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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 身体,绝不是纯粹之肉体,它是人之生命的全部实在：是自我之本体、文化之机体和实践之主体;然现代教育无视身体尊严和价值,严重伤害着学生身体,表现为窄化身体活动内容、固化身体活动方式和僵化身体活动...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着＂两免一补＂政策的贯彻实施,我国农村地区的义务教育事业迈上了一个新的台阶,这是中国教育史上一个重要的里程碑。然而,虽然全国范围内辍学率都有所降低,但是农村地区＂隐性辍学＂的现象却不断增多...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： ＂宜人教育＂是在教育改革与发展新背景下,结合丹徒的地域实际而提出的教育理念,它既有地域文化的厚重积淀,也是对素质教育的深层解读,更是具有区域内涵的丰实目标。＂宜人教育＂的内涵包括课程、管理、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现代学校教学管理制度是学校质量管理的保障。当下学校教学管理制度存在理念落后、设计简单、体系疏漏、执行乏力等缺失,现代学校教学管理制度应当具备时代性、人文性、服务性、民主性、实效性等特征。实践...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自主学习是新课程倡导的学习方式,是有效教学的重要途径,也是学习的本真所在。在区域层面上优化教学,就要将自主学习作为核心要义来实施,并通过教研部门与基层学校的互动来概括自主学习的公共策略,实现...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高效课堂建设是推进基础教育课堂改革最具实质意义的关键环节,也是促进区域教育质量全面、持续提升的原动力。高效课堂的建设需要区域、学校和学科三个层面做好整体规划,从规划、制度、活动以及评价等各个...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 百年老校南京市小西湖小学传承＂普育＂的办学历史,立足于普育价值的引领,从儿童出发,以＂发现儿童＂为思想方式,以＂教育即生长＂为哲学立场,以＂引领儿童＂为教育策略,构建了学校文化办学体系。将学...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 千年古镇桥林在岁月的洗礼和沉淀中形成了独特的乡土文化,其中的精髓乡土精神为学校教育提供了丰厚的资源。＂明因＂文化就是古镇与校园融合提炼的特有文化。学校尝试让＂明因＂文化多渠道、多层次地在学校...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着新时期素质教育的不断发展和课程改革的深入推进,中小学考试与评价体系亟须回归教育的本质,回到人的社会化素质和能力的培养上来。本文从PISA项目的概况入手,着重分析了PISA项目在管理上的要...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为学校德育评价机制的一部分,学生品德评价是学校德育评价的核心,全体中小学教师都肩负着育人的使命,肩负着品德评价的责任。确立评价尺度多元的理念,掌握多元品德评价尺度,提高教师的品德评价素养已...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教师流动是均衡教师资源的有效途径之一,可以在一定程度上解决城乡之间师资配置不均衡的问题。但在实际工作中,流动教师与流入学校在常规管理、教学考评、关系归属等问题的认识上存在着冲突,两者的融合仍...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中小学生闲暇时间的道德文化教育越来越受到人们的关注,但是绝大部分学校还没能抓住这个契机：没有明确的目标,没有可行的计划,缺乏指导体系,缺少必要条件,没有参与动力。只有高度重视闲暇时间对学生发...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 民国初期,教育思想驳杂,教育观念多元,各种思潮和教育运动、教育实验在中国的中小学教育舞台上依次登场,如果从教育目的的角度来分,主要有个人本位和社会本位两大类。在此问题上,程其保主张个性和社会...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 怀特海教育思想最重要的启示在于：学校是需要想象力的。学校需要有一批有想象力的教师,需要有一批有想象力的学生,需要有一批有想象力的校长。
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15. 梁启超幼学教育思想的现代启示刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 梁启超是中国教育史上最早关注儿童教育的教育家之一,他在反思、批判中国传统儿童教育的同时,积极吸收西方先进的儿童教育理念,形成了自己的幼学教育思想。他重视幼学教育、严格教师质量,并且创新幼教方...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： ＂微课＂是指根据学生学习经验与课程内容、目标确定等因素开发出的微型教与学视频。当高中学生开展完全基于＂微课＂的自主学习活动时,＂微课＂学习就是一种特殊的学习生活。这种生活是一种情境性的生活,...
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17. 基于QQ的翻转课堂学习环境设计刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学习环境是翻转课堂高效学习的保障,翻转课堂学习环境功能框架应包括学习目标管理、人际交流合作、微课程学习资源及学习反思和评价等方面。利用QQ平台进行学习环境的构建,可以促进翻转课堂发挥功效。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作业是课堂学习的延伸与拓展,是所学知识的巩固与内化,也是引领学生自主学习、学会学习的路径与目标。设计自主学习小学数学作业,布置联系实际作业,增强生活性;布置生动有趣作业,增强趣味性;布置操作...
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19. 读经典的书 做有根的人刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 阅读,为学生成长奠定坚实基础。学校通过优化校园文化环境,营造浓郁读书氛围;开展多样读书活动,培养浓厚阅读兴趣;建立评比激励机制,促进读书活动深入;发挥家校互动作用,共享亲子阅读乐趣,让学生＂...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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