语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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9626
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  • 作者: 高健
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  3-4
    摘要: 在语文教学中,特别是在试题解答时,我们常常听到“感觉”“语感”这类词语,其实这就是教学或阅读的经验。在高中阅读教学中我们恰恰需要这种“语文经验”,因为她能让一线教师找到教学或阅读的路径,并随...
  • 作者: 王利荣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  17-18
    摘要: 《微神》是老舍最得意的一篇短篇作品。一般来说,老舍的短篇小说都有一种强烈的传奇色彩,当中《微神》的写法尤为突出,他以独特的手法,将一个平凡的爱情故事写得别具韵味。《微神》在写作技巧上有两大特...
  • 作者: 成荣素
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  24-25
    摘要: “红杏枝头春意闹”,这是北宋宋祁《木兰花》中写杏花盛开衬托春意盎然的名句。王国维在《人间词话》中说:“着一‘闹’字而境界全出。”在这里,我不是想去鉴赏这句诗如何美妙传神,而是想借此句喻中学语...
  • 作者: 张跟生
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  27-28
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,以学生为主体,关注学生成长的教学理念深入人心。作为课堂教学的主导者,教师应把教学设计看做是对课堂教学进行积极建构的过程。它既具有预设成分,又是动态的,教学过程中要“...
  • 作者: 王艳华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  29-30
    摘要: 思维是个体心理对于客观事物所进行的思考,依靠恰当的思维,个体可以在客观事物的表现中,发现事物的本质。对于高中阶段的语文文本教学而言,思维所起到的引领作用更是不言自明。换言之,高中语文教学把提...
  • 作者: 任惠民 陈丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  30-31
    摘要: 长期以来,中学语文教学因“少、慢、差、费”饱受诟病,在发展学生核心素养的时代要求下,通过改革教学方式,提升学生学习能力,促进学生全面而个性化发展的高效课堂的实施与建设势在必行。而将科目内部有...
  • 作者: 周海丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  32-33
    摘要: 《〈史记〉选读》是高中语文选修的重要内容,从提高教学效益的角度来看,教师要基于传统教学思路对其教学进行重构。从文、史两重视角对教材的教学进行重构并思考策略,可以发现主题整合下的意义建构是可行...
  • 作者: 杨小荣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  34-35
    摘要: “和润课堂”是指在教学活动中,教师利用教育理论、学科特点、教学内容,根据学生身心发展的特点和需要所采取的教学方法和手段,以期达到教与学的和谐统一、学科之间的和谐统一、师生关系的和谐统一、学生...
  • 作者: 马原
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  37-38
    摘要: 苏轼和辛弃疾同为豪放派代表人物,《念奴娇》“大江东去”和《永遇乐》“千古江山”一直作为经典成为中学生必读的宋词。下面笔者从两位词人不同的性格、人生经历、语言风格、艺术表现来比较这两首词,以此...
  • 作者: 王绍洲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  40-41
    摘要: 随着《高中语文课程标准(2017年)》的颁布,诗词教学被提到了一个空前的高度。如何加强诗歌教学?诗歌教学的最终目的指向什么?这都是一线语文教师亟待思考解决的问题。随着中学教材中传统文化篇目的...
  • 作者: 冯敏秋
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  42-44
    摘要: 古典诗歌是中国传统文化的瑰宝,具有感发人心的重要作用。笔者最近阅读了叶嘉莹先生的《好诗共欣赏》一书,仔细研究了书中所阐述的诗歌的形象与情意的关系,窃以为高中记叙文写作可以从中学习一些手法,以...
  • 作者: 史俊英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  46-47
    摘要: 记叙文较之于其他文体,其核心要素是生动。王荣生教授在《写作教什么》中提到:高中写作可分为:生动的记叙文,格式化的议论文,有亮点的说明文。由此可以看出,记叙文的最主要的特征是生动,也是区别于其...
  • 作者: 葛燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  48-50
    摘要: 无论论据的寻找,还是论据的展开,都离不开思维的拓展和深入,以表达作者对社会事件的准确而个性化的认识。对于一直生活在学校、对社会有观察而认识不多的学生而言,教师以系列问题有效引导,打开学生思维...
  • 作者: 施永
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  51-52
    摘要: 近年来,高考试卷中议论性散文出现的频率越来越高。这是由于新课程改革提出:“重视发展学生的思维能力,发展创造性思维,鼓励学生自由的表达、有个性的表达、有创意的表达,为学生提供广阔的写作空间。”...
  • 作者: 刘文敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  52-53
    摘要: 古诗词作为中华民族文化的精髓,从《诗经》《楚辞》,到汉魏乐府、六朝古诗,再到唐诗宋词元曲,源远流长、博大精深,其感情真挚、语言精练。在高中语文教材中占有大量篇幅,对于提升学生的审美情趣和鉴赏...
