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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 从Karpicke记忆理论出发,强调在问题解决过程中线索的选取和有效提取信息的重要性,由此进行编码实现问题解决。以物理学中常出现的几类问题为例,分类探讨不同类型习题的解决案例,在此过程中各类...
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452. 促进“教学碎片”联结的支架构建研究刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 经历多次教学,"教学碎片"的联结依然没有发生,这是中学物理教学中的现实问题。因此,促进教学碎片联结的策略研究是有必要的。支架的构建,包括"内核构建"和"操作框架构建"两个部分;方法、反思、情...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 利用TBSL量表中的部分试题制成调查问卷,首先对其进行信度、效度以及区分度分析后,对X市的10个县区、18所不同层次学校的4468名高中生进行问卷调查,调查结果表明:一是总体上,学生科学态度...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 针对新的人教版《物理》选择性必修第二册"第四章电磁振荡与电磁波"的编写意图进行概括性说明。展现了教材的编写线索,围绕本章的教学内容和核心素养逐一进行说明并提出教学建议。
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概括介绍新人教版《物理》选择性必修第二册第五章的主要变化、编写思想以及核心素养在教材中的体现,以使教师了解教材内容结构及核心素养的落实。
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456. “机械能守恒定律”单元教学设计刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 单元教学设计围绕机械能守恒定律这一章的核心概念组织教学内容,分别从教学内容、学生学习情况、教学目标、教学活动、教学策略和教学评价等方面系统性地设计单元教学内容,帮助学生逐步地建构起系统的能量...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 从显像管的"故障"入手,分析显像管"显像"的原理,定性了解如何用磁场控制电子的偏转。在了解显像管"故障"产生原因的过程中,突破宏观和微观的界限,建立宏观和微观的联系,在实验搭设的真实情境中,...
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458. 物理教学中学生质疑创新能力的培养刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 质疑是创新的基础,创新是质疑的升华。质疑创新是科学思维的重要方式。在物理教学中,教师要主动引导学生进行质疑,通过创设悖论的物理情境和营造开放求异的思维环境,以发展学生思维的批判性和独创性能力...
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459. 用油膜法估测油酸分子大小实验的改进刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 用油膜法估测油酸分子的大小实验是中学物理的经典实验,也是疑难实验之一。数十年来,实验的改进大多集中在操作技巧、油酸浓度和粉源的选择等方面。近几年由于自来水水质的改善对实验的结果产生了显著影响...
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460. 自制新型摩擦力探究实验仪刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 针对摩擦力实验中存在的手拉滑块难以做匀速运动、弹簧测力计示数不稳定等问题,尝试利用螺丝杆、减速电机、速度显示装置等器材,制作新型摩擦力探究实验仪,来解决教学中的问题,同时记录弹簧测力计拉力大...
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461. 数码显示磁感应强度检测仪的模块化制作刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 数码显示的磁感应强度检测仪的模块化制作,利用了磁感应强度检测模块及4位数码管显示模块,连接5V电源,经模块化搭接而成。磁感应强度检测模块使用SS49E线性霍尔传感器,与4位数码管显示模块的连...
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462. 乒乓球上浮装置超重或失重实验的再设计刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 乒乓球在水中上浮过程中,乒乓球上浮系统的状态是超重还是失重,人们众说纷纭。探究乒乓球上浮实验有助于揭露现象本质。通过乒乓球上浮装置超重或失重实验的再设计,自制浮球装置,设计数字化实验,利用计...
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463. 《中学物理教与学》刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本刊入选教育部中小学图书馆(室)推荐书目人大复印报刊资料《中学物理教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊。本刊精选物理教学研究佳作,秉承创新、广博、实用的办刊特色,密切关注...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 主要介绍利用仿真物理实验室直观演示研究对象的动态过程、引导学生深度探究变化规律的两例教学案例,旨在说明利用技术课程融合的手段突破教学重难点、引领学生参与活动,对促进学生对规律的深刻理解、提高...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在高中物理学习中常常伴随着物理实验,为了弥补常规教学中因场地、器材和时间等诸多因素的制约,打造高中生自我专属的家庭物理实验室是一种不错的设想,基于Tracker软件平台对此设想进行探索。通过...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在2017年的全国1卷理科综合物理实验第22题中的计算存在一些小的争议。但在评卷过程中,评卷专家给出了科学、严谨的评分细则,集中体现在"两严"和"两宽"细节上,由此可以看出高考的权威性和公正...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 2020年11月13日下午,原中国教育学会物理教学专业委员会副秘书长张宪魁教授不幸逝世,享年79岁。张宪魁先生一生对我国中学物理教育做出了卓越的贡献,他的逝世是中国教育学会物理教学专业委员会...
