教育界(基础教育)期刊
出版文献量(篇)
2443
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总被引数(次)
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教育界(基础教育)

《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展” 为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、 真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望园路13号
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  • 作者:
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  2-2
    摘要: 连云港市班庄中学位于赣榆区最西部抗日山脚下的石梁河畔,始建于1958年7月,1998年9月搬迁至新校区,现有14个教学班,学生610人。学校占地120亩,建筑面积10443平方米;现有教职工...
  • 作者: 马芬
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  4-5
    摘要: 在数学新课程理念的指引下,通过借鉴陶行知'解放教育'思想,数学教师应把实验带进课堂,在课堂中开展有效对话,开放学生的学习空间,从而构建自主探究、合作交流的新型数学课堂,做到'还课堂于学生',...
  • 作者: 涂瑞琴
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  8-9
    摘要: 语文学科素养的提升与阅读是密不可分的,作为小学语文教师,要培养学生养成良好的阅读积累习惯,这样不仅能有效提高阅读效率,更有利于学生在未来学习和工作中促进自我发展。本文通过分析阅读的四种境界,...
  • 作者: 郭海军
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  10-11
    摘要: 传统文化是因文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国的传统文化以民族精神为核心。爱国精神、处世之道、修身养性是传统文化教育贯穿的...
  • 作者: 董晶晶
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  22-23
    摘要: 对于小学习作教学来说,除了要培养小学生的习作能力之外,更要通过教学模式创新,着力培养小学生的语文核心素养。本文对主题牵引式小学习作教学进行了研究,重点从培养小学生语文核心素养的更高层面入手,...
  • 作者: 谢肖环
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  27-28
    摘要: '核心素养'研究体现了以'学生发展'为核心的教育理念。小学数学教学,不仅要让学生获取相应的数学知识、技能,更要让学生具备适应终身发展和未来社会发展需要的必备品格和关键能力。在小学数学教学中,...
  • 作者: 彭桂珍
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  32-33
    摘要: 时政资源在小学道德与法治课程中得到充分利用,有助于培养小学生树立正确的人生观、世界观和价值观,在一定程度上提高道德与法治课程的教学质量。学生综合素质的培养要从小学生抓起,利用在道德与法治课程...
  • 作者: 苏咏薇
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  37-38
    摘要: 特殊教育中美术活动要考虑到学生的行为能力,要考虑到学生的能力提升,要把重点放在审美与感知教育上。特殊教育中美术活动与认知教育的融合对策要利用美术活动纠正肌肉活动障碍;利用美术活动矫正学生感知...
  • 作者: 吴胜
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  43-44
    摘要: 核心素养主要体现在语言、思维、文化、学习等品质能力的提高上,《义务教育英语课程标准》中重点强调了以全体学生为基准,加强素质教育,注重教学的开放性、灵活性,尊重学生的个体差异,注重教学评价,促...
  • 作者: 于立超
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  50-51
    摘要: 随着经济的发展和社会的进步,当前我国非常重视教育的发展,新课标对教学内容及教学方法均提出了较高的要求。语文是高中的重点科目,其中作文是语文教学中的重要内容,作文写作水平直接关系到学生的考试成...
  • 作者: 祁超然
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  59-60
    摘要: 交际语境写作理论强调在写作中创设适合的语境,运用恰当的文体,为实现某种交际目的而对特定的读者进行的书面交际活动,旨在解释写作的目的是交际,把这种写作理论与初中写作教学课堂相结合,可以帮助学生...
  • 作者: 李佳
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  67-67
    摘要: 美术是对中学生进行审美教育的主要途径。在美术课的教学过程中,教师既要传授学生一些美术学科的基本技能,更要注重培养学生的创造力、想象力、观察力以及实践能力。'兴趣是最好的老师',如果能在课堂上...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  68-69
    摘要: 随着素质教育、新课改的深入,培养学生核心素养成为各学科的重要教学目标,并贯彻以学生发展为本的教学方针,明确学生主体地位。在初中数学创新改革中,主张根据学生数学基础、学习能力、数学学习兴趣等进...
  • 作者: 徐业建
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,数学教师也需要及时更新教学理念,转变教学方式,分层异步教学法因此应运而生。它充分尊重了学生的多样化发展需求,强调教师针对不同层次的学生自主选择教学内容,从而实现学生...
  • 作者: 徐朝辉
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  74-74