  • 作者: 杨义超
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  59-60
    摘要: 作文教学既是语文课程体系中的重点内容,又是无可规避且实实在在的难点所系。尤其到了高中阶段,在“备战高考、决胜人生”的巨大压力下,高中作文教学面临着前所未有的茫然和困惑。最近一个时期,高中校园...
  • 作者: 杨涌武
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  61-62
    摘要: 学习任何一门语言或者文学都离不开听、说、读、写这四字,其中“写”便是写作,很多人都能顺畅地说出自己的想法观点情感,却不是每个人都能将这些思想写于纸上,这便是写作能力不足的表现。虽然写作伴随着...
  • 作者: 朱国英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  64-65
    摘要: 在高中语文教学中,教师要重视现代文阅读,根据高考方向,合理设计教学内容和教学方法,将高考考查重点融入到日常教学中,培养学生高考中需要具备的考试能力,强化思维认识,促进学生综合素养的提升,提高...
  • 作者: 龚春景
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  67-68
    摘要: 文本细读指的是引导学生针对文本展开深入解析,尝试围绕学习过程中的重点和难点进行揣摩,在多重感知体验中获得阅读认知,从而提高阅读能力。在高中语文阅读教学中,教师要引导学生积极展开文本细读,尝试...
  • 作者: 黄开科
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  69-70
    摘要: “文化传承和理解”是高中语文课程标准规定的学科核心素养之一。语文学科的文化传承和和理解,尽管方式多样,阅读教学无疑是最主要的方式。那么,阅读教学如何有效地传承和理解文化?把语文教材和政治、历...
  • 作者: 陆丽萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  72-73
    摘要: 在高中语文阅读教学中,很多教师都认同阅读是非常重要的教学内容,但却没有良好的教学方法,也没有利用好教材这一重要的阅读资源,忽略了学生的自主阅读,这导致学生的阅读能力难以提升,阅读技能掌握不全...
  • 作者: 张正阳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  74-75
    摘要: 目前,高中学生阅读思维存在较多问题,因此,很多高中教师开始追求阅读思维的可视化。思维可视化是新课改提出的教学方式,它能够将原本抽象的思维进行具象化的体现,帮助学生建立完善的思维结构。但是思维...
  • 作者: 陈连云
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  77-78
    摘要: 阅读能力是指人们在看报或者看书过程中,对其内容进行领会并有效摄取其中蕴含信息的能力。在高中语文教学中,对学生阅读能力进行培养是语文教师必须重视的教学任务之一。一、精读法 精读是一种高效的阅读...
  • 作者: 钟凯悦
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  80-81
    摘要: 语文是高中学生必修的重点科目之一,而高中语文的教学内容和知识点与初中相比而言难度大大增加。据我国新课改的要求,高中语文教师应把“以人为本”作为核心思想理念设计课堂教学方案,努力将“以生为本”...
  • 作者: 钟国毅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  83-84
    摘要: 传统的语文教学理念讲究“以知识为本位”,而在当前的中职语文教学中需要实现“以能力为本位”。将这两种教学理念的实际教学成果进行比较,不难看出,传统语文教学的弊端极为明显。由此可见,对当前中职教...
  • 作者: 李春庄
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  85-86
    摘要: 当今社会,随着经济全球化的不断发展.各国文化也在全球范围中相互渗透。如何在世界范围内永葆我国传统文化的活力,成为当前社会各界关注的焦点。高中阶段是学生价值观构建的关键时期,在高中语文教学中融...
  • 作者: 卞洪兵
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  86-87
    摘要: 中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的思想精华,对树立中学生正确的世界观、人生观、价值观很有益处。青少年要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以,...
  • 作者: 许霞萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  88-89
    摘要: 中华民族拥有几千年的传承历史,同时具有博大精深的传统文化,这些传统文化在历史的长河中不断积淀,逐渐丰富,最终成为了我国文化传承上的一颗颗璀璨耀眼的宝石,在历史的发展中放射出熠熠的光辉。忘记自...
  • 作者: 邰国安
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  92-93
    摘要: 在高中语文课堂教学中实行互帮互助的合作学习的最终目的是营造一个良好的学习氛围,增强学生的自主学习能力,进一步提高教学效率。一、多样化教学 不同于以往的传统教学,现在的教学都有了新的标准,很多...
  • 作者: 郭玉真
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  94-95
    摘要: 语文是学生学习的基础学科,对于学生开展其他学科学习具有重要意义。语文也是高中教学阶段的重要学科,根据新课程改革的要求,教师要对语文教学内容进行多元化改革,提高高中语文教学的实效性。因此,在实...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
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