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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 语文之道刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文之道，乃语文之规律，语文之原点，语文之真谛也。 老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”语文之道衍生了语文之术，语文之枝，语文之末。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 每次基础教育改革，为世人所诟病的当数语文学科，社会上对语文教育质量的批评、责骂从没有间断过。其实，不少老一辈优秀的语文教师、甚至特级教师，学历并不高，而很多从事理工科方面的老专家，语文功底也...
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3. 公开课对教师的价值何在刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 日常的教学设计与公开课的教学设计，从教师花费的时间和精力、重视的程度上看，不仅有量的差异，更有质的不同。在现实的教学中，教师不可能像上公开课那样刻意地雕琢、花费精力，也难以达到公开课的教学水...
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4. 幽默课堂的三个支柱刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 可以这么说，幽默的老师广受学生喜爱，幽默风趣的语文课堂简直是一种学习的享受，而一本正经的语文课上往往看不到学生的学习热情和灵气。事实上，宽松而富有情趣的语文课堂能营造一个有利于学生打开心扉、...
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5. 如何有效使用课后题目刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 翻开各个版本的语文教材，我们都会看到在精读课文的后面，设置了几个（人教版教材课文后通常是三四个）思考与练习题目。而教师又是如何对待这些课后思考与练习题目的呢？常见方式有以下几种：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 时下，“生本课堂”教学理念深入一线教师人心：还课堂于学生，让学生亲历学的过程，让学生自己思考，自主质疑，自己去发现问题的答案等等。这固然令人欣喜。然而，透过这些现象，教师们是否想过，我们在实...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 近日，我读《小学语文教学》2010年第6期陈寿江老师的《课文讲读的过度和适度》（下文简称为《课》）一文，颇有感触，品评一二，谈一点不同的看法。
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8. 教者与作者的对话刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 曾扬明：邓老师，很荣幸能与您零距离交流。您的原作题为《寂寞鸥灵》，编入教材以后，改为《老人与海鸥》，从课题和教材内容，都有所变动。所以，在我磨课的方案中也有一个思考：原作编入教材以后，价值有...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《老人与海鸥》是一篇非常唯美的文章。曾老师依文体（文学文本）特点，坚持人文价值取向，又不忽略作者的创作形式，让课程知识与儿童精神发生意义，这点是可以肯定的。怎么教？或许才是我们一线教师有价值...
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10. 《掌声》第二课时教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： [推荐词]本教学最大的特点就是善于引导学生转换角色，心理互换，设身处地，进入情境，将抽象的语言文字还原成具体的形象、印象、意象，还原成活生生的画面，引导学生在这一画面中穿梭、徜徉、悟情悟理，...
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11. 《厄运打不垮的信念》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、复习导入,引出信念 1．这节课我们继续学习——（生齐读课题：厄运打不垮的信念） 2．通过上节课的学习，谁能告诉老师谈迁的信念是什么？
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12. 《泊船瓜洲》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教材分析： 《泊船瓜洲》写了诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡不知何时能归的惆怅。这首七绝借景抒情，通过对春天景物的描绘，表现了诗人此次上京赴任的无奈和想要急切回到家乡的愿望。头两句记叙了诗人北...
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13. 《奇思妙想》教学（二）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、谈话激趣导入 师：人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明了电话；人类渴望探索深海的奥秘，因此发明了潜水艇；人类渴望四季如春，因此发明了空调。（课...
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14. “奇思妙想”的魅力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 刘颖： 一、相同的教育理念，不同的教学设计 想象作文是培养学生创新能力的一个重要途径，张祖庆老师和楚晨光老师这两节课有着相同的培养目标与教育理念，都是为了激发学生的创新意识，培养学生的想...
