语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 汪雯婷
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18-19
    摘要: 苏教版必修三第一板块新调整为《语言的演变》《汉字王国中的“人”》《咬文嚼字》《简笔与繁笔》。在高考题型改变的大背景下,在文本教材中加入语言文字板块既能避开语言文字题海强化的误区,又能在情感上...
  • 作者: 刘建辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  19-20
    摘要: 同源字是指来源于音义相同的、意义上存在一定联系的、古音相似或相同的字;在高中语文识字教学中,同源字可以给教学的顺利开展提供必要的帮助。在同源字理论的影响下,高中语文汉字教学能够使学生的识字量...
  • 作者: 汪国霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21-22
    摘要: 花开花落,云卷云舒,十四年前初登讲台时胆战心惊,青涩无比的样子还历历在目,转眼就已经成长为一个有了一点经验,所谓的“骨干教师”了。尽管如此,每天的备课,甚至是站在讲台上,依然不敢掉以轻心,因...
  • 作者: 马宏兰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  23-24
    摘要: 高中语文教材是语文教学的载体,是教师教与学生学的依托。下面笔者结合自身的教学实践,谈谈自己对高中语文教材的几点思考。
  • 作者: 从琳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  24-25
    摘要: 苏教版语文教材必修课本分很多专题,每个专题前都有专题概说,这里包含了编者的思考和智慧.然而,在实际教学中,有多少教师认真地研读了这些,并且按照专题的思路去进行教学的呢?下面笔者以“慢慢走,欣...
  • 作者: 蔡芝清
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  26-27
    摘要: 当将“教学”从“高中语文教学”中提取出来,将“教”与“学”从“教学”中解析开来时,我们会发现这种类似于成尚荣先生近年来多次强调的回归“原点”的研究视角带有了学理特性。而在学理视角下研究高中语...
  • 作者: 李华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28-29
    摘要: 形象思维、发散思维、创造性思维与创新关系密切,在实施素质教育,进行课程改革,创造一个视野开阔、思维活跃、生动活泼的开放性大课堂中,开阔学生的思维空间,强化学生的思维训练,对学生的全面发展与教...
  • 作者: 白伟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  29-30
    摘要: 《祝福》中的祥林嫂是生活在旧中国的一个被践踏、被愚弄、被迫害、被鄙视的勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型形象,她无疑是可怜的。然而在她周围还生活着各种各样的处在社会底层的旧中国妇女们。虽...
  • 作者: 靳娜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  31-32
    摘要: 有效的问题设计是阅读教学的催化剂,对激发学生的阅读兴趣,帮助学生理顺思路,提升阅读效率有着积极的作用。在高中语文阅读教学中,教师要善于引导,一方面有效提问,另一方面则启发学生自主设疑,自主提...
  • 作者: 赵亚琴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  33-34
    摘要: 在我们的印象中,高三语文复习课无非就是复习课本,做题目,做试卷,不管是一轮复习还是二轮复习,都是按照这样一个步骤在“有条不紊”地进行着。如此单调乏味的课堂内容不仅让学生厌恶,就连教师都提不起...
  • 作者: 王萃萃
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  34-35
    摘要: 有人曾经做过这样的比喻:老师带着学生过河,河上既没有桥,学生又不会游泳。作为教师,你是打算教会学生搭桥的本领还是打算教会学生游泳的能力,抑或是自己亲自将学生一个一个地背到河的对岸?这个比喻实...
  • 作者: 蒋会成 马小兰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  36-37
    摘要: 课堂教学并不是教师向学生单方面传授知识的过程,而是互动的过程,即通过教师的引导而让学生参与其中的过程,也只有互动的课堂,才能让学生在参与的过程中更好地掌握知识。在高中语文教学中提倡互动,通过...
  • 作者: 王兴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  37-38
    摘要: 自古以来,人们常用的教学方法主要有科学教学和艺术教学两种,科学教学具有理性、准确等特点,但是在教育方面,在科学工具理性作用下培养出来的学生只能是缺乏情感、“眼中无人”的人,艺术教学培养的才是...
  • 作者: 杨倩玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  39-40
    摘要: 自主合作模式在各学科教学中方兴未艾,成为了推动教学深入开展的制胜法宝。语文学科也是如此,下面笔者就自主合作模式在高中语文课堂教学中的运用谈一点感想。
  • 作者: 李秋菊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  40-41
    摘要: 高中语文课堂教学有学科特征,教师不仅要进行教情分析,还要进行学情调研,这样才能提升教材文本和学生生本的思维对接,实现课堂教学的高效率。
  • 作者: 黄孜华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  42-43
    摘要: 文言文教学非常微妙。日常教学中,教师“喜闻乐见”的一定是文言文,学生20分钟预习,各种读若干遍,一堂课就结束了。而大型的公开课中,教师却对文言文避之不及。如果不幸被框定必讲文言,则硬着头皮,...
