安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34

安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 方海霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  5-7
    摘要: 知识经济时代对历史教育质量的要求日益提高,适应时代要求的历史教育探索迫在眉睫。历史教学因其特定的教学内容和教学手段,需要在教学中充分利用各种资源,以提升教学的实效效果。影视资源以直观生动的形...
  • 作者: 余洁林
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  8-9
    摘要: 随着信息技术与初中英语教学的深度整合,智慧课堂教学模式在英语教学中得到了广泛的应用,有效提升了学生的学习兴趣,为学生提供了精准的学习资料和指导策略,帮助教师及时了解学生的学习情况,在一定程度...
  • 作者: 汪东印
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  15-16
    摘要: 语篇是英语教学的基础资源。在英语阅读课堂中,教师引领学生从语篇出发,以"三问作者"为线索:一问what,即作者的写作内容;二问how,即作者的作品结构、语言特点等;三问why,即作者的写作意...
  • 作者: 潘乔国
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  17-18
    摘要: "圆的一般方程"一直是高中生学习的难点和重点,此部分知识具有一定的抽象性,使得高中生在学习中经常出现吃力的状况,甚至产生厌学心理,无法激发高中生的数学潜能。基于此,本文就"圆的一般方程"的教...
  • 作者: 叶璐
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  19-20
    摘要: 在日常教学中,教师若能针对学生常见的疑惑和易犯的错误进行教学,那么一定能提高课堂实效。本文以《近代中国资本主义的曲折发展》为例进行这一方面的探讨。
  • 作者: 周瑜
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  21-22
    摘要: 在高中历史教学中,教师要将历史事件放在特定的时空背景下讨论,让学生穿越历史,和历史人物进行零距离的接触和对话。学生只有学会运用时空分析法,树立时空观念,才能真正理解历史的经纬,培植历史情怀,...
  • 作者: 陈新红
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  23-24
    摘要: 在高中历史教学中培养家国情怀是新课程改革的需要,也是学生的需要,更具有社会意义。为了更好地培养学生的家国情怀,在历史教学中教师应使用问题研讨、情境共情、角色扮演等多样化、多维度的教学方法,进...
  • 作者: 蒋敏
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  33-34
    摘要: 生物实验教学是初中生物教学不可或缺的重要组成部分,不仅是学生理解知识内容的有效途径,同时是培养学生各种能力的重要教学方法,是锻炼学生观察能力、思维能力的主要阵地。因此,如何提高实验教学的有效...
  • 作者: 张晓梅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  37-38
    摘要: 小学语文教材选编的古诗词中,有些具有鲜明的地理色彩,可运用文学地理学进行教学。运用文学地理学进行古诗词教学,可丰富小学生的地理、自然及历史等方面的知识,激发小学生学习语文的兴趣,使小学生更好...
  • 作者: 聂桂珍
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  39-41
    摘要: "随风潜入夜,润物细无声",在工具性和人文性相统一的语文学科中渗透心理健康教育有着得天独特的优势。语文教师在传授知识的同时,也要根据学生的心理发展特点,逐步提升学生的心理品质,让每位学生心向...
  • 作者: 宣薇
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  42-43
    摘要: 小学语文试卷命题的变化是每位小学语文教师都需要关注与思考的问题,只有把握住新的命题方向,才能精准地指导教学、教研方向,本文针对这些变化提出了相应的对策。
  • 作者: 王盖
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  44-45
    摘要: 实现新课程作文教学目标,解决农村孩子写作文难的问题,就要抓住他们的年龄特点,利用孩子的好奇心和童心培养他们写的兴趣。"语文课程是实践性课程。"作文更要贴近生活实践,没有实践就不会产生写作的兴...
  • 作者: 周艳飞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  50-51
    摘要: "深度学习"强调学习内容的有机整合,注重学习过程的建构反思,立足真实情境的问题解决,要求老师整体把握教学内容以走向"深度教学"。本文通过罗鸣亮老师的教学案例,简单探析"深度教学"。
  • 作者: 刘佳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  55-56
    摘要: 精心设计有效的数学课后练习,能拓展孩子的学习空间,真正减轻孩子的课业负担,激发孩子学习的积极性和主动性。
  • 作者: 刘春玲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  63-64
    摘要: 新课程理念倡导品德养成回归现实生活,强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中,我们要特别关注儿童的品德养成教育,课堂中做到有的放矢。
  • 作者: 屈燕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  68-69
    摘要: 在幼儿园保教工作中,加强过程管理,充分调动幼儿学习兴趣,带领幼儿全身心投入,可以高质量地推进课程游戏化。本文以户外骑行游戏推进的整个过程为例,分享创设情境、投放材料、保障主体、循序渐进、适时...
