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中学历史教学参考2020年第12期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 这道考题是啥样引起众怒的这道试题是香港2020年中学文凭考试(DSE,香港“高考”)历史科考试卷一第2题。历史科开考于2020年5月14日上午。其卷一第2题的原题是这样的:20世纪上半叶的中...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。时空观念是认识历史的标尺,也是阐释历史的角度,在历史学科核心素养体系中居于基础地位。只有从历史的时间演进和空间范围...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。”历...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 近日,笔者在执教人民版高中历史必修二“罗斯福新政”一课时,一个简单的教学片段让我的课堂“活”了起来,学生久久不息的热情让我坚信历史教学必须与“人”同行。囿于自己的教学风格,一贯喜欢让自己成为...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 近年来高考全国卷越来越注重考查学生的史料归纳、概括和阐释能力,这是历史学科核心素养中的历史解释能力,也是语文学科核心素养中的语言建构能力。对此,笔者尝试通过开展“历史单元小结诗”写作,让学生...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 时空观念是历史学科核心素养之一。《普通高中历史课程标准(2017年版)》有这样的描述:时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。这要求学生在历史学习中能把特...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 建构主义认为,知识是在学生已有经验的基础上对新知识进行理解、判断,是新旧知识经验间反复地相互作用而建构的。学习是学生在已有知识的基础上主动建构知识的过程。学生不是被动的信息接收者,而是意义的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。因高考试题具有反拨教学,引领改革方向的作用,其对于历史学科素养的考查对于一线教师的教学备考有...
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9. 汪精卫与汪伪政权研究概述刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从民族主义意识形态而言,汪精卫签署卖国条约,以汉奸定论,证据确凿;从中国人的普遍观感而言,汪精卫又是一个权欲熏心、不择手段的政客。学术界有人认为汪精卫投敌是其与蒋介石权力斗争中失败后的抉择,...
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10. 审辩式教学在高中历史课堂中的实践刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 党的十九大明确提出,教育的根本任务是“立德树人”。新时期,全球化趋势与科技的快速发展正迅速地改变着我们的生活,我们的教育要培养什么样的人,才能适应未来世界的快速发展。很显然,单纯知识与学习能...
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11. 挖掘人物资源 凸显育人功能刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 德育教育是高中历史教学的重要目标,其中历史人物教学对于德育功能的发挥有重要作用。我在高中历史教学中尝试深入挖掘人物资源,组织学生参与各种丰富多彩的实践学习活动,感受历史人物的代表性、正面性和...
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12. 基于高中历史课程标准的教学思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 高中是学生走向成熟的重要时期,这表示学生各方面的认知能力已经达到一定的水平。因此,在高中历史教学活动中,教师应结合《普通高中历史课程标准(2017年版)》的要求直接进行主体带入,通过对教材的...
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13. 浅析如何培养学生的历史时空观念刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 初中历史学科的两个基本要素是空间和时间。恩格斯说过:“所有事物均以时间和空间的形式存在,存在于这两者之外的事物是荒诞的。”因此,历史课堂教学中培养完整、清晰的时空观念,是学好历史学科的先决条...
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14. 辛亥革命:袁世凯对清室的态度分析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一、袁世凯对清室的态度清末以来,袁世凯(以下简称袁氏)权势迅速上升,但同时也与清室也迅速积累了大量矛盾。辛丑以后,袁氏的权力达到顶峰,同时也引起了清室的猜忌。随着清末新政的实施,满汉权力之争...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： “大历史观”是将过往的历史内在逻辑与现在进行相互比较,甚至将历史与未来做比较,进而获得对未来社会的一些预测,揣测未来的历史观。它所强调的是对历史事物的深度理解过程,所希望建立的是基于观察与归...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 名人传记是讲述名人生平、政治、思想、哲学、人物事件及其对社会的主要贡献的书籍。高中历史教学中引入名人传记,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以让学生的情感、态度和价值观得到发展,对于提高教学效...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《义务教育历史课程标准(2011年版)》明确指出:“义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承人类文明的优秀传统,使学生了...
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18. 基于历史理解的学生问题意识培养刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 核心素养的提出已经无可辩驳地成为基础教育改革的关键名词,历史教学亦是如此。李惠军老师说:“教师面对改革,不能总想着改变什么,重要的是知道你要坚守什么。”[1]在核心素养指导下的教学,教师首先...
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19. 高中历史女性人物教学策略分析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 对于历史人物和历史事件的介绍和评价是高中历史课堂教学中的一项重要内容,但教科书中关于女性历史人物的内容较少,未能给学生展现女性历史人物的丰富资料,这在一定程度上影响了高中历史课堂教学的效果。...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着新课程的实施,课程资源的开发与利用逐步引起广大教师的重视。如何开发和有效利用历史课程资源,激发学生学习历史的兴趣,提升家国情怀素养是历史教育工作者面临的重大课题。历史课程资源指有利于历史...
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21. 中学历史“真”课堂的构建与思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 历史是一门求真的学科,“史学一经从文学中分离,立即表现出自己的学科个性,即求真精神”。“普通高中历史‘真’课堂实践研究”自2016年10月立项为江苏省教育科学“十三五”规划课题以来,不断围绕...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在历史学科诸素养中,时空观念是非常重要的内容,是认识历史事件、解释历史现象的关键。本文以中国近代史教学为例,对高中历史教学中如何培养正确的时空观念进行了探讨,不当之处敬请指正。一、以历史时序...
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23. 高中历史微课设计与应用策略探讨刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,信息技术与教育教学的融合日趋紧密,并催生了新的课程资源——微课。微课是以信息技术为依托的结构化数字资源,具有时间短、内容精等特点,对激发学生学习兴趣、突破教学难点具有...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 史料实证素养是指能够依据史料,经过严密的分析,建立起对历史的认知,并且形成自己独到的见解的素养。它需要学生将自己置身于特定的历史年代,依据相关史料进行分析与推理,得出一定的结论。作为历史学科...
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25. 历史人物教学策略谈刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 长期以来,历史课程被局限于枯燥的内容和机械的记忆之中,远离学生的现实生活,触摸不到时代发展的脉搏。在学生眼中,历史是最没有生气、没有兴趣的学科之一,有的只是背不完的朝代、时间、制度和事件,历...
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26. 知识、能力、素养目标的达成策略刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 培养学生学科素养,是当今教育界的热词。这是否意味着原来的三维目标就不需要了呢?《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出把培养和提高学生的历史学科核心素养作为教学目标,要求学生通过历史课程...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确指出:历史课程目标是坚持落实立德树人根本任务,能够形成对中华民族的认同感和正确的民族观,具有民族自信心和自豪感,认识中华文明的历史价值和现实意义。...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,高考开放性试题不断走向成熟,具体体现在试题能较全面、深入地考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀诸学科核心素养,进而培养学生的历史思维能力。有效解答开放...
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29. 考古资源在高中历史教学中的应用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》认为,历史课程资源内容丰富,包括教科书、图书馆、互联网、历史遗址、考古资源等,其中考古资源因为具有时代性与直观性的优势,能够极大地充实历史课堂,值得特...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 历史教育的根本目的是培养人格健全的合格公民,通俗地说即帮助学习者健全成长。所谓合格公民,正如习近平总书记所言的那样,应是“三有”之人,即“有理想、有本领、有担当”的人。健全人格与合格公民,本...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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