教育界(基础教育)期刊
出版文献量(篇)
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教育界(基础教育)

《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展” 为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、 真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望园路13号
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  • 作者: 陈苏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  4-4
    摘要: 素质教育的最终目的是培养学生的核心素养,数学学科关键能力作为核心素养的重要组成部分,对促进学生全面发展具有重要作用。本文主要探讨了农村小学数学课堂中学生关键能力的培养策略,旨在为相关工作者提...
  • 作者: 冯伯君
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-7
    摘要: 坚定文化自信的重要前提就是文化认同。国际部的同学大都要走出国门,因而更应强调文化自信和文化认同。帮助学生坚定文化自信、推动文化发展,是国际部语文教师义不容辞的责任与担当。首要的任务就是要帮助...
  • 作者: 林丹华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  12-13
    摘要: 在素质教育不断深入的大背景下,核心素养教学理念在小学语文习作教学中的作用越来越突出。在实践教学中,教师也必须以核心素养为基础,不断改进和优化教学方案和方法,提高习作教学的有效性。本文旨在提高...
  • 作者: 顾海卫
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  17-18
    摘要: 初中美术教学与培养学生人文素养有天然契合性,很多美术作品都包含了人文素养,学生在赏析美术作品时,不知不觉就提高了人文素养。笔者结合教学经验,探讨如何在初中美术教学中发展、培养学生人文素养,以...
  • 作者: 唐明玉
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  20-21
    摘要: 部编版七年级《道德与法治》教材已在全国范围内正式使用,对于广大教师而言,教材的更换在一定程度上对教育教学带来了挑战。如何更好地使用部编版七年级《道德与法治》教材呢?笔者通过研究新编教材的特点...
  • 作者: 徐柏兴
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  23-26
    摘要: 《探索吴越之奥秘》课程的开发,是建立在党和国家对内地新疆高中班大力支持的基础之上的。鲜明的政治任务和宽裕的财政补助,使得新疆学生有充足的理由和机会,前往吴越地区进行主题实践活动。八年来,浙江...
  • 作者: 秦素琴
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  28-29
    摘要: 随着素质教育的深入开展,小学数学的教学目标和教学内容都有所改变。在小学数学教学中更侧重培养学生的数学思维能力和实际问题解决能力,而这些能力提升的关键是计算能力的强化。因此本文就小学生数学计算...
  • 作者: 刘文
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  32-33
    摘要: 随着教学体系改革措施的推进,小学语文作文教学的重要性逐渐凸显,对此相关教学工作者应加强对小学作文现代化教学模式的探索。本文以此为背景,从多角度对核心素养视角下小学语文作文教学模式优化进行了探...
  • 作者: 张小丽
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  39-39
    摘要: '世界上所有美好的事物都是创造力的果实。'美术作为一门美的艺术,创造是其真谛,美好的艺术作品无一不是发源于创造。小学美术课程作为美育的重要途径,除了对学生实施审美教育之外,还承担着创造教育的...
  • 作者: 郭宏梅
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  40-41
    摘要: 在我国应试教育大环境的影响下,高中英语词汇教学存在很多问题。本文主要围绕形成性评价如何应用于高中英语词汇教学,从而提高学生学习词汇的效率,帮助他们掌握有效的学习策略,提升英语综合运用能力。
  • 作者: 卢淑芬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  48-49
    摘要: 音乐教育是学校实施素质教育、美育教育的重要手段。合唱艺术越来越受到重视,学校合唱团已成为校园文化建设中一道不可或缺的亮丽风景线。笔者根据近年来在学校合唱团的教学实践和探索经验,就初中学校合唱...
  • 作者: 张广灵
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  53-54
    摘要: 伴随着我国新课程改革的不断深入和发展,对学校教育的各项要求也越来越严格。在这一趋势下,传统的教学方法和模式的应用,已经无法满足课堂教学的需求。因此,作为教师,若想紧跟时代教育的步伐,构建符合...
  • 作者: 许强
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-59
    摘要: 什么是语用?顾名思义,就是语言文字的运用。什么是'学本┈'?就是以学生为本,以学习为重,关注学生在课堂中的各种学习活动,让语文回归本位,教师引导学生学好语文,学生掌握学习方法。笔者结合具体的...
  • 作者: 顾晶晶
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  60-61
    摘要: 故事型微课可以有效地调节小学生课堂学习的压力,调动学生学习的主动性,提高小学生英语综合语言的运用能力。本文对小学英语故事型微课的概念进行阐述,提出该类型微课设计的六个步骤,并用具体课例说明其...
  • 作者: 潘虹
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  62-63
