语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
出版文献量(篇)
9626
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  • 作者: 吴霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  35-36
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,
  • 作者: 张志刚
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  36-37
    摘要: 农村中学学生受地域经济文化等特定因素的局限,知识面比较窄,语言能力差,对语文学习缺少兴趣和信心,“重理轻文”的现象比较普遍。因此,提高农村中学语文教学效率,激活农村中学语文教学迫在眉睫。
  • 作者: 李希晨
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  38-39
    摘要: 文言文教学一直是语文教学的一个难点,不管是在基础题还是阅读题中,学生遇到文言文的第一反应就是“难”,这就折射出学生对于文言文确实“不会”“不懂”“不精”。
  • 作者: 佟凤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39-40
    摘要: 在诗词课堂中,教师秉持“共生”理念进行教学,能够使学生更好地体悟意境、升华思维和积极参与互动。
  • 作者: 金颖慧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41-42
    摘要: 春秋战国时期战争频繁,有的国家依靠强大的武力结束战争,这是军事实力的体现;有的通过和平外交方式平息战争;还有的靠一个人单枪匹马游说阻止一场战争,这则是高超的语言艺术的体现,它要求这样的人能审...
  • 作者: 罗露平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42-43
    摘要: 新课改对学生的阅读能力有了更高的要求,语文这门学科的内涵在一步步延伸,而且必须一步步延伸。阅读是语文能力的展现,所以,阅读教学尤为重要,它不是局限于教会学生理论知识,而是更侧重教会学生动手实...
  • 作者: 江丽君
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44-45
    摘要: “e+”时代是一个颠覆传统的时代。网络技术创造的神话一再上演,网络教学正在如火如荼地发展。基于此,在高中古诗词教学中,我们可以巧妙利用网络来辅助教学,在课上、课下与学生积极互动,让学生保持较...
  • 作者: 张凤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  45-46
    摘要: 培养学生的古文学习兴趣,有利于学生提高学习效率,促进学生学习主动性的发挥。高中语文教师在古文教学中应该积极发挥主导作用,挖掘高中生的潜力,运用多种有效的教学方式,提高学生对古文的重视程度。
  • 作者: 潘明艳 许孝宗
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  47-49
    摘要: “写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”(《普通高中语文课程标准(实验)》)同阅读能力一样,写作能力在学生整个语文素养体系中占据着举足...
  • 作者: 俞丹非
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  49-50
    摘要: 2015年高考全国卷出现了任务驱动型作文。所谓任务驱动型作文就是在原材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,
  • 作者: 陈金辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51-53
    摘要: 2010年福建省高考考生作文《士运论》曾被评为十大优秀作文之一。许多教师不以为然,认为该文有两大硬伤。一是形式上用“现代文言”,会给新一届考生带来模仿效应,让学生误以为高考作文用古汉语写会让...
  • 作者: 张雪姣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  53-54
    摘要: 师生共读是学习文章的一种方法,在高中语文阅读教学中很常用,但在作文教学中却运用得比较少。其实在作文教学中,同样需要仔细品读文章,只是读的目的、程度和对象都与阅读教学不尽相同罢了。
  • 作者: 张卫兵
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  55-56
    摘要: “由头”在议论文中就是发起议论的引子。通过一个生动的小故事,或者富有内涵的话题、事件等,在引发读者阅读兴趣的同时,巧妙人题。“由头”可以是发人深思的自然现象、客观事物,常隐含哲理,以此为引子...
  • 作者: 祖玲玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56-57
    摘要: 议论文写作是高中阶段作文教学的重要任务,更是培养学生思辨能力的最佳途径。对高中议论文教学内容的序列性问题的探讨,不仅仅是为了提高学生在考试中的得分率,更是为了培养其写作能力和逻辑思维能力。
  • 作者: 朱志德
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  58-59
    摘要: 有天晚上,一群牧民正想扎营休息,忽然神出现在天空,对他们说:“尽力收集鹅卵石,把它们放进你们的鞍袋。明晚你们会感到快乐,同时也会感到愧悔。”
  • 作者: 殷梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  60-61
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生在《论写作教学》一文中写道:“写作的根源是发表的欲望;正同说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”不吐不快的前提是学生能够自由选择。让学生充分选择,
  • 作者: 孙建化
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61-62
    摘要: 在作文教学中,不少学生“墨水”太少,写作素材困乏;还有的苦于方法欠缺,面对作文题,无从下手,仓促而就往往篇章结构混乱。如何解决学生的认知障碍,让学生面对作文茅塞顿开,
  • 作者: 常冬美
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-64
    摘要: 作文在高中语文教学中的地位不言而喻。在高中语文教学中,提高学生的写作水平是重中之重,学生的写作水平不仅能够体现出学生的语言表达能力和运用能力,还能看出教师的教学水平。因此,在语文教学中,教师...
