中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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10231
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  • 作者: 吕含吟 邵韬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  68-69
    摘要: 1学习进阶路径及其组成要素学习进阶是符合学生思维发展规律,围绕核心概念由浅入深的进阶过程.体现为学生在学习同一主题的概念时所遵循的连贯的、典型的学习路径.本文研究基于郭玉英教授的教学设计模型...
  • 作者: 吴炳光
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  70-70
    摘要: 一份试题质量的高低,能够直接反映出一个教师的知识储备和专业素养.命题的过程是教师进一步分析、研究和深层次把握教材的过程,是排疑解难、拓宽知识面的过程,是一个教学能力大锻炼、大提高的过程.笔者...
  • 作者: 张齐峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  71-71
    摘要: 1问题的提出李克强总理在2015年3月5日第十二届人大第三次会议上的政府工作报告指出:"要坚持立德树人,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养中国特色社会主义建设者和接班人."当前基...
  • 作者: 徐和亮 王振法
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  72-73
    摘要: 想象是激发知识的一种源泉,是促进智力发展和身心健康成长的一种酵素.想象思维能力的作用是很大的.有科学家认为,爱因斯坦的"相对论"就是萌发了他非凡的想象力.在分析解答物理题时,如能展开想象,从...
  • 作者: 柳格彬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  74-74
    摘要: 在新课改理念下,学生的物理成绩并不能得到显著提高,虽然说这在一定程度上归咎于学校的教学模式,但不可否认的是,学生在物理学习过程中没有形成一个良好的思维习惯是其中最根本的原因.笔者近来研读了一...
  • 作者: 程柏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  75-76
    摘要: 常见的竖直平面内圆周运动主要有两大类,分别是无物体支撑的圆周运动和有物体支撑的圆周运动.1.如图1和图2所示的"绳球模型"和"过山车模型"均属于无物体支撑的圆周运动,其运动分析情况如下:对于...
  • 作者: 代伟 李燕秋 罗微 谢春茂 马兰 黄军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  76-77
    摘要: 1两种机车启动过程运动特点的分析机车共有两种方式启动,一是以恒功率启动,二是以恒加速度启动.分析机车的启动关键是要把机车启动时速度v、加速度a、驱动力F、功率P之间的关系搞清楚,应分别找到各...
  • 作者: 刘金铭 李卫平 陈琪
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  78-78
    摘要: 在"对一道物理奥赛题多种解法的探究"(以下简称"探究")一文中,提出了对一道滑块沿斜面下滑的力学奥赛题的三种解法,包括以地面为参考系运用牛顿第二定律求解、运用机械能守恒定律和动量守恒定律及牵...
  • 作者: 熊化高
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  79-79
    摘要: 21世纪是努力使人的个性全面而和谐发展的世纪.在基础教育课程改革中,对学生的培养方向立足以人为本,以人的发展为出发点.教学中要发展的不仅仅是某一知识或技能,更是学生全面的素质.这就要求我们教...
  • 作者: 甄士江
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-81
    摘要: 能量是高中物理知识体系中的一个重要的内容,能量的知识几乎存在于物理知识的各个方面,无论是学习力学知识,还是学习电磁学知识,都会涉及到能量的变化.因此,深入的理解能量的概念和意义,从能量的角度...
  • 作者: 王风尘
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  81-82
    摘要: 高中物理在大多数学生看来是一门很难熟练掌握的学科.事实上高中物理的规律性很强,只要能通过有效教学策略的运用,让学生的思维能力达到一定的水平,就会让学生学得轻松.有效教学主要是指通过教师在一段...
  • 作者: 张强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  82-83
    摘要: 随着当今社会知识信息激增和"减负提素"工作深入开展,使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行.多媒体(Multimedia)教学则是现代教育中常用的一种非常有效的新型教...
  • 作者: 桑亚军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  83-84
    摘要: 长期以来高中物理的难教难学已经成为一个令广大物理教育工作者和学生都头疼的问题.尤其在关键性的高一阶段很多学生由于没有适应高中物理学习的特点从而导致物理成绩出现断崖式下降,从而成为物理学困生中...
  • 作者: 李双晶蓓
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  85-86
    摘要: 我们在学习高中物理课时,许多同学觉得物理是一门非常枯燥的学科,难度也非常大,这是因为我们在学习物理时,没有掌握有效的学习方法去学习,让我们缺乏对物理的兴趣,并且,在学习物理时,与实际生活脱节...
