小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
文章浏览
目录
  • 作者: 王小毅 臧学华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  10-14
    摘要: 教学实录及反思一、情境导入。反馈资料收集单师:“桂林山水甲天下。”这几天,全国各地的老师来到桂林参加活动,同学们推荐了特别值得游览的桂林景点,填写了资料收集单,真好!(点击课件,出示“桂林景...
  • 作者: 程惠萍 钟鹤童
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-21
    摘要: 教学实录一、课前活动,建立故事之间的联系(师生互相问好后,教师出示图片让学生“看图猜故事”。第一组是课外的哪吒闹海、孙悟空大闹天宫、葫芦兄弟故事,第二组是课内的司马光砸缸、乌鸦喝水、聪明的小...
  • 作者: 何刚 施燕红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  21-26
    摘要: 【教学目标】一、学习本课生字,读准读通课文。二、借助译文,了解文言文大意,在反复诵读课文中,能产生自己的独特感受。三、初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。能领悟文言文语言的凝练,吸收...
  • 作者: 张聪 高乃松
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-32
    摘要: 教学实录一、复习巩固师:上节课我们学习了《伯牙绝弦》这篇课文,再读读课文,用心感受一下它的节奏。(生自读课文)(师课件出示:“子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”)师:这句能...
  • 作者: 吴琳 纪海霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-38
    摘要: 教学实录一、导入新课。整体感知师:这节课,我们来学习一篇新课文《画家和牧童》,伸出小手,和老师一起写写课题。(板书课题)一起读一遍。(生读)师:读得再干脆利落些。(师范读,生再读。这次读得很...
  • 作者: 吴琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  39-40
    摘要: 2014年10月29日,桂林体育馆,全国小学语文青年教师教学观摩活动进入第2天。体育馆内的空气依然湿热、沉闷,似乎与赛场中备受众人瞩目的小学语文课堂遥相呼应,令人提不起精神。
  • 作者: 盛新凤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  41-43
    摘要: 传统的语文教学,着力最多的“练”是读和写,听和说一直是被遗忘的角落。现代社会,资讯丰富、节奏快捷、交际直接,人与人之间主要的交际模式由传统的“读、写”向“听、说”转型,故而,对“听、说”这种...
  • 作者: 齐兆生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-44
    摘要: 《小学语文教学》(会刊)在2014年第2期上刊登了马志响老师的《品味课例》一文,仔细拜读后收获颇多。但也对马老师在文中案例(一)的教学产生了一些异议。马老师对《坐井观天》案例(二)的叙述大体...
  • 作者: 邱凤莲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  45-46
    摘要: 对于一个教师来说,一次面向孩子的讲述并不那么简单。作为一种口头文学,讲述与读故事相比,不再停留于文本语言的语音再现,而需要讲述者发出自己的声音。在向倾听者转述故事的过程中,讲述者的角色可能会...
  • 作者: 孙建锋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47-48
    摘要: 组文对话,意味着根据教学需要组选两篇或两篇以上的文本进行对话。组文对话在于寻找共同的价值取向。为什么这样说?不同的语言或文本之间,纵使其表现形式完全不同,但它们之间也能够交流对话。这说明,不...
  • 作者: 陈新福
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  49-51
    摘要: 综观当前阅读教学课例,不少教师多以关注文本的语言内容、表达形式,强化读写结合来展现“语用”教学。但不难发现,课堂上学生的表达常呈现出“碎片化的理解感悟”。
  • 作者: 黄国才
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-53
    摘要: 阅读教学,是以课文为例子教学生学习阅读,包括习得阅读方法、养成阅读习惯、练就阅读能力、获得审美体验,并在阅读揣摩的过程中汲取书面语表达智慧、提升书面语表达能力。要实现阅读教学的目标要求,教师...
  • 作者: 张怀秀
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-55
    摘要: 随着课改的日趋理性,读写结合的传统经验重又得到重视。然而,诸多老师的“结合”多限于句段,忽视篇章,支离破碎,零打碎敲,读写结合总在低层次徘徊。为提高读写结合效果,起点该高一点,视野得宽一些,...
  • 作者: 张夏丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要: “小课题式”语文学习就是让学生把学习过程中的小现象、小问题作为研究对象,突出学生主体地位,淡化研究结果,重在学生参与课堂、主动探究、感悟领会的体验历程,具有切口小、方向明、形式活、参与度高的...
  • 作者: 张淑君
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  57-57
    摘要: 《三打白骨精》(苏教版六下)一课,其重点是孙悟空三次棒打白骨精。不久前,语文课堂上,我引导学生按“变一识一打一结果”的顺序比较品读三次棒打白骨精的经过,学生对孙悟空、白骨精、唐僧的性格特点、...
  • 作者: 葛莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  57-58
