中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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  • 作者: 张九福
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  7-8
    摘要: 知识不是教育的目的,知识是教育的手段,教育的目的是为了给社会培养有用的人才。因此,在英语的课堂教学中应努力创建平等、民主与和谐的教学相长的新型师生关系,使学生做到自主探索、自我体验和自我提升...
  • 作者: 黄晓敏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  9-9
    摘要: 作为一门人文学科,英语的学科性质决定了英语教学不能仅仅关注语言的学习与训练,更要关注人文素养的提高和人生价值观的引导。高中英语教师在日常教学中坚持正确的价值导向,首先要立足社会主义核心价值观...
  • 作者: 刘伟 田甜
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  11-11
    摘要: 阅读教学中,广大教师意识到注重自己提问的有效性及指导作用,但往往忽视学生的质疑和提问,本文例析在阅读活动中如何运用各种策略培养学生的提问能力。
  • 作者: 马菊
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  12-12
    摘要: 本文以建构主义和外语习得理念为基础,阐述激发学生英语学习主观能动性和积极学习情感对提高课程教学质量的推动作用。围绕学生英语学习认知情感需要,建构富有人文化情趣的学习环境,激发学生潜能兴趣,提...
  • 作者: 王珠
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-18
    摘要: 设疑是教师在课堂教学过程中必不可少的环节,教师在课堂教学要善于引导学生生疑、质疑及解疑,启发学生思维。课堂中有效的设疑是引发学生心理活动,促进思维动力的有效途径,也是成功教学的基础。
  • 作者: 黄玉娇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  20-21
    摘要: 阅读是英语学习中不可缺少的重要环节,阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务。本文从学生学习的实际情况出发,结合了本人多年从事英语教学的经验,从培养学生英语阅读能力的重要性、培养学生英...
  • 作者: 莫玉娟
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  25-25
    摘要: 牛津英语写作教学是培养学生自主学习能力关键环节,教师在构建高效课堂过程中,应该从落实英语教学基本目标入手,着力于激发学生的写作兴趣,教会他们通过积累语言素材构建自身写作模式,并以此为指导进行...
  • 作者: 黄艳燕
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  29-29
    摘要: 本文从教学实际出发,根据写作教学中存在的问题,试图探索一种品读经典文章,开展写作的教学模式,具体可分为从词块教学和过程写作为主的以读促写的教学理念。
  • 作者: 张琴亚
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  31-31
    摘要: 中职英语教师只有找到符合职校学生特点的教学方法,提高学生的学习兴趣,才能使课堂教学更加有效,同时满足学生就业的岗位要求及终身发展的基本需要。
  • 作者: 李怡然
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  32-32
    摘要: 英语教学是一门艺术,教师需在教学中有意识地培养学生对英语持久的学习兴趣,激励学生处于良好的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学。教师在教学过程中也要不断提高自身的知识素养,不断改进和创新教...
  • 作者: 谭日亮
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  42-42
    摘要: 情感教学是形成师生间、同学间感情交融,相互了解,彼此交流的心理实践过程。良好的师生感情,同学情谊,对提高英语教学效果起重要作用。对于初一新生,本文提出影响英语课堂教学的几种情感因素,以营造愉...
  • 作者: 王之涛
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  47-48
    摘要: 要想充分发挥导学稿的指导作用,首先必须遵循教学规律,根据教材编写好适合自己学生知识结构和有特点的导学稿来,然后在使用过程中根据实际需要再适当地修改和调整,使学生通过导学稿的指导尽快地学到、掌...
  • 作者: 周燕芬
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51-51
    摘要: 词汇、语法和语音等语言基本知识是语篇教学的目标,作为培养学生自主学习能力的重点与难点,在语篇教学的实践过程中,教师通过指导学生略读、领会主要观点、预测下文、推理判断、了解重点细节及提取信息点...
  • 作者: 刘举云
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  52-52
    摘要: 在新课程标准理念的指导下,初中英语课堂教学模式也发生了相应的变化。课堂提问作为英语课堂教学组成的一部分,在实现教育目标中起着重要的作用,提问过程也贯彻了新课标"以学生为主体,发挥教师主导作用...