  • 作者: 麻东侠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  64-65
    摘要: 分析近十年的高考语文全国卷,我们会发现,现代文阅读更新了选题,变换了题型设置,增加了分值的比重,这些变化对高中语文阅读教学提供了新的指引方向。但是在实际教学过程中,高中语文阅读教学并没有做出...
  • 作者: 韩侠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  66-67
    摘要: 语文教学应该培养学生丰富的想象思维,帮助他们在不断创造的过程中展现个性,生成更有深度和广度的敏锐感思。教师应透过阅读素材中的信息要点,鼓励学生主动思索探究,让他们在赋予作品更多鲜活生命力的基...
  • 作者: 张杨
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  68-69
    摘要: 孙犁的《亡人逸事》叙述了与亡妻在婚姻生活中的琐屑小事,学生在理解时受阅历、情感方面的限制,虽然理解了内容,却大多停留在“逸事”层面,使教学陷入困境。为了帮助学生跳出原有认知,我在教学中设置了...
  • 作者: 聂晓宇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  69-70
    摘要: 高中语文教学总是存在一个奇怪的现象,就是一篇优美的文章,放在平常给学生阅读,学生往往爱不释手,全身投入,但在课堂上进行阅读教学,学生的兴趣却会大大降低,甚至产生抵触情绪。究其根本,是因为教师...
  • 作者: 丁文华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  71-72
    摘要: 问题探究式教学模式能有效体现学生在学习活动中的主体性,生成自主学习和合作学习氛围。教师针对明确的教学目标与重难点,采用微探究的教学形式,能让学生在知识点、能力层上获得提升。
  • 作者: 王映泉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  72-73
    摘要: 新课程改革以来,课程的重点从表面转到内在。阅读教学不仅仅是学生了解阅读的基本内容,还要进行深度阅读。对于高中这个语文阅读比较重要的阶段,教师应该想方设法加强学生阅读的能力。语文阅读能力是语文...
  • 作者: 肖芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  74-75
    摘要: 优秀的传统文化不仅代表着一个民族的过去,而且激励着后来的人们。语文与传统文化有着千丝万缕的联系,所以语文教师有必要在课堂上渗透传统文化,让传统文化的精神生生不息,泽被后世。
  • 作者: 许情军
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76-77
    摘要: 随着我国教育制度和高考考试制度的改革,高中阶段的教学内容、教学模式和教学思维发生了一些变化。在关注学生语文成绩提升的基础上,人们开始关注语文教学的人文性教育和学生可持续能力的发展。
  • 作者: 周开文
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  77-78
    摘要: 宁鸿彬老师说:“创造是教学艺术的核心,创造性思维是教学艺术的生命。”可以说,语文学科是最具有创造性的学科。但长期以来,语文教学方法单一程式化、语文教学工作繁重,教师往往陷于对教学任务和考试的...
  • 作者: 邹曼
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  79-80
    摘要: 翻转课堂能让语文教学变得更加有趣,让学生能够依靠自己的能力去探索和思考问题,在学习过程中锻炼自己的自主学习能力。在翻转课堂上,教师真正将学习的主动权交给学生,引导学生学习。下面笔者结合《雷雨...
  • 作者: 王丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  80-81
    摘要: 作为一种新兴的课堂形式,翻转课堂在实际应用中能够对学生的个体差异表现出充分的尊重,对培养高中生自学能力、提问能力和解决语文问题的能力具有积极作用。
  • 作者: 赖扬平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  82-83
    摘要: 随着新课改的不断推进,教育科技水平不断提高,电子白板在高中语文课堂中的应用让教师能够创设情境,增进师生互动,提高课堂效率,使得高中语文课堂内容更加丰富多彩,

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号

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