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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 教师的评价语是把双刃剑，恰当的教学评价语能有效地调动学生的学习热情，拉近师生距离。反之，不当的教学评价语会挫伤学生的积极性，阻滞学生的发展。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 品德内化是指学生把所接受的道理和激发的情感转变为自身的道德观念和道德情感，形成道德信念，从内心产生履行道德准则的自觉性，形成道德动机。品德与生活、品德与社会作为培养小学生良好品德与行为习惯、...
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33. 感恩教育需要“逆向思维”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 感恩教育是当今建设和谐社会的必然要求。现在许多学校已经开设了“感恩课”，有的学校还把“学会感恩”写进了学生手册，感恩活动可谓是林林总总、不一而足。然而，我们能把感恩教育内化为广大师生员工的自...
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34. 蚂蚁哲学的教育启示刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 最近读了《蚂蚁的哲学》一文，感受颇深。文中介绍了蚂蚁所信奉的四部哲学：永不放弃、深谋远虑、积极进取、全力以赴。我觉得这四部“哲学”也能给我们的教育带来一些有益的启示。
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35. 教育，在“不同”与“相同”之间刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 最近读到一则外国教育案例，原意大致是这样：苏珊是个活泼可爱的小女孩，不幸的是，她在一年级时得了癌症，经过化疗，虽然病情有了好转，但是她那一头漂亮的金发却全都掉光了。
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36. 师爱：解开“教育惩戒”难题的钥匙刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 最近，我在《中国教育报》“新闻聚焦”栏目看到北京某中学一位张老师写给编辑部的信，在信中他讲到班上的一位女生因为抄数学作业欺骗了他，于是火冒三丈，当场宣布，以后每天中午这名女生必须到办公室来写...
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37. 人的在场：惩罚教育存在的前提刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在高唱尊重儿童天性的当下，在推崇赏识教育的今天，是不是不能批评学生了？惩罚教育还有没有的必要呢？若有，那又如何避免惩罚对学生的强制呢？惩罚教育是一把双刃剑，若这把双刃剑与人性合金锻造，那就会...
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38. “你”“我”之别刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “你怎么上课不认真听讲？”“你看你写的字像什么样子，擦了重写。”“你应该认真学习。”“你不应该和别人吵架。”
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39. 职初适应期新教师培养策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 目前，从地方教育行政部门到中小学校，普遍重视新教师的培养。许多县市教育局都出台了青年教师培养制度，编制新教师三年上岗考核手册；一般中小学都制定了新教师培养计划，纷纷实施“师徒结对”工程（或“...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 市内一位声望颇高的老师讲述了自己的一段经历：上个世纪七十年代末，作为最末一届工农兵大学生的他雄心勃勃地走上三尺讲台。开学不久，他在做一个课堂化学演示实验时，意外地产生了大量浓烟，由于知识的“...
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41. 消极型教师群体人文管理策略初探刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 消极型教师群体是指在日常的工作、学习、生活等一系列的与学校交往的过程中，因个体的某些需求或利益没有得到满足继而对管理者产生不满甚至怨恨的一些教师自然形成的一种群体。他们往往以消极的心态用个体...
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42. 多元智能理论与教育管理刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 多元智能理论是上个世纪八十年代由美国哈佛大学研究生院教授、发展心理学和教育学教授霍华德·加德纳先生创立的。加德纳经过多年潜心研究针对学校教育的弊端，提出了不论是背诵、命名还是阅读、写作，都同...
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43. 老师，别忘了鼓励家长刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “积极的鼓励比消极的刺激来得好。鼓励的作用是巨大的“它可以鞭策先进。激励后进，肯定正确，否定错误。起到积极的促进作用。教育学生是这样，在和家长的交流中，这也非常的重要！
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 把平凡的事情做好就是不平凡!把简单的事情做好就是不简单!想要达到最高处，必须从最低处开始。教学管理重要的是管，更重要的是理。细节决定成败。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “学校评价改革，使孩子懂得了自尊，增强了自信，学会了自主，增长了才干，是一项实实在在对培养孩子有作用、有实效的活动，家长支持!”这是一位家长对我校“十五”课题的评价意见。“给我一个支点，我可...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 学习的过程就是问题形成和问题解决的过程。“问题解决”是个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动。本人就“问题解决过程”和…自问自探’教学过程中‘问题解决’的理念与实践”进行了探究，...
