中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 王雅娟 陈显盈
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  53-54
    摘要: 高中物理考纲提出了加强考生运用数学知识解决物理问题能力的考查要求,其中余弦定理作为三角形边角关系的重要定理,描述了三角形中三边长度与一个角的余弦值关系,其表达式为c^2=a^2+b^2-2a...
  • 作者: 常影 许卫国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  54-56
    摘要: 美国数学家斯蒂恩说:"如果将一个问题转化为一个图形,就从整体上把握了问题的实质,从而创造性思索问题的解法."图象法作为一种形象直观的图形"语言",不仅是物理学中的重要科学方法,还是教学和评价...
  • 作者: 李志雄
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  57-57
    摘要: 从2016年起,将有更多省份高考物理采用新课标全国Ⅰ卷.笔者认为,近几年新课标全国Ⅰ卷的命题特点之一是注重数理结合,对数学应用能力要求高,一些试题需要动用高中数学才能解答,这要求物理教师必须...
  • 作者: 刘清许 刘若原 郎明鸣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  58-59
    摘要: 在教学与学习过程中,数学与物理脱节的情况很普遍,学生将数学知识应用于处理实际物理问题的能力并不强,因此在物理学习过程中,应加强数学解题能力.例如在处理一些运动的综合问题时,经常对系统列出动量...
  • 作者: 董勇 郭海宝
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  59-59
    摘要: 笔者与同组的老师在研究以往的全国各地高考物理试卷发现,新课程以来,也就是从2008年至今,每一年高考物理试卷都会出现这样一些题,让学生一看就能找到出处,也就是在哪做过,但细细品味就发现与自己...
  • 作者: 杨海青 王锋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  60-60
    摘要: 1物理教学模式阎金铎、郭玉英教授编写的《中学物理教学概论》这样定义教学模式:"在一定的教学思想或理论指导下,在实践中建立的相对稳定的教学过程框架结构和活动程序",所以教学模式体现了人们对学生...
  • 作者: 薛瑞瑞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  61-62
    摘要: 问题教学法是以问题为中心,创建师生互动的情境,从而启发学生思维,培养学生解决问题能力的一种教学方法.问题教学法的首要任务不是传统物理教学中的传授现成知识,而是培养学生的问题意识和解决问题的能...
  • 作者: 孙其成
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  62-63
    摘要: 人所从事的各种活动都应有一个目标指向.教师所上的每一堂课,都有其课时教学目标(以下简称"目标"),并且教学过程必定受到目标的控制.目标确定了教学活动的实施方向和预期达成的结果,是教学活动的指...
  • 作者: 陈小军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  63-64
    摘要: 引课师:同学们,第一章我们学习了描述运动的几个物理量,有了第一章的基础,我们在第二章中研究了一种简单又常见的变速运动模型——匀变速直线运动.其实研究运动是研究自然的开始,请同学们再次阅读一下...
  • 作者: 陈一垠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  65-66
    摘要: 1问题的提出高中物理曲线运动和万有引力的知识模块中有这样一道习题:在绕地球稳定运行的空间站中,有如图1的装置,半径分别为r和R(R〉r)的甲、乙两个光滑的圆形轨道固定在同一竖直平面上,轨道之...
  • 作者: 闫玉成
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66-66
    摘要: 在《中学物理》2015年第4期《图象法巧解曲线运动问题》一文中引用的例1,解析方法存在错误.首先,图象中a_1=gsinθ的图象与坐标轴所围成的面积并不等于gt_1/2~(1/2),文中图象...
  • 作者: 宋涛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  67-70
    摘要: 18世纪瑞士著名科学家欧拉(L·Euler)首先采用使物体做匀加速运动的方法,测定了物体与斜面间的动摩擦因数.最近几年,针对"动摩擦因数的测定"这一课题依旧热度不减,由于它要求学生将已掌握的...
  • 作者: 周林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  70-71
    摘要: "立足基础、源于教材、联系实际、注重建模、突出方法、考查能力"是浙江省高考理综物理试题的命题思路.在浙江省深化普通高中课程改革的背景下,有利于高校选拔优秀的创新型人才,也有利于中学物理教学改...
  • 作者: 张兴华 杨培军 王鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  72-73
    摘要: 1问题的提出在高三复习迎考中,学生的错解层出不穷,但有时不知道错在哪里,有的胡乱搪塞过去,不知道存在深层次的知识缺陷.下面结合两个错解展开说明,进一步挖掘错解的根源,从而提升学生的解题能力....
  • 作者: 范书宇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  74-75
    摘要: 机械振动与机械波是高中物理的重要教学内容,它们属于两个不同的章节,但二者之间又有着密切的联系.例如,二者在表达式及曲线图象方面都很类似,但它们表示的是不同的运动现象,其运动成因也不相同.为了...
