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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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211. 科学论证及其能力培养刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 科学论证由科学主张、科学证据和科学推理三个要素构成.科学论证可促进学生深度学习,促进学生对概念、规律的深度理解,促进学生思维能力的发展.科学论证可使科学学习更具有探究性,促进学生对科学本质的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 高中物理课后作业设计大致为三种情形,无论哪一种都有其明显的弊端.能够编制出基于本校学情、精准检测课堂教学目标达成度、促进学生理解、难度适中、层次清晰的优质课后作业是教学中的重要课题.借助大数...
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213. 物理单元教学反馈性评价的内容与思路刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 反馈性评价是单元教学设计的重要组成部分.单元教学反馈性评价的内容主要包括:通过测查大概念学习的关键点,获取大概念理解的反馈信息;通过应用大思路解决问题,获取大思路掌握的信息;聚焦真实情境中的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： STEM教育逐步进入人们视野,STEM教育旨在培养跨学科综合性且具有核心竞争力的创新型人才,以适应全球化发展.IYPT竞赛自2007年引入中国,是国际三大物理赛事之一,由于IYPT所涉及的1...
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215. 基于“学业质量标准”的教师教育质量观构建刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2017年版《普通高中物理课程标准》首次纳入了"学业质量标准"的撰写,核心素养导向的"学业质量标准"以"学生""全面发展"和"促进"为三大核心要素,是解决在教学过程中如何让核心素养有效落地的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 本研究尝试基于美国的"科学实践评估任务"模板,依据我国2017年版《普通高中物理课程标准》的要求,对高中物理课题"篮球的抛体运动研究"做出教学设计.教学设计突出STEAM理念和跨学科融合,旨...
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217. 巧用“剧透”培养学生的科学思维刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 巧用"剧透"增加了课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,培养学生质疑、科学推理、科学论证的能力,通过构建物理模型等过程培养学生科学思维的能力,促进物理学科核心素养的有效落实.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2017年版《高中物理课程标准》对原有的三维目标进行了整合,提出了将物理学科核心素养作为新的教学要求.科学思维是核心素养的重要部分,是整个物理课程的重要内容,培养学生的科学思维对学生终生发展...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 实验教学的重点和模式在实际教学中往往混同于一般概念和规律教学,没有形成独有的、优化的模式,笔者采用资料分析法和测验调查法,经过整理、分析和实践,提出分组实验"三课时进阶式"模式.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过微型项目式教学,将牛顿第一定律的内容进行单元化整合,通过"任务"引领,组织学生在学习过程中寻找概念和规律中的逻辑关联,构建知识链条,最终以学生自己设计的"实验"和"作品"作为项目的"成果...
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221. 新高考模式下高中物理市质检试卷的命制刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新高考对考试形式、题型、难度重新进行界定,对命题提出了更高要求.命题是教师应具备的技能,如何让物理教师尽快适应新的考试形式,不断提高命题水平,是教育工作者优先考虑的问题.笔者以高中物理市质检...
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222. 导学案在网络教学中的应用优势刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新课程改革明确要求学生具有合作探究、独立思考的能力,培养学生的核心素养是当前教育改革的重点内容.然而网络教学大背景下,限制了原有教学模式的应用,学生缺乏独立思考问题的机会,机械地跟随媒体被动...
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223. 光全反射的应用——光纤通信模拟演示实验刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 设计并制作一种全程可视的光纤通信模拟演示装置,应用于"光全反射的应用-光纤传输信息的基本原理"课堂教学中,通过光纤传输声音信号和可视图像信号的直观演示,有效突破"光载体在光导纤维中是如何传递...
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224. 基于手机传感器的动摩擦因数实验刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着智能手机的普及,手机传感器逐渐被应用到物理实验教学中.以动摩擦因数的测量为例,介绍手机传感器在物理实验教学中的应用.
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225. 智能手机在中学物理翻转课堂中的应用研究刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 针对当前部分中学特别是农村中学实验资源匮乏、教学方式单一的情况,将智能手机传感器引入到中学物理翻转课堂教学中,结合两个利用智能手机传感器求加速度的实验案例,构建了基于智能手机的中学物理翻转课...