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47. 做童年的守护使者刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 有一种东西叫做永恒 如天上的星星 山间的小溪和你生命中 这些美丽的 教育故事 每一个都是我们 不可或缺的生命元素
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48. 我和“八路军”的故事刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 新学期刚接了一个班，班级序号排八，高三（8）班，不知怎的，脑子里突然闪出“八路军”三个字，很自然的就将其命名为“八路军”。当我在班上宣布新的“番号”后，一时“军”情激动，斗志昂扬。我教他们化...
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49. 老师无需掩饰自己的无知刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在给学生上《建筑奇观》（川教《中国历史》七年级下册）一课时，我讲“北京城由宫城、皇城和京城三大部分构成，其中宫城又称紫禁城，是明清两朝的皇宫，是北京城的核心……”这时，有一位学生站起来问我：...
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50. 智慧生长——数学教学的倾心追求刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 回看我们的学校教育，课程讲的是知识，作业练的是知识，考试考的是知识，但唯独没有智慧。智慧到哪里去了？不是智慧逃遁了，而是智慧被知识挤压、吞噬了。智慧需要知识，但又不等同于知识，智慧比知识更为...
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51. 一句话，一辈子刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道：一个小偷作案手法非常细腻，印第犯案上千起才第一次被捉到。他在文章的最后感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的...
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52. 例谈我的数学好课观刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 数学好课的标准是什么？我比较认同叶澜教授的观点：一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。数学专家的好课标准往往是宏观而抽象的，如斯苗儿提出的数学好课的四个特征：能着眼于学生全面素质的提高...
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53. 数学语言的功能与教学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 一、数学语言及其功能人的思维与交流是通过语言来实现的。数学教学也是通过数学语言来进行的，数学语言既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现；既是表达的工具，又是交流互动的工具。学生在数学学习...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 新课改语文课程标准中要求学生语文学习（包括写作训练）要有“正确的学习态度，持久的学习热情，科学的学习方法，良好的学习习惯。”而目前，在实际的作文教学实践中，普遍存在着以下症状：从写作的情感、...
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55. 追寻语言诗意的美刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 从小就喜欢语文，喜欢语文朦胧的美。那是空中楼阁般的梦幻，是回肠荡气般的美妙，是维纳斯断臂般的浮想，是意蕴悠远的诗韵……当了老师，就一直向往着把语文课演绎成发现美、挖掘美、欣赏美、感悟美、表现...
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56. 课，不要太像课刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 最近做了一次语文优质课的评委，听了许多语文课，总体感觉不错，该读的地方读了，该评的时候评了，该想象的地方想象了，可以表演的环节也表演了，而且学生听、读、想、说、表演
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “雪融化了是什么？”由于媒体的频频渲染，这个案例已经成了反面的教育经典，它的寓意是：有些平庸的教师扼杀了学生富有诗意的创造性思维火花，认为“雪融化了是春天”是错误的，他们只承认一个答案：“是...
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58. 进步从“迷茫”开始刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 西方哲学史上有这样一个故事。有一天，大哲学家罗素问他的老师穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，
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59. 对待学生需谨言慎行刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 不久前，听说邻校一位快退休的李老师经历了这样的事情：一次宴会上，多年以前的学生来敬酒，李老师似曾相识而又不记得学生的名字，便问：你叫什么名字？那位学生说：我就是您当年说的“害群之马”。学生一...
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60. 对教学质量内涵的新认识刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教学质量问题一直是教育理论界研究的一个重要课题。自上世纪50年代开始，该问题就引起了世界各国的广泛重视，80年代中期在世界范围内掀起了一场保证质量、提高质量的浪潮。但纵观以往教学质量的研究成...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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