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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 为应对新世纪知识经济的挑战，创建高质量的基础教育，国家教育部于20世纪末开展了新一轮基础教育课程改革。这次课程改革的目标是：全面贯彻国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，突出培养学生的创新精...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 自1963年出台的《全日制小学语文教学大纲》提出“加强语文基础知识的教学和基本技能的训练”以来，注重继承传统、多读多练的“双基”成为小学语文教学的主旋律。然而，由于种种原因所造成的肢解课文、...
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3. 对“双基”教学误读的愕然刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 写下这个题目，已是深夜。面对满天星斗，我愕然：小学语文贯穿“双基”教学就像1+1=2具有不可更改性，可在新一轮的课改实验中，竟然出现了不需要基础知识和基本技能训练的误读。此种误读的形式多种多...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一个问题提得如此之奇特，在任何一本教育科学的理论著作中都不曾见过：语文教学要不要对学生进行语文训练?在语文课程标准征求意见阶段，笔者也曾有过这样的疑问。然而，在当今的语文课改实践中，这个问题...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 语文的“双基”在任何时候、发展到任何地步都是不应该忽略的，正如某联句(下联)所言：“不为时尚放弃永恒”。但“双基”无论如何都不可能构成语文的全部，不但不能构成全部，语文中还有比“双基”更为重...
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6. 强化训练 夯实“双基”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课程的实施，对语文教育产生了前所未有的影响。对教师最大的冲击就是课堂教学要重视学生的感悟、体验、领会。于是，一些课堂常常听见教师这样引导学生：“请谈谈你的阅读感受”。“还有什么要说的吗”?...
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7. 总有“一款”适合你刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 今年冬季贴身小棉袄成为女装的时尚，商场里，各种棉袄琳琅满目，长款的、短款的、新潮的、休闲的……各式各样，漂亮极了。无论你的身材怎样，年龄如何，去试一试、选一选，总有“一款”适合你。由此，我想...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 伴读是阅读领域中的一种特殊形式，是合作学习在阅读领域的应用。简单地说，就是两人共同阅读的一种学习方式。这种学习方式在我国古代就早已有之，民间俗称“陪公子读书”。自从19世纪捷克大教育家夸美钮...
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9. 引领 训练 放飞刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、借助教材 引领思维。文本是教学的主要凭借。教师作为课堂教学的组织者和引导者，必须正确、深刻地理解文本，创造性地使用文本。教材中大量的课文都蕴含着广阔的思维空间，是可供学生思维纵横捭阖的绝...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理念更是涤荡着我的心怀。在与课改同行的日子里，我实践着，求索着……
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11. 我们应该怎样评课刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 听课与评课都是教学研究活动中的一个重要环节。通过听课评课，可以总结经验，吸取教训，促进教学交流，提高教师业务水平，推动课堂教学改革。下面就本人对评课的一些浅见与同行们探讨一下。
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12. 让学生“做”亮自己刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 从心理测试和调查问卷中的多项指标获息，课堂上约有57％的学生从众心理强。他们常常丢弃自己内心的真实想法，被老师和“权威”同学的意见左右，不敢大胆地说出自己的“主张”，亮出自己的“声音”。因此...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 语文作业是提高学生语文能力必不可少的途径，是语文教学过程中一个非常重要的环节。教师应构建开放而充满活力的语文作业，使学生在作业中获得乐趣，提高能力，发展自己。
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14. “仿写”三忌刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 由“仿”到“创”是儿童学习写作的必要途径。但仿写要注意方法，否则仿不得法，贻误学生。“仿写”有以下三忌。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “工具性与人文性的统一”是语文课程的基本特点，也是语文教学的基本特点．．在阅读教学中，如何找到工具性与人文性统一的结合点，突出这一“基本特点”，是语文教师必须认真思考和实践的重大课题，也是全...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、认识“邮票”，引出课题。1．课件出示现在发行的邮票，引导学生认识邮票。(教师相机板书：邮票)学生根据课前的调查了解，自由谈谈自己对邮票的认识。
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17. 《桃花心木》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、故事导入，设疑激趣。1．同学们，你们听过《夏令营中的较量》这个故事吗?(师讲述故事内容)在那次不经意的较量中，中国孩子输得很惨。这是谁的错呢?我们一起到《桃花心木》中寻找答案吧!(板书课...
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18. 《十六年前的回忆》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教学目标：1．能正确读、写10个生字及由这10个生字组成的词语。
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19. 征稿启事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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20. 《倔强的小红军》教学新探刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《倔强的小红军》记叙了长征途中一个掉队的小红军，宁肯牺牲自己也不肯骑陈赓的马，不肯吃陈赓的青稞面，最后昏倒在地的故事，反映出红军战士在长征艰苦生活中患难相助、生死与共的革命精神和百折不挠的坚...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 肖复兴的《荔枝》一文，充满浓重的母爱，贴近学生生活。母爱的教学易迁移于老师之爱，家庭之爱，课堂之爱。所以，我采用研读的理念教学《荔枝》，让爱驻课堂。
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22. 《乌鸦喝水》教学反思刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《乌鸦喝水》这篇课文，对于一年级学生来说，理解故事内容不是重点，更算不上难点。结合新课标中关于阅读教学的有关论述，我初步确定以朗读体悟作为本节阅读课的重点，通过朗读让学生体会乌鸦在“找水喝”...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、耐心细致的鼓励鼓励是激发兴趣的良药，而持久的学习兴趣的培养和良好教学效果的取得，只有在充分激活了每个学生思维的情况下，在学生没有“说不对就受批评”的压力下，才能实现。燕子妈妈的一句“不错...
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24. 学写儿童诗刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、设计理念。儿童是一个最富有想象力的群体，他们接触周围世界时，头脑中会产生许多新鲜、奇异的想法，会创造出许多生动、鲜活的形象。儿童诗就是表达儿童的这种心理特征，抒发儿童的真情实感的一种很好...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《小学语文教学》第11期刊登了浙江景宁潘平老师的文章《敢拿鲁迅与闰土的人生作比较》一文，读后我为潘老师鼓励学生就文本展开探讨的教学方式叫好，这完全符合当前教育教学理念。不过，读后我又有一丝疑...
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26. 应是“黄沙直上白云间”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 近日偶读《乐府诗集》中的《凉州词》，发现与小学课本里的《凉州词》(选自《全唐诗》)第一句不同，《乐府诗集》中为“黄沙直上白云间”，课本中则为“黄河远上白云间”。同为王之涣的作品，为何会不同呢...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《窗边的小姑娘》是日本著名广播电视女演员黑柳彻子所著，属于“记实小说”，书中主人公之一的“冬冬”就是作者的化名。小说讲述了一名好奇心特强的小学生冬冬，因常常违犯课堂纪律，老师对她无可奈何，刚...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 六年制小学语文第十二册“积累·运用四”安排的“读读背背”和“阅读”中的内容都和对联有关。这是学生首次接触到对联这个内容。如何在这两个训练中培养学生对对联的兴趣，从而进一步激发学生搜集对联并尝...
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29. 《烛光——教育教学文论萃选》征文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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30. 《中华教育纵横》征文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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