论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
12315
总下载数（次）
63
总被引数（次）
7410
小学语文教学
分享
投稿
Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
12315
总下载数（次）
63
总被引数（次）
7410
分享
文章浏览
目录
-
1. 合作思考与多元智慧刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在人们逐渐了解大脑的构造以及运作的机制后，为了让孩子能够更有效地学习，哈佛大学教授Howard Gardner博士提出了“多元智慧”的理论。所谓多元智慧，指的是孩子会用不同的智慧来学习或表现...
-
2. “全语文”教学概述刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “全语文”(Whole Language)教学研究领域宽泛，它包括全语文学校、全语文教师、全语文教学法。在香港被称之为“全语文取向”(Whole Language Approach)，在台湾...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 新课程中的语文教学提倡个性化阅读，要求教师尊重学生的独特见解，包括以审视的目光看待文本，向权威挑战等等。为了实践这一教学理念，许多教师尝试各种途径，其中，把辩论赛引入课堂的方法使人耳目一新，...
-
4. 调控“生成”切莫失衡刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”(叶澜语)生成是新课标倡导的一个重要理念，是师生、生生在互动中，从心与...
-
5. 探寻课堂“生成”的规律刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 课堂教学，这个人类社会特殊的认知活动，我们在新课程理念的导引下，发现它原本就具有生成性的特点。叶澜教授在她的“新基础教育”理论中，早就提出了课堂动态生成的观点：“教师只要思想上真正顾及了学生...
-
6. 课堂提问的分析思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 课堂提问既是师生对话和交往的重要形式，又是引发师生之间对话的手段。课堂提问的问题种类很多，不同的学者有不同的分类方法，莫利把问题分为四类：①事实性问题。学生无须多加思考，即可从教材中获得答案...
-
7. 我对预习环节的一点认识刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 近日，笔者读了贵刊2004年第12期《淡化预习环节，提高学习效率》一文。文中说“预习这一‘千年陈规’实质上与当前的教改目标有些悖逆”，认为“淡化预习环节，促进有效学习势在必行”。笔者不敢苟同...
-
8. “悟读”教学的策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 新课程标准强调阅读教学中对学生“悟性”能力的培养，强调在读中加深理解和体验，使其受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
-
9. “叩解”题目走进文本刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 写下这个题目，我是经过了一番思量的，最开始的题目是：《“叩响”题目走进文本》，写下后，感觉“叩响”一词，虽节奏明快，似乎可以听到“叩门”之响声，然后产生想象无数，但它仅仅表达了走到门口的叩响...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 有人说，儿童是天生的诗人，因为他们有丰富的想象力和纯真的童心，在他们的脑袋里，永远盛开着诗的花朵。他们的思想还不成熟，所以更富于想象；他们的思维并不复杂，所以能把无形化作有形；他们的储备并不...
-
11. “手”的故事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 自从参加“识字教学研究”课题以来，我对祖国语言文字的热爱逐步上升，在学习研究的过程中和学生一起成长。我常常思考，能不能设计一节课，把汉字的发展浓缩在一节课中，使学生有一个整体的感知，从而使他...
-
12. 信息技术展示汉字魅力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 小学生以直观、形象思维为主，古老的汉字又是根据事物的形状描摹而创造的。通过教学课件呈现这一过程，对于揭示汉字特点，使学生感受汉字文化的神韵，培养热爱祖国文字的感情，是卓有成效的。
-
13. 教师的创造力从这里激发刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 识字教学的有效性是语文教师一直关注的问题。当大家刚刚接触汉字研究的时候是一头雾水：汉字构成有什么规律?什么是字源?什么是字理?什么是汉字文化?对汉字造字方法中常提到的象形字、形声字、会意字也...
-
14. 开掘汉字文化 激发识字兴趣刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 这是北京21世纪课改实验教材一年级的一篇课文，儿歌体裁，篇幅虽然短小，但有很多值得开掘的内涵。
-
15. 关于《珍珠泉》刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 那是1980年秋天，我陪《光明日报》资深记者张义德到安宁寻访明朝贬谪到云南的杨升庵遗迹。杨升庵即杨慎，是明朝的状元，贬谪到云南时只有三十多岁。我和张先生到温泉曹溪寺，在那潭不断地冒着水泡的珍...
-
16. 小学毕业语文总复习提示刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 小学阶段的学习将要结束了，这时候需要我们与学生对这一阶段的情况来个回顾、检测、总结。回顾，就是对此阶段的学习内容进行一下回忆、复习；检测，就是了解一下学生在此阶段对所学的知识掌握得如何；总结...
-
17. 寻美 赏美 悟美刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 像一条小溪，涓涓流淌，甜润悠长……
-
18. 智慧，给了课堂新的美丽刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 知识拓展是本节课的又一亮点。是啊，美无处不在，就连搭石这么不起眼的小事物都有美。“作者就是从一件小事中发现了美。你现在认为什么是美?在我们身边哪里还可以找到美?”李老师循循善诱，学生思考后各...
-
19. 征稿启事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 1．师：同学们，一篇文章好的开头可以为全文焕发生机。古人把好的开头称为“凤头”，是指一篇文章有了好的开头，就像凤头一样鲜明、美丽。那在小学阶段，精彩的开头有哪几种呢?
-
21. 情感在推波助澜中升华刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为……应该让学生在主动积极的情感活动中加深理解和体验。”不过，学生积极的情感活动并不是可以自发而深刻地进行的，必须经过有效的强化才能得以充分开启。...
-
22. 细节，让教学更加美丽刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “一树一菩提，一沙一世界”。正如一部部文学作品或影视剧都是由“细节”组成，并通过细节来感染人一样，课堂教学也是由一个个“教学细节”组成的，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标的。“教学细节...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 《保护有益的动物》是人教版小语第四册的第三次口语交际训练。教材由两部分组成：第一部分是三幅图，中间画的是青蛙在稻田里吃害虫；左边画的是蜻蜓在水面捉害虫；右边画的是燕子在空中吃害虫。第二部分是...
-
24. 雪化了……——儿歌写作教学软设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 框架是指教学设计拟定的基本教学步骤，师生学习的大体路径。师生的教学活动基本要在这个框架内进行，以避免教学的盲目性。在教学中要想突出学生的主体地位，这个框架内就必须留足教学生成的空间，这就需要...
-
25. 《理想的风筝》教学案例与评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教学目标：1．认识本课5个生字。2．通过学习课文，体会刘老师是一个对工作、对生活有强烈的爱与追求的好老师，初步懂得一个人对生活要热爱，要有追求。3．学习本课写人的表达方法。4．培养学生质疑问...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 小学第二学段是小学阶段语文学习的分水岭，是由第一学段向第三学段过渡的桥梁，在语文学习中占有重要地位。根据“课标”精神和对第二学段的阶段目标要求，新世纪版小学语文教科书四年级下册教材以学生语文...
-
27. 《远行靠什么》教学设想刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一、围绕课题。初步感知1．板书课题。齐读课题。2．问：读了课题，你想人类远行靠什么?(指名读)3．师述：同学们，从古到今，人类远行的脚步越来越快，走得越来越远，这是为什么呢?我们共同学习课文...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 师：同学们，大家知道现在是什么季节吗?
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 从教以来，我已经是第三次执教《草原》了。前两次循着自然美、人情美的路子教学这篇课文，效果都不错。这次自然也是驾轻就熟，只是在教学时，由于一个学生的“发现”，我让学生多读了几遍课文，没想到课堂...
-
30. 教育书讯刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 社科双效期刊 |
| 2. | 社科双百期刊 |
小学语文教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