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15. 于永正老师朗读指导艺术赏析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、引领“冲浪”，获取初步体验 教学伊始，于老师先让学生自由朗读，用自己喜欢的方式去读，愿意读几遍就读几遍。其目的在于让孩子自己去探索、实践，获取初步的印象，得到最初的体验。如于老师执教的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 科普小品课文在教材中所占篇数较少，又因其篇幅短小、内容浅显，潜藏的教学价值一般不大能引起教师关注，甚至被误解为一种科学知识教学，课文讲什么就教什么，课文也就成了“为什么”“什么样”之类问题索...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、文本解读：在诗情画意中徜徉 《走月亮》是北师大版四年级上册“明月”主题单元中的一篇精读课文。文章从课题开始，就把读者带进了充满美好情感的诗意氛围当中——“走月亮”。流水般的月光洒满大地...
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18. 一咏三叹“神奇”一株柳刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 当代著名作家陈忠实满怀深情记叙的《青海高原一株柳》，是一篇内涵丰富、寓意深刻的散文。散文的特点是“形散神不散”。作者紧紧抓住“神奇”这条主线贯穿全文。从记叙高原柳树的生长环境，到描写柳树粗壮...
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19. 转换角色 逆向突围刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《石榴》一课的教学，除了引导学生通过充分地读，感受文本语言的生动有趣，体会到作者对石榴的喜爱之情外，还要明白作者通过描写“石榴之笑”“石榴之望”表现出了人们看到累累硕果挂满枝头时那种无比喜悦...
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20. 读悟“亲人”层层推进刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《老人与海鸥》是人教版第十一册的一篇精读课文。本课教学的难点是在充分阅读课文的基础上，指导学生抓住重点词句，体会课文所表达的人与动物之间真挚的感情。整个教学，我以“亲人”为线索，抓住“亲人”...
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21. 蒙眬 朦胧 矇眬刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 问：苏教版《爱如茉莉》一文中有＂他睡眼蒙眬地抬起头＂一句，这里为何不用＂矇眬＂或者＂朦胧＂？
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22. 这是什么修辞手法？刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 问：在《月光启蒙》一文中，有这样的描写．说母亲“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风。小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。”我们都知道其第一句描写，作者采用的是比喻的修辞手...
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23. 鲁肃不够忠厚吗？刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 问：在“草船借箭”的过程中，鲁肃对诸葛亮可谓是言听计从，不仅私自为其准备“借箭”的物资、人员，还为其行动保守秘密。鲁肃之所以要这样做，大家理解是因为其为人忠厚且有顾全大局的意识。问题是鲁肃作...
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24. 无情不是真丈夫刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一天早上，我的一位徒弟为了上优质课，专门来向我请教。她要上的课是《一个中国孩子的呼声》。
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25. 美丽的“发现”之旅刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 这是《假如》一课一个教学片段的两次教学。 第一次教学：尴尬的“求证”之旅 师：请你们正确地读一读课文第三小节，看看这次她又用神笔给谁画了什么？
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26. 提示语：不可忽视的教学细节刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 苏教版《莫泊桑拜师》一文的第二部分，记叙了莫泊桑三次请教福楼拜的经过，拜师的经过以师徒的对话为主。其中第一次拜师的内容笔者是这样实施教学的：
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27. “一塌糊涂”与“饱满”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 培养学生正确理解运用祖国语言文字的本领，教师要时刻注意锤炼自己对语言的敏感性。教师具有敏锐的语感才能挖掘出有价值的训练点，才能对学生的语言理解和运用进行有针对性的指导。
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28. 课外信息用在哪儿刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、课前铺垫，丰富背景，激发阅读期待 众所周知，课文的背景材料是语文教学的重要资源。借助它，可以更好地理解课文内容和思想感情，尤其是对历史人物类课文，可以突破时空障碍，帮助学生顺利地走进文...
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29. 人生与书香刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 不知何时起，那份“漫卷诗书喜欲狂”的激情已还原成了一份恬然自安的心境，读书已成了自己素日里修身养性的最佳方式。每每夜色渐浓，便沏杯香茗，在小灯下满怀惬意地伏案品读，偶尔掩卷凝思抑或浅浅微笑，...
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30. “创新作文”百校工程隆重启动刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： “创新作文”全国百校工程2010正式启动，通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题最新科研成果《小学写作课本》教材和教法，组织优秀教师进行作文教学研究，最终建立...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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