43-44
摘要:
随着素质教育的春风吹遍神州大地,各大学校对体育课给予了充分重视。校园足球是体育课中一个重要的运动项目。以校园足球为载体,开辟一条具有特色具有实效的校园足球发展之路,对于革新体育教学模式、发展...
43.
落实比较阅读 提升核心素养
作者:
汪肇祎
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
45-46
摘要:
比较阅读可以引导学生对一篇文本进行由内而外的比较,也可以由一篇扩展到多篇文本,甚至可以把文本比较由课内延伸到课外,所以它非常适合教师打造高效阅读的语文课堂,下面笔者就平时在课堂实践教学中的一...
44.
小学生信息技术素质的创新式途径初探
作者:
侯琪颖
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
56-57
摘要:
“停课不停学”,是贯穿2020年最突出的一个教育方式,影响了教学一线的每位师生,每个学校都主动或者被动地提交了自己的“战疫答卷”。对于我们学校来说这个假期又是一场“计划之内,意料之外”的教与...
45.
高中语文思辨性写作教学实践研究
作者:
张宁建
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
58-59
摘要:
思辨为高中语文核心素养的重要内容之一,也是近年来衡量学生高考作文写作质量的参考指标。素质教育理念下更加关注学生的思维能力,教师对思辨性写作教学的重视程度不断提升。思辨性写作教学,指的是学生写...
46.
思维可视化助力高中生物概念教学
作者:
方煜
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
62-63
摘要:
高中生物的学习中往往出现容易遗忘、不会应用和不懂迁移的困难,这些都是学生“以背代学”的浅层学习的表现。思维可视化的教学手段不仅可以帮助学生解构自己的思维过程,也可以帮助教师认识学生的思维过程...
47.
凭借“交流平台” 提升语文素养
作者:
陈华娟
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
65-66
摘要:
翻开小学语文统编教材,中高年级的每个单元“语文园地”都编排了“交流平台”这个板块。细读每个“交流平台”的内容,会发现它都与本单元的语文要素紧密相连。教师一定要合理运用这一板块,精心组织教学,...
48.
传承朱子文化精髓 创建读写实践课程
作者:
欧阳胤颖
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
67-68
摘要:
尤溪是朱子故里,千年古县,崇文重教的传统至今不变,并在朱熹诞生地上建起了南溪书院、朱熹博物馆。我们将朱熹重教兴文思想给予的这种深厚的文化积淀,对教育思想及方法论述的伟大成就,进行批判地继承与...
49.
初中道法课学生阅读能力培养的探颐
作者:
颜颖娴
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
71-72
摘要:
在道德与法治课的教学中,教师总是力求把教材讲得淋漓尽致,面面俱到,而忽视了对学生阅读能力的培养。学生只需背诵条条框框,阅读意识淡薄,阅读能力差,不能够很好地从材料中获取有效信息,对材料内容的...
50.
核心素养下初中语文阅读课堂的构建
作者:
黄碧英
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
76-77
摘要:
在核心素养的指导下,初中语文阅读课堂教学需要做出调整和优化,确定每一堂阅读课的教学目标、教学重点、教学内容,教学方法,以语言和思维能力发展为主线,进行个性化的教学设计,带动学生对课文内容、情...
51.
小学道法教学中培养学生的思辨能力
作者:
柳琴珠
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
78-79
摘要:
思辨能力作为学生必备的能力之一,对学生创新精神的培养,独立人格的树立都有极其重要的作用,对学生人格塑造和发展也有极为重要的意义。道德与法治的学科特性促使教师在课堂教学与实践中要承担起加强思辨...
52.
课前三分钟演讲助推作文素材积累探析
作者:
王琼
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
79-80
摘要:
随着新课程改革的深化和素质教育的推进,课前三分钟作为一种常见的教学模式,广泛出现在语文课堂中,但很多时候由于开展的方式过于随意而流于形式,除了有限的活跃气氛外,作用廖廖,未免可惜,如何让这种...
53.
浅谈比喻句课堂教学方法
作者:
吴任权
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
81-82
摘要:
比喻是最为常见的修辞手法之一,也是最为重要的修辞手法之一,在小学课文里运用修辞手法进行描写的,比喻也是最多的。因此,在小学语文课堂教学中,教师要重视比喻句的教学,运用多种教学方法来提高比喻句...
54.
小学语文“读与写”的有效教学
作者:
梁爱平
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
84-85
摘要:
一.整合小学语文阅读与写作的必要性语文是一门高综合性、强实践性的学科,读写融合构建合适的课堂情景,让学生通过阅读产生共鸣以促进写作,可以解决让学生跳出模板限制,融入真实情感,逐渐提升学生综合...
55.
浅谈小学体育与德育的有机融合
作者:
黄振华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
93-94
摘要:
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。它关系到每一个学生的健康成长,...
56.
南音与小学美术课堂的融合与创新
作者:
陈雪晖
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
95-96
摘要:
传承南音文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是具有福建传统特色文化的精粹所在,需要大家共同传承与发展。我在人教版小学美术六年级《我做的乐器》线上教学活动中,贯彻执行疫情期间教学指导意见,...
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福建教育研究基本信息
刊名
福建教育研究
主编
陈征(执行)
曾用名
福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
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