  • 作者: 孙张珂
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  72-73
    摘要: 本文从微课的特性以及设计出发,就微课在苏教版高中化学教学中新课温习、课堂教学以及课后复习中的运用进行探索,以提升学生的学习兴趣,培养学生的学习自主性并改善教学效果。
  • 作者: 郑雪纯
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  78-79
    摘要: 作为一种以信息技术为契机和主导的教学手段,微课是一种十分新颖的教学方法,能够在拓展教学活动空间、时间的同时,为学生提供个性化成长课堂,保障学生的个性化学习质量。本文将先介绍微课教学的特征,随...
  • 作者: 纵倩
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  80-81
    摘要: 微课以其短小、精致的优势立足于英语课堂,把微课充分融入学校的教育教学,使之变成常规的教学资源和教学手段,以此去提高每一堂课的教学质量,可以很好地帮助学生享受优质的教学资源。把微课运用于小学英...
  • 作者: 张承梅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  84-86
    摘要: 近几年,学前教育逐渐受到政府的高度重视,幼儿入园率逐年增加,社会、家庭、幼儿园也在形成教育合力,共同打造高质量的幼儿教育。同时,幼儿园为了适应社会发展的需要,提高竞争力,不断突破自身,积极寻...
  • 作者: 何元庆 王雅梅 翟晨靓 韦雨
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  90-92
    摘要: 采用系列问卷对安徽省医护人员进行调查研究,结果显示:医生群体在职业倦怠中情绪耗竭、去人性化和成就感降低三个维度上中高程度占比较多,分别达到71.84%,72.24%和93.47%,其中成就感...
  • 作者: 钱静
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  95-97
    摘要: 小学中段美术课程中的儿童水墨画课程因水墨画自身蕴含着丰富、深刻的文化思想内涵,但课程中水墨画教学内容设置显得过少,教师无法让学生在短期的教学内体会其深刻的思想内涵。笔者认为:小学中段儿童水墨...
  • 作者: 郑寒芳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  98-99
    摘要: 如今很多的独生子女受到父母的过分宠爱,导致他们生活独立性差,不具备基本的劳动能力,高分低能,甚至连个人基本的生活能力都没有。因此,如何加强小学生的劳动习惯培养,成为当前教育工作中亟待解决的问...
  • 作者: 金令
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  102-103
    摘要: 基于对我校一至三年级学生运算能力前期调查,在分析了我校学生运算能力问题的成因之后,课题组成员从学生的数学书写习惯养成、优化运算教学课堂结构和优化练习方式三方面着手研究,并取得了初步成效。
  • 作者: 李贽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  104-106
    摘要: 作文是语言的输出过程,是学生用自己的方式表达其对世界、对自我、对他人的认识,展开创作性表达的过程。只有贴近学生生活实际的写作,才能够唤醒学生的情感认知,培养学生的写作兴趣,引导学生在生活化内...
  • 作者: 高昊辰
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  107-108
    摘要: "生活化作文"就是让学生紧密联系生活,能在生活中作文,能在作文中生活,并能在作文中提高生活质量。在"生活化作文"的教学中,教师要引领学生走进生活,学会观察;创设情境,丰富素材;亲身实践,回归...
  • 作者: 许春霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  121-122
    摘要: 小学数学教学应重视培养学生的问题解决能力,提升学生的数学核心素养。教师要通过有效策略,激发学生的数学学习意识,鼓励学生发现数学问题,以自主思考的方式解决数学问题。本文探讨了提升小学生数学问题...
  • 作者: 李英颖
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  125-126
    摘要: 美食与诗词相遇,点燃了孩子们的学习热情,这样的作业被家长和孩子们称为"糖果作业"。"糖果作业"不仅丰富了孩子们的生活,还能让他们感觉到学习就像吃棒棒糖——越学越甜!
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 安徽机械工业学校始建于1978年,隶属于安徽省教育厅。地处邂水之战古战场八公山下,位于国家重要能源基地安徽省淮南市。学院坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以技术应用能力和职业素质培养为核心,以...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN 34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-5885,...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
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