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468. 《中学物理》2020年总目次(1)刊名： 中学物理发表期刊： 2020年23期页码:摘要：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 证据和论证能力是实验探究能力的核心.坚持以"实验为基础,思维为中心"的理念,优化物理课堂教学模式,就是发展学生物理学科核心素养的重要路径.基于"探究小灯泡的亮度由什么来决定"实验为蓝本,设计...
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470. “阿基米德原理”的内容分析及教学建议刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 文章在核心素养总体目标的语境下,根据课程标准对现行初中物理五种版本教科书中"阿基米德原理"的教学内容进行较为深入的分析.侧重比较这些教科书中相应科学探究内容的组织方式,说明了"阿基米德原理"...
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471. 基于问题解决的力学实验专题复习教学研究刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 以一节"关于小车的力与运动"实验专题复习课为例,在充分了解学情的基础上,整合初中物理教材中"力与运动"部分的重要实验,以小车为主线,重新梳理实验间的联系,精设问题,进行力学实验专题复习教学研...
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472. 例谈初中物理课堂引入策略刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 课堂引入是课堂教学的一个重要环节,起着激发学生学习兴趣,揭示学习内容,明确学习目标的作用.本文拟结合教学实例,从演示实验、对比情境、物理游戏以及问诊错例等角度谈谈初中物理课堂引入的策略.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 针对设计与制作类物理综合实践活动中出现的各种现象,提出围绕物理模型开展综合实践活动,可以有效地统整育人价值与行动方略,并引导教学活动从形式模仿迈向内涵创生.具体路径是:分析物理模型的要素,分...
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474. 初中物理操作类作业的设计策略刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 本文探讨了操作类作业的目的和设计的原则,在此基础上笔者提出了初中物理操作类作业的设计策略,重点讨论了如何从课堂教学、生活实践的视角确定操作类作业的内容,并提供了具体作业设计案例.
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475. “前置性备课”师徒结对带教新模式刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在师徒结对带教听评课活动中,带教导师往往把指导重点放在课后的针对性评课上,这会导致课堂教学的改进呈现明显的"事后"效应.在城乡异地带教、一师多徒的背景下,探索了一种基于教师PCK能力建构的"...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 本文以苏科版物理九年级上册综合实践活动"设计、制作一个机械模型"为例,通过自制教具,破解中学物理综合实践活动教师上课难,学生参与难的问题.通过自制教具的运用,极大地丰富了学生的体验,加深了学...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 笔者以制作"自行车夜视警示灯"作为项目带领学生复习"电动机和发电机"这部分内容.笔者通过分析课程标准要求及核心素养要素确定实施项目与目标,最终选择制作"自行车夜视警示灯"作为总体情境与问题....
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478. 基于母题的物理复习课研究刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 与新授课相比,复习课往往得到人们的关注度少.很多教师在复习课中只是带领学生重温知识,然后稍加练习,学生对这样的复习模式缺乏新鲜感.而基于母题思想的物理复习课具有一定的挑战性和整体性,便于促进...
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479. 不用滑动变阻器探究电流与电压、电阻的关系刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 欧姆定律是初中物理重要规律之一,探究电流与电压、电阻的关系是得出欧姆定律的前提.学生在探究电流与电压、电阻的关系时,教师通常要求学生设计出含有滑动变阻器的"标准电路图"进行实验探究,这样,不...
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480. 基于结构不良问题的线上实验探究教学刊名： 中学物理发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在教学过程中,由于部分学生资质为聪颖,知识获取渠道较多,对教材上给出的"探究实验"预先知晓了结论,教学中无法经历真正的探究过程.该教学设计考虑到线上教学需求和居家学习现实条件,创设结构不良的...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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