论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
浙江教学研究
分享
投稿
本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “研究性学习”与传统教学对资源的依赖程度不同。历史“研究性学习”活动中可以实施两类资源的开发与建设。即分别以实践为主与课堂为主的资源建设模式。通过基于两类“研究性学习”资源的具体案例展示与介...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 英语课程标准倡导。自主、合作、探究”的学习方式。自主学习是不依赖于别人独立自主的一种学习。英语阅读是语言的主要输入方式，也是学生获取信息的重要途径。然而现今学生的阅读过多地依赖教师。忽视了自...
-
33. 过氧化钠与水反应实验探究刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 以过氧化钠与水反应实验探究案例，简单阐述通过探究式实验改善学生的学习方式方法。
-
34. 任务驱动教学模式体会刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “任务驱动”是实验探究式教学模式的一种教学方法，尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能。本文论述了“任务驱动”教学模式的实施办法：（一）“任务”要有层次感；（二）“任务”要在愉快的教学环...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 本文对全省初中学校分布和初中教师队伍的情况作了分析，并在分析的基础上提出以下观点：（1）初中学校规模小．在提倡校本教研的同时，应倡导区域教研；（2）初中学校班级额度大，开展合作学习的方式方法...
-
36. 校本培训有效性的初步探索刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 本文通过学校青年教师专业发展校本培训有效性的初步探索的反思，介绍了青年教师专业校本培训的几种方式与途径，从一个层面提出了校本培训的一些实践思考。本文对开展青年教师校本培训有一定的借鉴意义。
-
37. 语文阅览课的教学策略刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 语文阅览课的地位日渐凸显，由于各地经济文化的差异，阅览课的开设极不均衡，普追存在缺少计划、随需指导、无序阅读等问题，严重影响学生的阅读现念和缋效，制约着语文素养的提高。本文从学业压力、社会环...
-
38. 英语“主题活动教学模式”的探索刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在英语教学实践的基础上，概括出了英语教学的一般模式——“主题活动教学模式”，分析了英语“主题活动教学模式”的结构、原则，并提出了实施英语“主题活动教学模式”的操作程序。
-
39. “差异性”教学在体育教学中的运用刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “差异性”教学是主体性教学的现点之一，合理运用“差异性”教学方法，实施分层教学，因“人”施教，能给课堂带来意想不捌的教学效果，使学生的学习兴趣、学习方法、学习能万都得到很大的改现，确保每一个...
-
40. 小学生作文自改能力培养研究刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 作文是培养学生综合素质、发展思维的重要渠道。然而传统作文的批改，特别是学生作文的自改中存在不少误区。在新课程改革的形势下，走素质教育的作文教学之路，更引起我们的深思。本文对小学生作文自改中的...
-
41. 浅谈数学课外阅读的兴趣培养刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 数学阅读是数学学习的补充和拓展，也是学生可持续发展的需要。如何培养学生的阅读兴趣？一是创设阅读氛国，让读书成为一种时尚，这其中教师的榜样示范，激励评价显得尤为重要。引导学生缩写数学故事，写数...
-
42. 《11—20各数的认识》教学设计刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 以去超市购买学习用品准备游园活动为主线，从学生所熟悉的生活场景中提炼出11—20各数。在“扎一扎、说一说、想一想、摆一摆”的过程中，让学生形象地体会“10个一是1个十”的概念，掌握11—20...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 本文通过对学生在《小红帽》一课身心参与，情随乐走的审美表现，从音乐新课标理念、审美心理学观点进行分析。探索音乐课堂教学中引导学生参与音乐审美体验，充分表达自我的教学途径。
-
44. 大众教育模式下杰出人才的培养刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 培养杰出人才的关键。不在于学校的课程设置，而在于学校要为学生提供驰骋发展的空间，所以，减轻学生负担是造就人才的惟一办法。用灌输的办法不能造就人才。对现有教师队伍不能提出离谱的要求。就培养优秀...
-
45. 浅谈高中生青春期性健康教育刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 高中生正值青春发育期的中期，虽然在性生理上日趋成熟，但在性心理上还十分幼稚。目前，青春期性健康教育的重要性和迫切性以及缺少必要的性健康教育所产生的严重后果己凸现无遗。学生如从非正规渠道获取一...