  • 作者: 王爱军
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  53-54
    摘要: 英语作为一门比较重要的语言,对学生的发展具有重要的作用。英语的学习过程是枯燥无味的,学生很容易对学习英语失去兴趣,从而导致英语教学的效率低下。讲究英语教学过程中的方法技巧,培养职高学生对英语...
  • 作者: 高秋丹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-59
    摘要: 英语作业是课程知识体系的综合体,也是学生温故知新的主要方式。从学生英语学习认知需要来融合课程学习目标任务优化作业布置,更利于学生主动接受。作业布置体现了人文关怀,利于构建民主、平等、和谐的新...
  • 作者: 李萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  63-63
    摘要: 本文从学生英语学习中一些弊端问题提出解决策略,旨在帮助学生形成有效的学习活力,增强学习正能量。围绕学生学习情感需要,创设和谐教学情境,利于激活学生学习内驱动力,增强主观学习潜能。
  • 作者: 施菊英
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  64-64
    摘要: 英语教学以培养学生主体能动性和内驱动力为前提,激活积极学习情感和提高审美价值观。本文从当前英语教学中存在的费时耗力的"低耗"教学中探寻给学生英语学习"减负"的策略,以期调动学生学习的主观能动...
  • 作者: 王远
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  66-66
    摘要: 在高中英语学习中,写作处于非常重要的地位。而我们在教育心理学中所接触到的斯金纳的刺激——反应——强化学习理论,对于提高学习者的英语写作能力起着至关重要的作用。本文就如何在高中英语写作中恰当地...
  • 作者: 苏红芹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  67-67
    摘要: 研究性学习模式主要提倡培养学生自主学习能力、合作探究的学习意识,继而锻炼学生进行英语学习的整体思维。本文旨在阐述我国高中英语的教学现状,进一步分析研究性学习模式在高中英语教学中的优势和重要意...
  • 作者: 张蕾
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  73-73
    摘要: 过程优化是英语课程教学的重要核心内容,也是学生提高综合语言表达运用的重要阵地。从语言听说表达来优化教学过程,能有效增强学生语言学习感悟体验,提高英语表达使用能力。
  • 作者: 朱伟华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  74-74
    摘要: 本文从中学生英语跨文化学习意识培养探析其对提高学生英语学习综合运用地道性和准确性的重要作用。学生英语跨文化学习意识是基于英语学习认知思维和语言感知综合升华基础上的发展性升华和体验,是提高英语...
  • 作者: 朱学颖
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  75-75
    摘要: 随着新课改的不断推进,如何进行课堂教学改革,构建高效的高中英语课堂成为每个高中英语老师关心的问题。本文就当前高中英语课堂教学中存在的问题进行了介绍,然后从培养学生英语兴趣、创设英语学习环境及...
  • 作者: 张敏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  76-76
    摘要: 中职英语新课程改革中互动教学模式得到广泛应用,但评价机制的不足影响其有效性的发挥,构建多样化、综合化及过程化的中职英语互动教学评价机制,有利于进一步提高推动课堂教学有效性。
  • 作者: 程晓雯
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  79-79
    摘要: 英文求职信的写作作为中等职业学校英语教学大纲中的一项重要内容,在中职学生英语学习中有着举足轻重的作用。但是中职学生英语基础比较薄弱,不少学生要完成一封思路清晰、表述恰当的英文求职信并非易事。...
  • 作者: 王玉琴
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  86-87
    摘要: 本文以一节高考词汇复习课为切入点,介绍字词——句段——篇复习法在高考英语词汇复习课中的运用。
  • 作者: 储成荣
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  91-91
    摘要: 课堂文化由教师以及学生决定,课堂文化是内隐的和深层次的,凝聚在人们的价值观念以及行为方式中。在课堂教学中,课堂文化是内核,是教学活动的价值取向及思维方式,也是维系师生交往的精神氛围。教师能否...
  • 作者: 姜晓红
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  96-96
    摘要: 多媒体技术在英语教学中的使用,是英语教学改革的方向和新主流。它不仅具有丰富的表现力,高密度的课堂教学,良好的交互性和极大的共享性等其他教学媒体无法替代的优势,还能促进教育观念和教学形式的转变...
  • 作者:
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】《中学生英语·外语教学与研究》(国际标准刊号:ISSN1003-6822,国内统一刊号:CN42-1318/H,邮发代号38-420)是国家教育部主管、华中师范大学主办的一本国家级教育...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
eng
ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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