    摘要: 随着新课改的全面深入推进,核心素养教育理念成为学生全面发展的素质基础,也是当前小学英语教学开展的前提。小学英语教师必须注重学生学科核心素养的培养,关注学科核心素养的教学渗透,实现英语教学的高...
  • 作者: 龚建忠
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  67-67
    摘要: 以往初中数学教学模式存在很多问题,比如需要记忆大量繁杂的数学公式,需要背诵记忆的知识点过多,成绩无法高效提升。笔者通过分析思维导图和概念图,在本文中探讨两者在初中教学中的实践应用。
  • 作者: 段燕琪
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  75-76
    摘要: 小学语文是小学各个学科的基础,是学好所有学科的前提要求,所以广大教师一直致力于对小学语文高效教学的探究。小组合作学习是一种新型的学习方式,它逐渐走进教师的教学工作中,并被广泛应用。小组合作学...
  • 作者: 李占成
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  87-88
    摘要: 数学作为一门逻辑性和抽象性都比较强的学科,学生学习和理解起来具有一定的难度。如果此时教师还依旧遵循传统的照本宣科式的教学方法,就势必会使课堂气氛压抑沉闷,长此以往,还会导致学生对数学学习产生...
  • 作者: 戴雪红
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  90-91
    摘要: 在小学语文教学中,教师要指导学生学会多元批注,促使学生提高阅读思考能力。感悟式批注能让学生形成个性化理解,点评式批注能让学生表达见解,联想式批注能促使学生进行知识迁移,补充式批注能让学生拓展...
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  98-98
    摘要: 教师通过开展题组教学,通过设计对比型题组、扩展型题组和多解型题组,从广度和深度上同时引导学生捕捉特征、开放思路、发散思维,增强学生对数学定义、公式、模型的理解,使学生面对问题时及时找到解题思...
  • 作者: 杨伟琴
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  105-106
    摘要: 吸引力法则可以简单定义为'关注什么,就吸引什么'。也就是说,你的意识和想法会吸引那些你所关注的事物。挖掘数学知识内涵的吸引力,叩醒数学活动产生的助动力,激发学生内在的驱动力,努力做更有吸引力...
  • 作者: 曾嘉欣
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  107-107
    摘要: 随着新课改的不断深入,教育部门对小学体育的教学目标做出了一定的整改。《体育与健康课程标准》中指出,教师不仅要培养学生的人文素养以及加强学生的知识储备,同时也要提升学生的身体素质以及运动能力。...
  • 作者: 杭韫
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  108-109
    摘要: 课堂评价是高质量的成功课堂的重要标准。有效的课堂评价可以激发学生学习的动力,同时也可以让教师及时反思改进。但当前的教学过程中出现很多'无效'评价,达不到预期的评价结果,因此如何提高小学数学课...
  • 作者: 陈敬亮
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  114-115
    摘要: 文言文与现代汉语差异较大,文言词语难以理解,中学生阅读文言文的兴趣普遍不高。本文主要阐述在文言文教学中如何探寻兴趣化的课堂教学模式,以兴趣促阅读。笔者认为应通过培养学生的朗读、积累、自学习惯...
  • 作者: 贺长艳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  117-118
    摘要: 著名教育家叶圣陶曾说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。作为小学低学段数学教师,不仅要关注学生的行为习惯、学习习惯,更应关注学生的书写习惯,养成良好的书写习惯,学生终身受益。笔者根...
  • 作者: 张振霞
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  124-125
    摘要: 现代文阅读教学是初中语文教学的重中之重,应进行合理有效的、符合学生实际的创意设计,才能让现代文教学充满灵动。以研读文本、理解课文教育教学中的地位和价值为前提,了解学情,注重生成性和预设性的结...
  • 作者: 方俐 胡瑞定
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  130-131
    摘要: 运用图式的多元表征,可以使学生对乘法的意义'几个几'的思维过程外显,促进学生对于乘法意义深层次的理解。可是,单一的图式表征会限制学生理解乘法算式的两种意义,以及为什么这两种意义的积始终相等的...
  • 作者: 赵梅
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  137-138
    摘要: 集体教学活动作为幼儿园活动组织形式之一,始终是促进幼儿发展的有效形式。江苏省扬州市仪化百花园中心幼儿园从促进幼儿主动学习的角度,开展集体教学改革的实践研究。围绕促进幼儿主动学习,观察了解幼儿...
  • 作者: 魏娜
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  141-141
    摘要: 在幼儿食育过程中,实现与二十四节气的有机融合,有利于培养幼儿的健康饮食习惯,促进幼儿的健康成长。本文在对幼儿食育的重要性进行综合阐述的基础上,对二十四节气与幼儿食育的有机融合进行探讨,以期为...
  • 作者: 苟昭斌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  148-150
    摘要: 教师的专业化成长不仅关系到课堂教学的成效,更是承载了教育发展和民族振兴的希望。中学思想政治课教师必须适应新课程改革的要求,全面提升素质,实现专业发展。本文从教师自身的角度切入,探析了中学思想...

教育界(基础教育)基本信息

刊名 教育界(基础教育) 主编 马晓洪(执行)
曾用名
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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