-
46. 基于图式理论下的高中英语阅读教学刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文简要介绍了图式理论及图式知识在阅读中的重要作用。来探讨在高中英语阅读教学中如何激活学生原有的图式，帮助学生构建斯的内容图式和结构图式，以达到阅读教学的最佳效果。
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 语文作为具有人本属性的课程，只有在课外活动、言语实践中才能学会，只有科学有序地开发、落实语文课外实践活动，才能有效地提高语文教学质量；只有从分开发、利用语文课外实践活动所蕴涵的课程资源，师生...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文缘起于一次区域性课标实验教材使用情况的调查。意见来自广大的一线教师，不歌功，只挑刺。内容涉及汉语拼音、识字写字、课文、语文园地等几个方面。用意自然在期待再版教材更好，造福于广大学童。
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 当新课程改革经过“活动化”、“制度化”阶段后，新课程改革实质上已进入了“文化构建”阶段。“主题式”教研是一种新的教研活动。更是一种新的教研文化，它与传统的教研活动存在着明显的差异，无论是教研...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 《品德与生活》和《品德与社会》这两门小学德育课程强调以儿童的生活为基础，把儿童的现实生活作为主要的教育资源，紧密结合儿童生活实际开展教育。为了遵循课程标准。我们针对农村县城小学教学点分布比较...
-
51. 整合信息技术 优化校本教研刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 技本教研已经成为学校教师专业成长的着力点，日益受到教师的更多关注。本文从学校的实践层面出发探讨了信息技术介入校本教研的新范式——“青蓝时间”的流程与具体操作，反思这种新颖的校本教研方式的优势...
-
52. 试论有效的课堂教学即时评价刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文旨在探讨课堂教学评价的有效性，明确什么是有效的即时评价，进而提出有效课堂教学即时评价应遵循的几种原则。
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： “双主互动”课堂教学模式，是在审视传统课堂教学中学生的主体地位体现较薄弱甚至忽略的基础上构建起来的。该模式以问题的发现、探究、解决和评价为主要线索，突出教师“启导”和学生“探究”关键环节，使...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 语文学科是最富有情感的课程，它具有丰富细腻的情感，成功的语文课堂教学要求构建融合教师、学生、教材三方情感的情感场，在这个情感场中，教师要采用各种途径唤起学生对课丈情感的内心体验，使课堂教学中...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 让学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。而高峰体验正是充分利用学生的情感，激励他们旺盛的求知欲。在数学教学实践中，我深深体会到高峰体验的核心就是要让学生高兴、让学生自信、让学生...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文以培养学生创新能力为出发点，以优化课堂教学为突破口，探讨了“培养学生创新意识，构建英语新教学观”的新型英语教学模式及具体的教学实践，旨在充分调动学生的积极性，发挥学生的潜能，引导学生积极...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 随着素质教育的深入开展，培养学生的实践能力和创新精神成为素质教育的重心，这就必须改变以往的以知识传授为主的学习方式，已经成为越来越多的人的共识。本文结合初中历史与社会学科中开展探究性教学的具...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 数学的合作交流学习强调学生用数学语言表达问题并进行合作交流，有运用数学的意识。它能有效的开启学生的语言智能、自我认识智能、人际关系智能，分享所带来的成功的喜悦。本文就数学课堂教学中有关合作交...
-
59. 中小学教师专业成长的实践与思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教师的专业成长是课程改革、教师自身发展和教育教学发展的需要。我们从“师训教科研、学校和教师个人”入手，通过教师的“自主学习、自我反思、同伴合作交流”和“名师示范、专业引领”等途径，运用多种形...
-
刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 政治教师的问题意识指政治教师在教学的组织和活动中，把反映到大脑中的、需要探明和解决的教学实践矛盾及理论疑难作为感知和思维的对象，从而在心中造成一种悬而未决但兄必须解决的求知状态。教师必须加强...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
浙江教学研究评价信息
浙江教学研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪：理论实践探索
阿尔茨海默氏病研究进展（英文）
安防技术
鞍钢矿山
鞍钢自动化
安徽财会
安徽城市金融
安徽档案
安徽电力科技信息
安徽纺织
安徽工运
安徽建材
安徽节能
安徽农村金融
安徽农机
安徽钱币
安徽软科学研究
安徽水利水电
安徽商贸职业技术学院学报
安徽省情省力
安徽统一战线
阿克苏科技
爱乐
阿勒泰科技
安庆石化
