江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
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总被引数(次)
20036

江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
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20036
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  • 作者: 殷光黎 蒋俊兴
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  6-8
    摘要: 推进新课程以来,“双基”似乎在逐渐远去,语文课堂上冷落语言训练的现象可谓司空见惯,字词句的教学,文章结构的把握,表达方法的揣摩被抛至脑后。更有甚者,有人以激进的态度和行为表现出自己观念的“先...
  • 作者: 吴良根
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  9-12
    摘要: 自19世纪末以来,人们针对传统班级授课制的弊端,在世界范围内广泛展开了教学组织形式的改革与探索,一方面完善、改进了班级授课制这一基本教学组织形式,使其更加适应现代中小学教学发展的要求;另一方...
  • 作者: 钱巨波
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  13-15
    摘要: 语文是人生命的体验与表达,是人生命内涵和生命力的重要构成。语文教育的根本目的是为了促进人生命的成长与发展,它理应尊重生命,唤醒生命,激扬生命。然而,长期以来,实用工具主义教育观居于主宰地位,...
  • 作者: 赵清正
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  16-19
    摘要: 探索发现式教学法是运用小学数学知识结构的发展规律与小学生学习数学的认识结构发展规律,在教师的引导下,学生运用已有的知识与经验,经过自己的探索,发现获取新的知识的一种教学方法。学生在探索发现的...
  • 作者: 何继香
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  19
    摘要: 一位老师正把一篇写得非常出色的学生作文当作范文在班上朗读,突然有学生举手大声说:“这篇文章是抄来的!我在作文选上看过!”于是,全班哗然.大家议论纷纷。而那个抄袭的同学也满面绯红地低下了头.等...
  • 作者: 周爱萍
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  20-22
    摘要: 幼儿道德行为的养成是幼儿社会性发展与培养的重要内容,教育心理学家也普遍认为,孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期,97%孩子的品性是在这个时期养成的。
  • 作者: 帅宁华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  22-24
    摘要: 作为文化的名言,是一种动态生成的鲜活的德育资源。优秀的名人名言代表着人类生活经验的结晶,是一种特殊的文化形态,是学校德育的重要资源。它时时弥漫着一种尊重科学、追求真知的进取精神和创造精神。在...
  • 作者: 王怀中
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  25-26
    摘要: 随着课程改革评价体系的重新构建,“宽容”和“严格”这两个词语出现的频率日益增加,但何为“宽容”、何为“严格”?为何“宽容”、为何“严格”?如何“宽容”、如何“严格”?若我们对这些基本问题都知...
  • 作者: 杨孝如
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  27
    摘要: 阳春煦暖,惠风和畅。3月12—13日,素有“天下第一泉”之称的镇江中泠泉之畔,一年一度的全省教科所(院)所长(院长)会议在这里召开。江苏省教育科学研究院、江苏教育学院党委书记方国才、副院长杨...
  • 作者: 张洪鸣 沈雪明
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  28-30
    摘要: 小学科学课中有一项内容是指导学生认识植物的一生,即“种子-幼苗-成株-开花-结果-种子”,教材中所选择的“凤仙花”或“油菜”均需横跨两个学期,或是历经暑假,或是历经寒假,不便于教学。鉴于此,...
  • 作者: 陈永康
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  30-32
    摘要: 英语是一门特殊的课程,它将另一种迥异的文化形态借助于语言这个载体带给学习者,使学习者在学习过程中不断建立和发展对英美文化的敏感性、洞察力和感悟力。文化差异是阅读理解的最高障碍,学习者对于英美...
  • 作者: 邵咏梅
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  33-35
    摘要: 人类的文化底蕴、人文内涵集中体现在文学作品中,语文教材中90%的选文是文学作品,它们对学生精神领域无疑有着持久而深广的开垦作用。然而,这些文化的精髓只有通过鉴赏的阅读,才能转化为个人的素养。...
  • 作者: 陈玉红
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  35-37
    摘要: 教学活动由一个个细节构成。教学细节是外显的,是可以从外部进行观察的教学行为或教学行为的组合。教学细节是看得见、听得到、摸得着的具体东西,它可能是教师的一句话、一个动作、一种表情,可能是师生之...
  • 作者: 秦洁
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  37-38
    摘要: 捷克教育家夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”俄国大文豪托尔斯泰也说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是能激发学生的学习兴趣。”新《英语课程标准》明确指出:...
  • 作者: 周荣华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  39-40
    摘要: 透视现在的小学数学课堂,有这样一种比较普遍的现象:课堂上只有数字、符号、公式,而没有激情,没有高潮,缺乏生机和活力。一节课上下来,老师往往是口干舌燥,学生却收获甚微。我把这样的课堂称为低效课...
