小学教学研究期刊
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 姜兵
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  2
    摘要: 强调学生个人在学习过程中的独立价值和独特感受。“个体化行为”的自主性体现在个体需要的满足和实现;学习内容的选择和判断;认知策略的参与和实践。
  • 作者: 刘云生
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  3-4
    摘要: “综合性学习”是新的教育理念。正确认识、理解“综合性学习”的内涵,才有可能指导语文教育实践。
  • 作者: 樊坚 蔡仕明
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  4-5
    摘要: <正>新修订的小语教材系统安排了口语交际训练内容,看图说话作为培养学生语言交际能力的一种最主要、最基本的形式在教材中占有重要的位置。该模式的构建是以系统论为指导,以目标教学理论为依托,以学生...
  • 作者: 李奕银
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  5-6
    摘要: <正>阅读教学要讲策略地组织好学生进行预习,下面浅谈自己在小学中高年级阅读教学中尝试的“两个结合”,意与同仁交流商讨。一、课外预习与课内预习相结合我们目前所见的预习总以家庭作业的形式布置学生...
  • 作者: 柯素珍
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  7
    摘要: <正>《红玫瑰》一课是“注·提”实验课本第九册的一篇课文,这篇课文通过描写少先队员贺丹丹精心养护红玫瑰,无偿地送给幼儿园小朋友做点心吃的事,赞扬了她热情助人的美好心灵。文章构思巧妙,层层设置...
  • 作者: 吴华秧 方云飞
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  8
    摘要: <正>小学语文阅读教学必须“以课本为基础,走出课本”,进行“拓展阅读”,让学生在更广阔的背景中学阅读,使学生产生浓厚的阅读学习的兴趣,养成良好的阅读学习的习惯,提高学生阅读学习的能力,增强学...
  • 作者: 杨光琼 王涛
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  9-10
    摘要: <正>重音处理是朗读中最常见的基本技巧,它是为了作品的思想感情需要而将某些词语读得突出一些。通常来说,加重音的词语朗读时要读得重一些、响一些,但并非所有重音都如此。如《再见了,亲人》中小金花...
  • 作者: 谢远品
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  14-15
    摘要: <正>《小学教学研究》2001年第9期“问题争鸣”栏内刊发了辽宁岫岩教师进修学校汪光同志《对“看图学文”选编的部分课文的质疑》(以下简称《质疑》)一文,作者就“看图学文”的选编、“看图学文”...
  • 作者: 金敏
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  14
    摘要: <正>上《嘱咐》一文时,全班同学正在讨论一个问题:“谁嘱咐谁应该怎么样?”一学生回答:“母亲嘱咐我应该勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”老师请同学们评议答得怎么样,一学生脱口而出说:“还好。...
  • 作者: 裘雪莉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  18
    摘要: <正>一、激发学生好奇的内驱力,促进学生的求知欲心理学研究表明,人天生就具有好奇内驱力。年幼儿童往往有一种好奇心,使他们努力地进行智慧的探索。为此,也可理解成好奇心实质上是一种求知欲。所以,...
  • 作者: 俞灏爱
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  21
    摘要: <正>一、在课的引入阶段,营造小组自主学习的积极氛围 1.创情激趣:创设情境,使学生迅速进入最佳学习状态。例如,学习相遇问题,为了扫清学生学习障碍,在课的开始,可以创设这样的情境:同学们自愿...
  • 作者: 章秋明 赵东金
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  27
    摘要: <正>数形结合是小学数学中常用的、重要的一种数学思想方法。数形结合思想的实质即通过数形之间的相互转化,把抽象的数量关系,通过理想化抽象的方法,转化为适当的几何图形,从图形的结构直观地发现数量...
  • 作者: 谢文斌
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  28
    摘要: <正>在观摩课上常常看到这样的情景,学生回答问题出现错误时总是被老师有意无意地“遗忘”,试举二例: 例1 某次观摩课“长方形、正方形、平行四边形的初步认识”,在引导学生对比长方形与正方形的不...
  • 作者: 王寿雄
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  29
    摘要: <正>新学年初,笔者认真地学习了修订后的人教版“九年义务教育六年制小学教科书数学第三册”,发现其中一些细微处尚存在编排上的疏漏。现例举如下,与专家、同仁们商榷。
  • 作者: 李金明
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  30
    摘要: <正>九年义务教育五年制数学教材(人教版)第九册第164页第17题:“一种油桶,底面是边长2.5分米的正方形,高3.6分米。把这样一桶油注入容积是750毫升的瓶子里,可以装多少瓶?”根据题里...
  • 作者: 林奕美
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  32-33
    摘要: 教学必须认真遵循《课程标准》。要做到这一点,必须把准教学目标,激发参与热情;紧扣道德情感,促进学生“情”;注重结合实践,增强道德实效。
  • 作者: 朱祥东
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2002年1期
    页码:  40
    摘要: <正>我曾听了一节自然课《鸟》。教师教学的内容安排程序合理,教法注意观察实验和实际联系。教师对学生的探究活动进行指点和引导。为了认识鸟的羽毛,将学生分成十二个小组,每组两

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
地址 江西南昌市抚河北路291号

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