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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 专业自由可以帮助中小学教师摆脱过于工具化的外在束缚。打破价值异化对教育的干涩解释，形成充满人文气息和创造精神的理解视域，改变单一僵化的专业生存状态，恢复教师的生命体验和教育尊严，更好地实现教...
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2. 先验评价刍议刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 评价是教育学中的重要环节，而最广泛意义上的评价也是一种社会治理与控制。一般意义上．通常所指的评价与教育评价都是指基于过往经验的。本文试图从康德的先验判断力给予的洞见着手，结合精神现象学的理论...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着经济、社会转型驱动下的教育转型时期的到来，以全面提高教育质量为目标的教育发展方式的转变成为当今教育发展的主题。在这一背景下，通过转变教育研究方式，全面提升教育科研工作质量和水平显得格外重...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 围绕《江苏省教育科学规划精品课题建设标准（暂行稿）》所提出的“精心选题”、“精细设计”、‘精当操作’、“精彩呈现”和“精致管理”这五项一级指标，分别对其内涵、关系、权重和具体内容作了详细阐释...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 本文围绕学校独特的办学理念，根据富有特色的学校文化，以构建融合自然与人文、学校与社会的湿地文化课程体系；确立湿地文化多元与包容、体验与创造的价值追求；实现湿地文化促进学生、教师、学校特色发展...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 苏州中学园区校作为一所新办学校．地处苏州对外开放、中国与新加坡合作建设的工业园区，从一片富有江南水乡特色的湿地中起步．地域的自然特色，绘就了学校办学的底色，也形成了办学者谋划学校内涵特色和文...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 本文围绕研究立美与修德之间的内在关系，探究小学立关修德的操作框架与实践路径，促进学生在德育文化理念下的道德成长这一研究目的，以全方位打开、全过程浸润、全员化参与、审美化评价的实践举措，对当前...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 讨论教育科学规划精品课题，我以为对“教育科学”这一概念作出界定是相当重要的。《教育大辞典》对“教育科学”的解释是：“研究教育规律的各门学科的总称”（上海教育出版社，1998年第1版）《现代汉...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 美术课程中的欣赏教学分渗透式欣赏教学和专题式欣赏教学。当前专题式欣赏教学存在诸多“症结”，既有观念上的，也有操作层面的。相比渗透式欣赏教学，专题式欣赏教学对学生提供的文化信息更为整体，对学生...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 本文围绕笔者一节公开课，对体育智慧型课堂进行了反思。笔者认为结合学生生活实际的教学设计更有实效，适合学生认知水平的教学方法更为恰当，能真正打动学生心灵、激起情感共鸣的课堂更精彩。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中作文教学虽说又出现了一些新问题，但大多数还是一些久研不决的老问题。陶行知的生活教育理论仍是破解当前高中语文教学难题的最佳选择，在教学中，我们可以引导学生进行生活化作文，启发学生生活化作文...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 批判性思维在语文阅读教学中，对学生创新精神和创造能力的培养起到关键性作用。在阅读教学中培养批判性思维，将批判性思维运用到阅读教学中，并且提供批判性思维的培育方法显得尤为关键。在教学中，我们要...
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13. 浅议作文教学的四结合原则刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学作文教学要坚持四结合原则，即作文与学生的生活紧密结合；作文与学生的兴趣培养紧密结合；作文与学生的口语训练紧密结合；作文与阅读教学紧密结合。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近年来，随着城市化进程的加快，城市和县城义务教育阶段学校的办学条件有了显著改善，但是农村学校的发展相对滞后。特别是苏北地区，农村教育与城市教育发展的不均衡性更加突出。这种城乡差异不仅表现在办...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 全面、切实、因地制宜地实施素质教育，是真正实现学生成长健康的保证。为此，学校要确立“为了每一个学生的成长健康”的育人坐标，着力构建管理增效、铸能强师两大保障体系，倾心打造“强体、塑德、育智、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学管理层面的“道”，是指教学的根本，即教学观；“术”是指具体的教学管理，即实践本身；“法”是“道”与“术”之间沟通的桥梁。用这个视角来观照在新课程理念下的教学质量，教学质量管理之“道”应是...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 基于对江苏省徐州市172位农村中小学校的校长进行问卷调查和部分校长单独访谈形成的，本文旨在了解当前农村学校校长的职业样态。调查结果显示农村学校校长整体素质不高．农村学校的发展迫切需要优秀校长...
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18. 《学记》——启迪心智的教育观刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《学记》是我国历史上最早的教育理论专著，全篇虽仅一千两百多字，但它所涵盖的教育理论框架却言简意赅地阐明了教育的目的、任务和作用，着重揭示了教与学的辨证关系，提出了一系列的教学方法，对后世教育...
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19. 南通市第二中学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 本真的育人理念南通市第二中学历经九十三年的春华秋实。积淀了深厚的办学底蕴。现在的二中围绕“为每一个学生健康人生尽责”的办学理念。倾心打造“强体、塑德、育智、冶美”四大工程，为学生的未来人生奠...
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20. 我能做得更好 --江南师生共成长刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 这里的老师在成长1、目标激励，形成学校推动力。2006年学校开始实施“百人工程”，着力打造一支百名以上的能胜任班主任工作的队伍。目前，全校除48位班主任外，有近40位老师曾为正式班主任。围绕...
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21. 镇江市江南学校刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 镇江市江南学校，原名镇江市江南高级中学，创办于1998年，是当时镇江市第一所民办中学，2000年更名为镇江市江南学校。2010年回归公办。目前。学校共有48个教学班，1800多名在校学生。教...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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