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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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9626
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 教育,是培育生命的事业。语文教育则包含着丰富的人文精神和审美感受,吕淑湘曾经说过:“语文教学一半是科学,一半是艺术。”他一语道出了语文本身所蕴含的美,因此语文教学要让学生能够从语文中发现美、...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 作家丁立梅曾经说过,“感谢生命中那些相遇,在我人生的底色上,抹上一朵粉红,于向晚的风里,微微生香。”近日阅读日本作家栗良平的小说《一碗阳春面》,就有这种微微生香、怦然心动的感觉,真的印证了那...
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33. 运用读写结合模式构建高效课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 中华文化博大精深,语文作为中国母语的延续,它的教育是国家教育最为关注的,具有很强的现实意义,而且学生接受语文教育也是对于中国传统文化的一种传承。初中是学生接受语文教育的关键阶段,在他们的学习...
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34. 完善学习过程,凸显学习实效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在新课改思想的指导下,既要尊重学生的学习主体性,也要以学科导学案为载体开展教学活动,突出学生合作学习的过程。因此,在初中语文教学中,教师要及时组织学生讨论和展示,并根据学习程度进行有效的点拨...
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35. 课堂师生对话策略例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 新课标教学理念强调课堂教学中应彰显学生的主体地位,采用师生对话式的教学形式。教师是语文教学的指导者和主导者,选择符合教学实际的师生对话方式、掌握师生对话的内容,可以有效地提升教学的互动水平。...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 依情辨疑,即依照文本情境及相关文史常识辨析文言文疑难词句。情,指的是文本语境所承载的信息以及与疑难词句相关的各种情理,包括作者之情、文中人物之情、文史常识、文本情境、生活常理等。运用依情辨疑...
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37. 积累词语,学以致用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 关于怎样写好作文,有许多教师做了不少精辟的论述,可是,每当学生写作的时候,总感觉心里有许多话想说,可却有一种说不出来的感觉呢?这是由于学生在平时学习时没有把学过的词语掌握牢固,更不注意积累词...
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38. 初中作文教学的几点尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 作文是语文教学的重中之重,它是学生运用所学知识抒写对生活的感受、对社会的认识和看法的重要途径,因此,有些语文教师曾在教学作文方面花了很大力气,可往往总是事倍功半,甚至还出现了学生怕写,教师怕...
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39. 内隐学习视域下的阅读教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 绝大多数人认为学习是有意识地累积知识并且将知识转化为能力的一种外显性学习,事实上除此以外,还有学生无意识地参与并且获得知识和发展的“内隐学习”。教育家A.S.Reber指出“内隐学习”就是学...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 近年来,随着我国教育改革力度的不断加大,语文阅读教学模式逐渐引起了人们的关注,一方面我国长久以来形成的“满堂灌”的教学模式在深入地影响着当代的语文教学,而另一方面近代西方兴起的“少教多学”模...
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41. 刍议初中语文教学中的群文阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 群文阅读作为一种新兴的阅读教学方式,不仅有助于推动学生从多方向和多角度的迁移、拓展、整合阅读知识,提升学生的语文综合素质水平,还能够在一定程度上促进学生全面发展。本文结合自身多年教学经验,就...
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42. 书法教育与语文教学的融合策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 书法教育离不开语文教学,语文教学是书法教育的前提和基础。书法教育的内容丰富多彩,我们要善于把握其中有价值的书法教育内容,使得书法教育和语文教学相融合,进而全面提高学生的文化和艺术素养。书法教...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 语文是一门育人功能非常强的学科,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要利用语文学科知识来培养学生正确的情感价值观,为开展素质教育工作奠定稳固的基础。中小学生的好奇心与好动性比较强,教师要...
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44. 情景教学法在语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 随着课程改革的实施和深入,教师在教学中运用的方式越来越多样化,也开始重视学生在学习中的感受和体验,学生在课堂中的主体地位得到了凸显,情境教学法的运用就显示了这一特点,学生的学习兴趣和热情得到...
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45. 多元化教学方法解析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 随着新课改不断的推进,传统教学方法显然很难满足当前教学的要求。就现阶段的语文教学来说,已经开始广泛地应用多元化的教学方法来组织教学活动,这样不仅能够极大提升学生的语文学习兴趣,同时还能够很好...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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