    摘要: 随着信息技术的不断发展和教育改革的不断推进,信息技术课程逐渐受到重视。初中信息技术课程处于发展阶段,想要完善信息技术课程发展,不仅需要创新课程本身,还需要教师转变传统教学方式,也需要学生意识...
  • 作者: 韦天壮
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  88-89
    摘要: 本文把柳州地方特色之龙舟赛引入课堂,并让学生们走出课堂,进一步去理解地方特色文化,在熟悉民俗民风、传统民族文化的同时,增强民族意识、民族自豪感。文章通过四部分进行论述,首先是龙舟赛引入课堂的...
  • 作者: 易振法
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  89-90
    摘要: 教育是造福人类的事业,它关注人的幸福,能培养人感受和创造幸福能力,为人的终生幸福打下基础。高中音乐课堂也要以人为本,在音乐欣赏教学中丰富学生的情感体验,陶冶高尚情操。本文以高中音乐鉴赏《俄罗...
  • 作者: 刘福娟
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  97-98
    摘要: 初中阶段,学生已经对二次函数有了一些认识,但由于学生的认知能力薄弱,理解上存在偏差,因而对这部分的知识掌握并不深刻。而高中不仅要求学生理解和掌握函数的基本概念和基本性质并能够灵活应用,许多较...
  • 作者: 游霞
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  98-99
    摘要: 英语是高中的一门重要教学科目,随着教育改革的不断进行,高中英语教学模式发生了根本变化。教育部门提倡'让学引思'的教学方法,特别是在高中英语教学过程中,这种方法具有重要作用。'让学引思'在一定...
  • 作者: 高俊丰
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  100-102
    摘要: 发展核心素养提出要培养全面发展的人,其中,问题解决作为核心要素之一受到广泛关注。从教学角度看,问题解决体现了学习者对多学科知识的综合运用与多学科能力的均衡发展。为此,小学数学核心素养将问题解...
  • 作者: 赵文娟
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  104-105
    摘要: 本文主要对绘本在小学低年级语文口语教学中的应用策略展开研究,从选择合适的绘本进行口语教学入手,在此基础上,对如何运用绘本实施口语教学进行探讨,从而提高低年级学生的语文综合能力。
  • 作者: 唐致元
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  116-116
    摘要: 问题意识是发散学生思维的基础,是学生创新的源泉。在小学语文教学过程中,教师应注重培养学生的问题意识,加强学生的质疑精神,以此提升学生的创新思维能力和综合素养。
  • 作者: 彭建国
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  121-122
    摘要: 在高三语文复习教学中,现代文阅读复习是重点中的重点。教师在帮助学生进行现代文阅读的专题复习时,应当从文本入手,让学生跟随文本与作者产生共鸣,具体应采取多角度解读课文;多方法巩固训练;拓展多类...
  • 作者: 吴婷
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  134-135
    摘要: 在小学音乐教学中,音乐欣赏是重点教学内容之一。在小学音乐教学中,教师要走出只让学生听的误区,要善于运用通感体验教学提升课堂教学效率。基于此背景,本文对借助视听通感,领悟音乐形象;借助动觉通感...
  • 作者: 王文秀
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  139-139
    摘要: 英语词汇的习得在二语习得中是极为重要的。儿童更易习得他自身能够直接感知的、在现实生活中具有实物展示的词汇,也能习得那些不能直接感知的、在现实生活中没有实物展示的词汇,但是习得较慢且须付出较多...
  • 作者: 张露丹
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  143-144
    摘要: 在本文通过对潍坊科技学院学前教育专业实践教学进行梳理,构建包括目标体系、内容体系、实施体系和监控评价体系四位一体的实践教学体系,同时对实施过程中存在的问题进行归纳和分析,提出有针对性的建议。
  • 作者: 徐叶秋
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  144-145
    摘要: 迭代思维是移动互联网时代的重要思维方式,每次迭代都是在原有事物基础上的完善、升级、创新,是一个动态的螺旋式上升的过程。幼儿园的课程同样需要这种思维,在幼儿教学中,教师要顺应幼儿的学习和发展需...
  • 作者: 狄时芳
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  151-152
    摘要: 在新课改的引导下,图书馆的管理人员要在服务模式和管理策略上进行改革和调整,本文针对高中图书馆的服务方式和管理形式进行简要分析,以求图书馆管理能够满足新时代的需求。
  • 作者: 柳云峰
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  152-153
    摘要: 在学校教育中,班主任是与学生之间联系最紧密、接触最密切、沟通最密集的人。对学生来说,他(她)们既是校园内的'第一责任人',又是不容忽视且无可替代的'心灵导师'。尤其是小学生群体,由于其心智发...
  • 作者: 申珣
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  154-155
    摘要: 正面管教与惩罚或控制无关,它是用一种既不惩罚也不娇纵的方法对孩子进行教育,其着力于引导、教育、训练、定规矩、培养技能,能够以合理的方式方法让孩子为未来的发展做好准备。本文以问题学生'小山(化...

教育界(基础教育)基本信息

刊名 教育界(基础教育) 主编 马晓洪(执行)
曾用名
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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