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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 长期以来,语文界将语文课程视为“实践性”课程。可是“实践”在写作课堂上到底意味着什么,却模糊不清。叶圣陶先生曾说：“写作系技能,不宜视作知识,宜于实践中练习……”这可能是“实践”在写作课堂上...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教学目标：1.学会观察描写对象,能够抓住其与众不同的特征;2.把特征组合在一起,在写得像的基础上展开联想把样子写活。教学过程：一、学会观察,初识特征组合1.今天的课堂上来了一位客人,你们知道...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教学目标：1.学会仔细观察,捕捉动作,体会多用动词的好处。2.学会按顺序运用一连串动词,把事情说清楚,讲具体。教学过程：一、游戏预热——看图猜动作1.正式上课之前,老师想和大家玩个小游戏——...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教学目标：1.阅读交流《男生贾里》片段,了解什么是写作中的曲折。2.运用“斗智斗勇”或“尝试失败”的写作方法,创作妙趣横生的曲折情节。教学过程：一、走近“曲折”1.同学们,课前,王老师和大家...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 例文教学是习作教学的重要组成部分。在学生习作学习过程中,例文教学可以有效支援学生的习作,解决学生习作中遇到的问题,是提高学生习作能力的重要途径之一。但在例文教学支援学生习作学习的过程中,出现...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 倡导和探索群文读写的最初动因，源于实施与研究群文阅读时“不尽兴、不精准和不清明”等实践体验。从群文阅读到群文读写，概念递变的背后，昭示了我们对群文的重新认识，对群文教学形态的重新定义，同时也...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教师的教要落实目标,学生的学是为了达成目标,课堂评价要紧紧指向学习目标,实现对教、学、评进行统一思考,让目标、设计、评价有机结合,促进教学的实效性。那么,在熟知的常规备课、上课的基础上,该怎...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 主持人：小学语文教学为什么要传承诗教观,让“诗教”先行？刘巧亮：“诗教”,从孔子提出至今,一直是语文教育的重要内容,当今仍有强大的生命活力,其缘由有三：一、传承优秀传统文化的需要。诗作为产生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 向守万老师《在平凡中揣梦前行》（《小学语文教学》会刊2017年第5期）一文谈到他听过的一堂语文课——那是一位姓黄的代课老师,课上得极其简单,只有读书、背书、抄生字这“三板斧”。不仅如此,他的...
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10. “爱叠罗汉的字”教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教学思考：王宁教授在《汉字构形学导论》一书中指出：汉字构形的次序主要有平面组合、层次组合,以及由这两个组合方式构成的综合组合,其中,大量的是层次组合。“层次组合的特点是,每个字符是由基础构件...
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11. 《没头脑和不高兴》难点突破刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在《小学语文教学》2017年第12期上,我们对《没头脑和不高兴》进行了文学价值和教学价值的分析。如果说文学价值是研究文本的起点,教学价值是寻找文本与学生的结合点,那么难点就是学生在达成教学目...
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12. 《没头脑和不高兴》教学案例刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 严格意义上说,整本书阅读是学生全情、全程投入的过程。谈教学案例,是在强调教师激发学生的阅读兴趣,全程陪伴学生阅读,进而增强持续阅读的动力,提升阅读的收获。因此,《没头脑和不高兴》整本书的教学...
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13. 《姓氏歌》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读《姓氏歌》是统编本小学语文一年级下册第一个识字单元的第二课,它是根据《百家姓》改编而成的韵文识字儿歌,将识字与生活紧密结合。全文共两个小节,第一小节前四行采用问答的形式,
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14. 《小青蛙》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读《小青蛙》是统编本一年级下册第一板块“识字”中的第三篇课文。这是一篇“字族识字”的小韵文,选自鄢文俊的《字族识字千字文》,选作课文时有改动。这篇小韵文,以“青”字归族,行文活泼,童趣...
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15. 《猜字谜》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读《猜字谜》是一年级下册第一单元的字谜识字课文。字谜识字寓知识性、趣味性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。本课由两则字谜组成：第一则字谜的谜底是“秋”,谜面呈现了合体字的...