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226. α粒子散射模拟实验教具的制作刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 粒子散射实验为卢瑟福原子核式结构模型的提出提供了基础.由于本实验的要求很高,无法在高中课堂中给学生演示,通过自制教具,利用模拟实验演示实验过程,帮助学生理解该实验.
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227. 高考物理命题如何体现学科素养的导向作用刊名： 中学物理发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在高考评价体系的"四层"考查内容中,学科素养起着导向作用,统领关键能力和必备知识的考查,学科素养的考查直接回应了高考评价体系中服务选材的核心功能.本文在高考评价体系的学科素养考查内容基础上,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以"教-学-做"为主线引领,创设节能主题情境,引导学生在科学探究中学习知识和方法;设计问题驱动教学,聚焦科学思维,将教和学带入深度状态;理清逻辑顺序,按照由浅入深、由易到难、由简到繁循序渐进...
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229. 初中物理教学中培养物理思想“四化”策略刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于物理思想教育的重要意义,结合初中物理教学实践,探寻学生物理思想培养的策略.坚持以本为本,深度挖掘,发挥教材载体效应,显化物理思想;坚持循序渐进,实现学生物理思想的螺旋上升,固化物理思想;...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 问题导向教学法是实践构建主义认识论的重要方法之一,对于激发学生学习兴趣、培养学生主动学习能力有重要意义.而深度学习是学习者以高阶思维发展和实际问题的解决为目标.本文将问题导向的教学法应用到物...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 深度学习是一种基于理解的学习,是发展学生核心素养的重要学习方式.初中物理概念是物理教学的重要组成部分.初中物理概念教学中可通过问题情境创设、认知冲突设计、高阶思维培养、应用能力训练等途径促进...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 开展校本化的拓展课程有利于完善学生的知识体系,发展学生的关键能力.教师根据学生特点,采用项目式的教学方式,能够给予学生个性化的指导,在培养学生兴趣的基础之上,让学生的思维更有深度,学习的视野...
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233. 例谈初中物理项目学习的实施策略刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 探索如何在物理教学中开展项目学习有着重要的现实意义,它是落实物理核心素养的重要途径,也丰富了物理课堂教学模式.本文结合具体案例阐述了开展项目学习的实施策略,即创设真实情境,确定驱动问题;整合...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 初中科学课程中部分内容适合基于STEM教育理念应用"四线五阶"来建构科学模型学习."电磁继电器"的学习就是以建构"热水壶防干烧装置"为项目学习的任务展开的.此学习先要对STEM教育理念下的建...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,教学从"以教育者为中心"向"以学习者为中心"转变.在新课改的背景下,本案例将STEAM教育在物理课堂中进行实践.旨在以学生常见的问题情境(改变台灯的亮暗程度)入手,引导...
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236. 浅谈核心素养下的初中物理复习教学策略刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 复习教学是课堂教学的一种重要组织形式,在学科核心素养的引领下,还有一部分教师的角色转换较慢,没有把发展学生的学科核心素养作为复习教学的出发点.核心素养下的复习教学既要有别于新课教学,又要避免...
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237. 基于核心素养的物理概念教学策略刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 掌握概念要经历实验探究、科学思维加工、实际应用解决问题等.每个环节都关乎核心素养的内涵.核心素养下的概念教学,要求遵循概念的认知规律,凸显建构过程,建立理论与实践的联系,培养学生解决问题的能...
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238. 基于安全性的“做功改变内能”实验改进刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 安全性是实验的第一原则,根据当前"做功改变内能实验"存在的安全性不足等缺点,用抽滤瓶和真空表对其进行改进,提高实验的安全性,也使得实验过程中打气的程度更容易把握.
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239. 对探究平面镜成像实验的改进与评价刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 探究平面镜成像的特点是光学的一个重要实验,是学科核心素养培养的有效途径之一,传统的探究平面镜成像实验存在一些不足之处,本文就探究平面镜成像特点的装置问题、实验设计等易产生误差的地方进行改进,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2020年12期页码:摘要： "学生自主创新实验"融入初中物理复习课堂,能重燃学生学习兴趣.本文以"声音的复习"为例,结合团队小组合作学习,针对学生认知的关键环节,引导学生深度学习,培养学生的批判性思维、创造性思维以及解...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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