  • 作者: 熊萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44-45
    摘要: 诗词作为我国古典文化的重要组成部分,具有语句凝练、节奏紧凑、表现内容丰富以及感情厚重等特点。意象作为一种诗人表达情感的手段,通过对诗词当中客观景象的描述来寻找发生在诗人身上的情感状态。高中是...
  • 作者: 侯红强
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  45-46
    摘要: 新课标明确提出:诗歌鉴赏课应该培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富学生的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高其文学素养。真正的诗歌课堂教学应是引导学生自主自悟学习来提高学生的诗歌鉴赏能力,把诗...
  • 作者: 王帅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  47-48
    摘要: 文言文教学历来是语文教学中的重头戏,偏偏就是这出重头戏又是最让学生头疼的。文言文教学要落实复杂的文言知识,排除文言文阅读中遇到的障碍,这又是文言文课堂教学必不可少的环节。然而死记硬背,强化知...
  • 作者: 徐凤利
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  49-50
    摘要: 一、课堂回顾 2014年10月,以“语文教学的智慧”为主题的“第三届苏派语文教育论坛”在南京市举办。盐城市特级教师开设了一节名师示范课,课题为《渔父》。授课教师在课堂上所散发出的人格魅力、...
  • 作者: 黄兴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  50-51
    摘要: 语文教学是否彰显了文本的文学特色和人文内涵,语文教学是否带给学生上下五千年厚重的传统文化熏陶和影响深远的人格重塑,其根本在于文本解读。
  • 作者: 浦培根
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  52-53
    摘要: 选修课与必修课有很大的不同,选修课重视对必修内容的梳理和巩固,注重拓展,强调探究,着眼于发展和提高。其内容和形式有较大的灵活性和拓展性,学生人数也不像必修课那样固定。选修课贵在一个“选”字,...
  • 作者: 陈金辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  54-55
    摘要: 在《廉颇蔺相如列传》一文中,赵国面对强秦,为什么最后能达到“秦王竟酒,终不能加胜于赵”的结局呢?其主要原因在于蔺相如能言善辩的外交能力。下面就从推理思维角度对蔺相如的能言善辩进行探究。
  • 作者: 于艳竹
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  55-56
    摘要: 明清两代实行八股取士制度,至使应试的士子专看《四书》《五经》,其他的书一概不观。再加上科举考试中“拟题”的弊端,很多士子甚至连一本经和《四书》都没看。顾炎武在《日知录·拟题》中曾激烈批评这种...
  • 作者: 王先林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  57-58
    摘要: 按人教版高中语文教材的安排,学生在高一下学期基本完成议论文写作的立意、论据使用、论证结构、论证方法的学习任务。可是,高一阶段的学生,心智相对不够成熟,他们更喜欢感性的记叙文,对偏理性的议论文...
  • 作者: 张桂菊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  59-60
    摘要: 高三学生,议论文的写作基本成形,但是模式化的倾向依然存在,议论文观点还没有深度。为此,教师可以结合高三论述类文本阅读技巧,来实现议论文写作水平的提高。
  • 作者: 赵越
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  60-61
    摘要: 在高考阅卷中,大量重复出现的议论文流于空泛,说理不透,没有生机活力,让阅卷教师恹恹欲睡。而一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷教师的心。教师在平时的作文教学...
  • 作者: 许玲玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  62-63
    摘要: 写作是高中语文教学的重要内容,随着新课程改革的不断推进,对写作教学的要求也越来越高。为帮助学生更好地投入写作学习,让他们掌握写作技巧,整合教学资源,教师创新教学方法是十分必要的。
  • 作者: 吉林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  63-64
    摘要: 写作是语言驾驭能力高下的标杆,只有经过经年累月的刻苦练习,才能够逐步提高写作能力,正确地表达自身的情感与逻辑思维。语文教学历来都将写作视为教学重点,有关语文写作教学的研究不胜其数,但这些研究...
  • 作者: 蔡益卿
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  65-65
    摘要: 我国历代文人都十分重视诗文语言的锤炼,常常为了一字一句而反复琢磨,一再推敲。其实,现代文写作同样需要精心推敲词句,现结合实例简析作文词语锤炼的常用方法。

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
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