  • 作者: 张春华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  40
    摘要: 最近看了几本励志书,《细节决定成败》、《每天进步一点》和《差距就在一点点》等,似乎都关注了“一点点”的现象。笔者以为,这个“一点点”值得我们好好思考。
  • 作者: 俞瑞康 孙玲
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  41-44
    摘要: 近十多年来,人们日益关注教师的心理健康状况,对教师心理健康的研究日益增多。其中调查研究大多采用SCL-90进行心理健康水平测试,一般报告显示,中小学教师心理健康水平显著低于国内常模。为更深入...
  • 作者: 孙惠芳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  45-47
    摘要: 一、观察缘由 何谓课堂观察?课堂观察是研究者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具(如观察表、录音录像设备等),直接(或间接)从课堂上收集资料,并依据资料做相应研究。它与我们平时经常说...
  • 作者: 倪敏
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48-49
    摘要: 随着经济的全球化,国际间的交流活动日益增多,社会对英语教育的要求也越来越高。我省许多学前教育机构为顺应广大家长的要求,纷纷开展了英语教育教学活动,出现了不管什么地区、什么条件,谁都可搞英语教...
  • 作者: 李福云 王萍
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  50-53
    摘要: 随着语文课程改革的深入发展,中考作为九年义务教育的终端考试,不断被人提起、议论、责难,要求对中考进行改革的呼声此起彼伏,不绝于耳。也就是在这样的背景下,中考自身也在不断适应新的改革形势,调整...
  • 作者: 童国嘉
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  54-56
    摘要: 语文教学一直是遭受社会议论最多的话题。2005年以来,南开大学文学院徐江先生在《人民教育》发表《中学语文“无效教学”批判》一文,使批评波澜再起。2005年广东考生作文中得到50分(满分60)...
  • 作者: 孙建锋
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  57
    摘要: 早年,还是中央美院学生的陈丹青,一次正趣味盎然地画鞋子,其师侯一民先生走过来一站:“记住,要画脚,不要画鞋子。”言毕,便笑眯眯地走开了。
  • 作者: 谢静波
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  57-58
    摘要: 爱是什么?尊重、理解、包容、等待、信任……听起来很复杂,其实很简单。 豆豆是我们班的插班生,她皮肤细细的、白白的,看上去很柔弱,一双不大的眼睛黑黑的,镶在并不漂亮的单眼皮里。父母在外地工作...
  • 作者: 王再云
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  58-59
    摘要: “下水”文即教师根据学生作文的命题或要求,亲自动笔写成并用于指导学生习作的文章。叶圣陶先生曾经说过:“教师善读善作,深知甘苦,左右逢源,则为学生引路,可以事半功倍。”苏霍姆林斯基也非常重视教...
  • 作者: 朱慧
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  59-60
    摘要: “曾”这个字怎么读?一般人都知道它有两种读法。组词“曾经”时读作“céng”。作为姓的时候读作“zēng”。而就是这个大家都认识的多音字,让我闹了个笑话。
  • 作者: 陈伟
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  61
    摘要: 小曹,我是你高三的生物老师,不知你是否还记得?写下这些,我心情很矛盾:因为在大家心目中,你不是个优秀的学生,甚至普通学生也算不上,可是几乎所有任你课的老师都对你有极深的印象。我不知道其他任课...
  • 作者: 周红勤
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  62-63
    摘要: 随着社会的快速发展和新课程改革的深入,教师们正如饥似渴地学习研究,体验着参与课改的幸福。但面对汗牛充栋的理论书籍,面对扑面而来的教学新法,面对层出不穷的现代技术,我们在一阵头晕目眩、欣喜若狂...
  • 作者: 任定保
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63-64
    摘要: 老师,你到了该卸下面具的时候了! 因为学生喜欢活生生的老师,喜欢真实的面容。喜欢老师像他们那样开心时又唱又跳,失败时也会流泪;喜欢老师和他们一起俯身倾听蛐蛐的叫声,喜欢看老师折的千纸鹤;喜...
  • 作者: 严华银
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  1
    摘要: 最近,到某市调研,“触电”的感觉生发在所调研的一所小学。这是一所地处经济较发达地区而硬件却比较落后的小学,被四周参差的高楼围成一个“低谷”。“谷地”上孤零零地立着一幢既作教学、办公,又用于师...
  • 作者: 梁励
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  4-7
    摘要: 传统教育是传统文化不可分割的重要组成部分之一,是一个国家和民族理性与智慧的积淀,其精华和经验对现代教育的发展具有多方面的启迪,我们应该批判地加以继承和借鉴。这既是传统教育之所以成为传统而未被...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

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