  • 作者: 张启振
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  86-87
    摘要: 学生准备参加学校组织的体育比赛推铅球时,讨论如何推得最远,有的说:"推铅球的最佳角度是斜向上45°角";有的说:"体育老师上课时也说的是45°角".正好我们刚好讲到曲线运动和抛体运动的知识,...
  • 作者: 邵忠奎 都兴男
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  87-87
    摘要: 例如图1所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O为圆心.O点下面悬挂一物体m,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与绳OA成α=120°,拉力大小为F2.将两绳同...
  • 作者: 刘楚良
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  88-89
    摘要: 在物理人教版(必修二)教材中对机械能守恒定律的内容表述为:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变.这叫做机械能守恒定律.并在这段文字后面教材还明确指出...
  • 作者: 高玉峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  89-90
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然科学,物理概念、规律、结论往往都是建立在实验的基础上,经过归纳总结概括得出的.《普通高中物理课程标准(实验)》的课程基本理念第一条是"高中物理课程旨在进一步提高学...
  • 作者: 孙明西 杨海青
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  91-92
    摘要: 高考是风向标,高考能充分体现最新的教育教学研究成果,能反映最前沿的新课程理念,能折射出高校及社会的人才观,所以高考试题研究对本学科教学及优秀拔尖人才培养有着很好的指导性意义.我们试从对201...
  • 作者: 刘焕奇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  93-93
    摘要: 任何事物都是运动的,运动与静止虽然是对立的,但它们也可以互相转化,动和静是事物状态表现的两个侧面,它们相比较而存在,依情况而转化,动中有静,静中寓动,动静结合.在2015江苏高考多项选择题中...
  • 作者: 郭伟华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  94-94
    摘要: 众所周知,滑动摩擦力做功与路径有关,那么是否路径相同,滑动摩擦力做的功就一定相同呢?答案当然是否定的,只有滑动摩擦力大小相同,运动路径轨迹也相等时滑动摩擦力做功才相等.然而在实际问题当中,特...
  • 作者: 郑光情
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  95-96
    摘要: 传送带问题是高中物理学习中常见的一种物理模型.它以生活素材为依据,考查训练学生的科学思维联系生活实际的能力.这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂、涉及力学知识面广(受力分析、运动...
  • 作者: 刘金铭 曾福征 陈琪
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  96-96
    摘要: 1伽利略变换关系当物体运动的速度远小于光速时,由伽利略速度变换关系可知v(绝对)=v(相对)+v(牵连).通常我们把物体相对于"静止"参考系S的运动叫做"绝对"运动,把物体相对于运动参考系S...
  • 作者: 万全红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  1-2
    摘要: 通过"适切提问"调控学生的课堂学习行为,激发学生学习物理的兴趣,让不同层次的学生都动起来,提高学习效率,顺利地按要求完成学习任务,是促进学生有效学习的重要途径之一.本文着重从学生的物理学习行...
  • 作者: 王承金
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  3-4
    摘要: 一次在学生的黑板报上看到学习的"悟之三境":(1)学习是一种负担;(2)学习是一种谋生的手段;(3)学习是生命价值的体现.对待学习的态度大致就这三种,应该说大多数学生都是持有第二种态度,能达...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  5-7
    摘要: 为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长,教育部发布《关于全面深化课...
  • 作者: 於罗英
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  7-8
    摘要: 1物理文化的概念和内涵1.1物理文化的概念物理文化是人类文化不可分割的一部分,它具有人类文化的特点,同时也具有物理特有的文化特征.从狭义上讲物理文化是世界历代物理学家在创建物理学理论过程中,...
  • 作者: 姚兴华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  8-9
    摘要: 信息化时代背景下,互联网应用范围不断拓宽,教育技术快速发展.我国处于改革发展的快速阶段,又处在社会经济和科技突飞猛进的时代,信息技术的飞速发展、快速普及以及全面渗透,为高中教育提供了较好技术...
  • 作者: 王睿峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  10-10
    摘要: 新课标要求突出学生学习的主体地位,体现主体参与意识,培养学生学会学习、学会创新的良好习惯,加强能力培养,注重素质教育,加强课堂教学的效率,提升课堂教学的科技含量.在现行高中物理教材中,教师需...
  • 作者: 冯兰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  11-12
    摘要: 随着教育理念更新速度的加快,高中教学工作开始突破传统应试教育的禁锢,逐渐向素质教育方向发展.物理是一门通过观察、思考和实验获得知识的学科,是培养高中学生发散思维的重要途径,但是因为物理学科的...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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