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16. 《听故事，讲故事》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 这是一年级下册第一单元口语交际的内容。口语交际旨在创设一种生活情境，培养学生倾听和交流的能力，从而实现口语表达的交际功能。本次口语交际要求学生完成先听故事再讲故事的说话练习。
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17. 《语文园地一》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 统编本“语文园地”主要设置“识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”等板块。细观一年级下册“园地一”，笔者将第一课时锁定在“识字加油站”和“字词句运用”板块。
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18. 《吃水不忘挖井人》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读课文内容简析：这是一篇记叙文,文章主要写了战争年代毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,乡亲们饮水思源,不忘恩情,在井边立了一块石碑的事。通过本文的学习旨在使学生懂得饮水思源,珍惜来之不...
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19. 《一个接一个》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读《一个接一个》（统编本一年级下册第二单元）是日本著名童谣诗人金子美铃的作品。这首诗共四个小节,前三个小节结构相似,每小节三句话：第一句,讲孩子做快乐的事时被大人惊扰;第二句,表达孩子...
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20. 《语文园地二》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读统编本一年级下册《语文园地二》安排了五个板块。“识字加油站”编排了6个数量词短语,让学生通过生活中常用的数量词语识字。“字词句运用”由两部分内容组成：一是“找一找,连一连”,选取了一...
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21. 《怎么都快乐》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读《怎么都快乐》这篇课文是著名儿童文学作家任溶溶的作品。它是一首小诗,全诗充满了童趣,读起来朗朗上口,所描写的又都是孩子们熟悉的游戏。这样的一篇课文一定是孩子们非常喜欢阅读的。这首小诗...
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22. 《夜色》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读《夜色》是一首儿歌,采用第一人称,写“我”从前胆子很小很小,很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步,发现夜晚也像白天一样美好,从此不再怕黑了。儿歌分两个小节。整篇文章语言生动活泼,通俗易懂...
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23. 《语文园地四》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读本单元语文园地安排了五个板块的内容。“识字加油站”安排的八个词语都与人的身体有关,这些部位都是学生比较熟悉的,旁边的学习伙伴也提示可以开展“我来说,你来指”的游戏,以游戏的方式认识生...
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24. 《古对今》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 2011年版语文课标在第一学段的学段目标中明确指出：要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”。本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。
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25. 《操场上》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。整篇课文所描绘的场景是学生在操场上参加的体育活动，贴近学生的生活。因此，教学过程中要充分利用课文的优势，创设一种轻松平等、和谐愉快的学...
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26. 《语文园地五》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文本解读1.儿童视角。字族文识字是来自教学一线的识字教学经验,这是一种融汉字规律于诗文中的识字,在扩大学生识字量,提高识字能力方面有一定成效。“识字加油站”以“包”字一族常用字组成的儿歌来识...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 经过了低年级以“词、句、读”为主的阅读教学,三年级的阅读教学逐渐向段、篇过渡,段的训练是重点。咬定段落不放松,扎实开展学习语言文字的活动是三年级阅读教学的要务所在。但在实际教学中,教师往往对...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 美丽的校园里,回廊间、草地旁、摇椅前总能看到徜徉在书海里的孩子们。曾几何时,我们悄然间播下了闲暇阅读的种子,让学生的阅读像呼吸一样自然。瞧着学生沉醉在文字世界的“孤读”模样,一些想法油然而生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 当下,应试取向的教育目的观对学科教学的影响依然未能缓解,从语文教学看,内容窄化、方式僵化、过程简化等现象十分严重。为了最大限度地改变这种状况,我们发挥教学科研的作用,2016年开始,申报承担...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 阜【fù】甲1■2■3■篆■象形字,《说文》解析为“大陆,山无石者”,《释名》具体解说为“土山曰阜,言高厚也”。可见,“阜”像高大的山岭形。正如金仑、林霖在《字海探源》一书中所言：“甲骨文前...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
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| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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