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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 语文教学少些“微言大义”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《卖木雕的少年》中的黑人少年在“我”即将离开时，亲自跑到“我”的住处送“我”小象墩。“我”要付他钱，他说：“不要钱，不要钱，中国人是我们的朋友。”“我”感动极了，说：“我们是朋友!”课文最后...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 2011版课标与实验稿相比，仅从“教学建议”中“具体建议”的变化，就能发现这次课程标准的修订体现出的一个明显特点，那就是“回归理性，求真求实”。这主要表现在以下几个方面：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 2011版课标告诉我们，语文教学的核心目标就是引导学生“学习语言文字运用”，以下简称“语用”。那么，在高年级的阅读教学中，我们应该如何凸显“语用”这个核心目标呢？本文结合人教版六年级上册《月...
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4. 课程内容与课程形态的思索刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 语文是一门课程，学习语文这门课程根本性的关注点是两个：一是学习这门课程的什么知识？（即课程内容）；二是以什么样的形式（即课程形态）来学习这些知识？对当前小学语文课程内容的思考什么是小学语文课...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 观察：透过开满鲜花的课堂1．一千个读者就有一千个哈姆雷特吗？《滥竽充数》教学片段：师：南郭先生为什么要混进乐队？又为什么要逃走呢？生：他逃走是怕追查。生：他是为了骗取俸禄。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，引领学生形成正确的价值观和积极的人生态度，是我们语文教学的重要内容之一。但是一个有趣的现象是：我们在作价值引领的时候，几乎听不到孩子们异样的声音。我们...
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7. 透析教学中的“越界”现象刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 近期，参加了几次全国性的小学语文课堂教学观摩研讨活动，总体感觉，现在的课更趋扎实、朴实，但细加剖析，有些课还是出现了“拔高”要求的“越界”现象，比较突出的有下列几种：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、导入新课，检查预习师：我们今天学习《陶罐和铁罐》这篇课文。（出示陶罐和铁罐的图片）陶做的罐子和铁做的罐子哪一个更加坚固？生：铁罐。师：与铁罐的坚固相比，陶罐有什么特点？
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、预热。认识人与文师：喜欢音乐吗？通过预习，你知道这首著名的《月光曲》吗？生：我知道，这是贝多芬的名曲。师：看来课文的资料袋带给大家不少的信息，大家的预习工作也做得很出色。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、关注课题，以疑导学师：今天我们来学习古诗百花园中的一首——《冬夜读书示子聿》，请跟老师一起写课题，注意“聿”的写法，中间的悬针竖要挺拔有力。师：谁知道“示”的意思？生：就是启示、教导。师...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、揭题明法，自读探究师：这是一首古诗，对于古诗的学习我们并不陌生，根据你的经验你认为古诗学习有哪些方法？生：读，背，思，悟。师：我们来交流一下怎么读背，怎么思悟。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 遵循古诗教学的原则，奔着相同的教学目标，两节课呈现了不同的课堂教学景观。案例一紧扣语言文字，多角度多层次引导学生穿梭在古诗的字里行间，教师的引导步步扎实，学生的感悟层层加深，不仅感悟了经典诗...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 上海师范大学的王荣生教授将语文教材里的选文定为“定篇”“例文”“样本”和“用件”四种类型。根据其表述，其中的“样本”这一类的选文可作为学生学习揣摩和发现方法的凭借。学生与这样特定文本进行交往...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教学过程一、导入。明确学习目标师：今天写字课的主题是——发现汉字的结构之美。看，生字娃娃来了，大家齐读一遍。师：请同学们认真看这些字的结构，你能把它们分成两类吗？
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 朗读是披文人情的途径，也是以声传情的过程。在古诗词的学习中，读尤显重要，引领学生诵读是古典诗词教学的基本策略，新生代名师戴建荣老师曾发出“吟诵，让唇齿留香”的感叹。戴老师在《送元二使安西》《...
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16. 《姥姥的剪纸》的言语形式刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、精妙的篇章结构全文运用了电影蒙太奇式勺组合结构，以“剪纸”为情感线索，先后呈现“左邻右舍的窗产上，都贴着姥姥心灵手巧的学作”、姥姥“翻来折去”的局部寺写、邻居的“啧啧赞叹”、乡邻暴呵呵地...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，如何让科普文章明明白白地属于语文，促进学生语文素养的提高？我们首先要从对课程内容的确认入手。
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18. 巧用空白点 突破疑难点刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 难点：《虎门销烟》一文中对于虎门销烟的历史意义，在最后一个自然段中写道：虎门销烟这一伟大壮举。沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的!
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19. 这个＂幼＂字不简单刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 苏教版三年级上册《每逢佳节倍思亲》（一名学生在黑板上写“扶老携幼”等词语，写完后，师生评议。）师：他不仅写得全对，而且我看他写的时候一笔一画可认真了，每个字都端端正正，漂漂亮亮，掌声送给他。
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20. 导入环节应蕴含学科价值刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 【案例】《触摸春天》的导入环节教师甲：上课伊始，带领学生体验：蒙眼走进教室，蒙眼读书写字，蒙眼寻找好朋友。师：请说说你的感受。（生说感受，略。）
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 语文教学就要“品”，在重点的词语上，在情感丰富的句子上学会逗留，多走几个来回，多搞几次“摩擦”，看看能不能碰出一点听说读写的真“火”，品出一点语言文字的真“味”。
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22. 注重识字方法提高识字效率教研札记刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《我是什么》识字教学片段：师：请看第二组词语（屏显词语）。谁来读？生：红袍、雹子。师：你读得很好。特别是“袍”送气，“雹”不送气。生：红袍、雹子。师：是“雹子”。再读。生：红袍、雹子。师：真...
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23. 根植文本语言优化语言实践刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、回环诵读，重组文本语言 朗读，是语言实践最直接、最有效的一种形式。课堂上，教师应注意诵读的方法方式，引领学生饶有兴致地诵读，以达到熟读成诵、积累语言的目的。
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24. 理解层面终觉浅绝知语言要运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 泉水往往就在下一锹，语言文字教学也应如此，在学生理解的基础上，向前再走上一步，把语言文字的学习在潜移默化中引向更高的境地——表达和运用。只有这样，教师才能更好地带着学生在语言文字学习的路上观...
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25. 多法齐下严防识字＂回生＂刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求：“识字与写字的要求应有所不同，1-2年级要多认少写。”多认少写如何把握？教学中如果处理不当，学生很容易在短期内产生识字“回生”现象，特别是...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。”实践中，笔者利用微博这一新形式，...
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27. 还磨课本真，促课堂高效刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 磨课，就是教师在一定时期内，在其他教师或教研员的协助下，把某一课的教学作为研究课题，采取多种形式的学习、实践、研究，使教师某课的教学成为水平较高的精品课。磨课意义不言而喻，然而，随着公开课或...
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28. 台湾小语课堂的“三大意识”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 我听了不少台湾名师在大陆上的课，这些课都给我留下了深刻印象并引发诸多思考，尤其是他们的课程目标意识、学习语言文字运用意识和自主与分享意识强烈，值得大陆老师学习。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在第十届海峡两岸暨港澳地区小学语文教学观摩交流活动中，大陆、香港、台湾、澳门四地教师分别执教了同一篇课文《只有一个地球》，在一定程度上反映了目前语文课堂教学的现状，为我们打开了一扇了解港澳台...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、大赛宗旨提升教师教学研讨能力，展示课堂教学艺术精彩，展现小学各科教学和教师魅力。二、参赛对象全国小学语文、数学、英语等各科教师、教研员，师范类院校在校大学生、硕士、博士生等及有志于小学各...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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