    摘要: 到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者:是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“...
  • 作者: 张建祖
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-58
    摘要: 我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理的办公室。——《一夜的工作》(人教版六下)师:这里有个词语,要大家特别注意,(板书:蒙眬)查一查字典,看看“蒙”怎么读,“蒙眬”是什么意思。
  • 作者: 丁慈矿
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  59-60
    摘要: 每周布置学生写周记,题目的来源成了一个问题。总是给定题目吧,收上来的文章大多千篇一律;叫学生自命题吧,一些孩子总茫茫然地看着你,不知从何处下笔。该怎样解决这个矛盾呢?某日出去吃烧烤,见摊主用...
  • 作者: 严伯春 李琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  61-62
    摘要: “童年语文”是我校历经课改十余年后积淀而成的语文学科主张。我们用“儿童的语文”“语文的儿童”两个短语来阐释其中的深刻内涵。“儿童的语文”,强调的是语文学习过程中的儿童本位:儿童在学、儿童能学...
  • 作者: 操德胜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  63-64
    摘要: “操老师,丁××《基础训练》第一题看拼音写词语全写对了。”今天中午,我一到学校,来我们班实习的杨老师就兴冲冲地跑过来跟我说。这怎么可能呢?丁××可是我们班语文学习最困难的学生了,他上课根本不...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要: 最近看了英国女王伊丽莎白过生日的故事。伊丽莎白女王80岁寿辰,在白金汉宫后花园里举行庆典。她请来了许多哈里·波特的小粉丝,还有儿童文学作家、儿童剧的演员。庆典开始时,女王说,让我们先做一个游...
  • 作者: 臧松刚 阎宗学
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  4-7
    摘要: 2011年版课标问世以来,语文教育界最热的词当属"语用"。不过从实际教学情形看,大家对"语用"还存在很多误解,比如,有的语文课在尚不充分理解课文的情况下就进行所谓的迁移写作,有的语文课干脆就...
  • 作者: 陆萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  8-11
    摘要: 写作作为一种追求自由和创造自由的生存方式,就是针对现实生存的种种不自由而企求进入自由的领域。中国文学史上有许多诗人斟字酌句的趣事为后人所称道,比如贾岛关于"推敲"的斟酌,王安石"春风又绿江南...
  • 作者: 翁赛钰 黄连城
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  12-14
    摘要: 《记金华的双龙洞》(人教版四下)"过孔隙"一段,以"段"的形式集中体现出游记体"篇"的特点,将游程、见闻和感受有机结合。据此,一位教师制订了这样一组"加大语言文字运用"的教学目标: 1.学...
  • 作者: 何夏寿 郑国民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  15-20
    摘要: 原文呈现(限于篇幅,第一篇《寻找太阳的头发》略。)范丹问佛从前有一个叫范丹的叫花子,穷得连一升米也没有。他便前往西天去问佛祖,自己能不能时来运转。旅途中,一个员外托他问,为啥女儿18岁了还不...
  • 作者: 张祖庆 谈永康
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  21-26
    摘要: 第一课时:略读《祖父的园子》一、眼中园:样样都有师:祖父的园子到底是什么样的?带着这个问题,请同学们快速默读课文,找出具体描写园子的段落,争取两分钟完成。(学生快速默读,勾画词句,约两分钟后...
  • 作者: 刘广祥 吴金高
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  27-30
    摘要: 一、复习回顾,提出目标 师:上节课,老师带领大家学习了生字词,读通了课文,知道了作者表达的情感是———生:对鸟语、对鸟儿的喜爱之情。(师板书:喜爱)师:这节课,我们就一起来感受作者的这份喜...
  • 作者: 俞成效 曾扬明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  31-34
    摘要: 《冰河——极地奇景》设计初稿【教学目标】1.初步学习阅读图文结合的非连续性文本,能从中提取有价值的信息,做出推论,提出问题,养成思考的习惯。2.在非连续性文本阅读中尝试进行比较和归纳,增强阅...
  • 作者: 焦斌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-36
    摘要: 人教版和苏教版小学语文教材涉及乐器的课文共有13篇,其中人教版10篇,苏教版3篇。在教学中,遇到这些涉及乐器的篇章或文句,教师有无音乐素养和乐器知识,其教学效果大相径庭。现试举几例,以窥一斑...
  • 作者: 张赛琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  37-38
    摘要: 【文本细读】沪教版第六册《完璧归赵》很有特点,最值得品味的是全文中蔺相如的四段话。第一段:"大王(赵王)放心。如果秦国不是真心换城,我一定把和氏璧完好无损地带回来!"秦王强势骗玉,赵王无计可...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

小学语文教学评价信息

期刊荣誉
1. 社科双效期刊
2. 社科双百期刊

小学语文教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