  • 作者: 马华民
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  75-76
    摘要: 为了提高学生成绩,很多教师教学过程中会采用的做法,往往是督促学生做大量的练习,不断提高习题难度,教师在课堂拼命灌输知识,讲解解题技巧.所谓"做题百遍其义自现","只要功夫深铁杵磨成针",在时...
  • 作者: 何启政
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  77-78
    摘要: 接学校教研室的通知,要求我开个讲座,为高一新生谈谈物理学科的学习方法的问题.我针对这个问题,思考了一段时间,觉得还是给高一的孩子们谈谈我个人对物理学科学习的一些感悟.讲座讲完后,感到效果还不...
  • 作者: 唐国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-79
    摘要: 高中物理难学,难在初中与高中没有很好衔接;难在新课程的改版系统性理论性增强,内容增多而课时减少;难在相关学科改版不同步;难在很多老师不能与时俱进而在穿新鞋走老路,不作统筹安排,精心组织高效上...
  • 作者: 谢家强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  80-80
    摘要: 生活中平地转弯现象是很常见的,例如人行走、自行车行驶为了能顺利地转弯,都需要向内侧倾斜;对于车以同一速率v转弯,转弯半径r越小,车身往往要越倾斜.其中的物理解释几乎都建立在匀速圆周运动的模型...
  • 作者: 杨骏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  81-82
    摘要: 古人认为天体的运动是最完美与最和谐的匀速圆周运动,匀速圆周运动是圆周运动的一种特殊形式,而圆周运动又是曲线运动的一种特殊形式.本文将从动力学角度阐述圆周运动的特点.1什么是圆周运动当物体的运...
  • 作者: 付敏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  82-82
    摘要: 在物理学中,通常用图形来反映物理过程、描述物理现象或者表述物体的特征和变化规律,这种方法称为图象法.使用图象法不仅能简捷直观的分析物理问题,还能避免复杂的数学运算和推导,能快速地解决问题.但...
  • 作者: 邵永
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  83-84
    摘要: 物理学中存在大量的物理概念、物理规律,以及在此基础上延伸出的二级规律,他们是组成物理学的基石,其中包含的科学思想和方法是解决问题的手段.一个好的习题就是一大类习题的综合和代表,在解决问题的过...
  • 作者: 陈锋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  84-84
    摘要: 问题一圆筒的横截面如图1所示,其圆心为O.筒内有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B.一带电量为+q,质量为m的粒子从小孔S以速度v沿半径SO方向射入磁场中.粒子与圆筒发生4次碰撞后仍从...
  • 作者: 周佳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  85-85
    摘要: 牵连问题是物理教学中重要的一个内容,但该类问题大多数都局限于讨论速度的关系,很少涉及到加速度之间的关系.其实分析牵连问题中加速度的关系对学生从根本上把握这类问题有非常好的辅助作用.例题如图1...
  • 作者: 张爱莲 武振光 武振涛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-87
    摘要: 研究带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动时,关键是:定圆心,求半径,找圆心角.很多问题用弦切角处理会非常快捷简单.圆心角,偏向角,弦切角的关系,如图1,偏向角β(β是指末速度与初速度之间的夹角...
  • 作者: 杨清仁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  87-89
    摘要: 1物块处在水平圆盘边缘,随圆盘绕中心轴旋转而离心,接着做平抛运动,离心时滑动摩擦力提供向心力例1(2014年广东)如图1所示,圆形玻璃平板半径为R,距离水平地面的高度为h,可绕圆心O在水平面...
  • 作者: 查权雨
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  90-90
    摘要: 纵观近几年的高考试题,电磁学的导体棒问题出现频率很高,且多为分值较大的计算题,其主要原因如下:(1)导体棒问题是高中物理电磁学中常用的最典型的模型,常综合多个物理高考知识点.所以这类题目是高...
  • 作者: 吴杰 周丽丽 渠雷雷
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  91-92
    摘要: 在高中物理习题中,一些客观题只要通过定性分析就能迅速地确定答案,但是"物理学告诉我们,科学研究中没有量化就不可能深化",因此在平常教学中教师不能仅满足于通过定性分析得出答案,还应引导学生对物...
  • 作者: 俞杨卫
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  92-92
    摘要: 解题充满着思维过程,是学习中的重要环节.从审读题目、分析题意,提取题中有用信息(关键字词、新概念、物理图形与图像、函数表达式等),理清物理过程,选择相关的物理规律.结合推理运算,逐步将未知转...
  • 作者: 潘为花
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  93-94
    摘要: 学生在学习过程中,难免会出现认知上的困难,此时怎么办?笔者认为应该顺着学生的认知困难,迎难而上,帮助学生有效突破思维与技能上的负迁移,促进知识内化.1帮助学生突破生活经验上的认知困难由生活经...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
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