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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】小班化的出现,可以让各种教学方式和先进的教育理念从不可能走向可能。我校是南京市第一批的小班化实验学校之一,在三年的小班化教学实验过程中,小班化教学的研究从表面化推进到实际操作之中,是现...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】近几年物理教师更加深刻地认识到了实验教学的基础地位和重要作用,积极主动、千方百计地开展实验教学,教学效果大为提高。物理教学由于本学科的性质、特点,决定了物理教学除了具有完整、严密、系统...
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3. 动能定理应用归类刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】动能定理是高中物理中一条最重要最普遍的规律之一,几乎每年高考都会涉及到它。另外,由于动能定理应用题多数较为复杂,故该规律的应用也是一个难点,教师在教学中应教会学生归纳、总结。为了强化对...
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4. 浅析分式问题的几种错解刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】例1.当x取何值时,分式(x+1)/(x~2-1)有意义错解:原式=(x+1)/((x+1)(x-1))=1/(x-1)由分母x-1≠0得x=1∴当x≠1时,原分式有意义。分析:讨论分...
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5. 也谈对数函数性质刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 对数函数是每年高考的必考内容,也是高考的重点。对对数性质深刻认识,它往往是一个问题的灵魂。因此教师在讲解对数性质时,要有意识引导学生,发现和总结对数的一些特殊性质。
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6. 探讨考试中“意外失分”刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】身为一名毕业班老师,经常目睹学生在升学考试中发挥失常,这让老师、学生和家长都痛心疾首。当然造成学生在考试中发挥失常的原因很多,下面我针对"意外失分"作出分析和探讨。一、有些数学问题,学...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 初中生物学是学生接受的生物科学的启蒙教育,在学科教学中占有非常重要的地位。随着新课程的不断改革,教师树立新的教学目标、教学理念。通过努力从实质上改善学生的学习态度,激发学生的学习兴趣,让学生...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 以"主动参与,于探究,勤于动手"为前提,在初中物理教学中实施小实验探究教学模式,以促进学生能力的发展。在分析小实验探究教学实施过程基于上,对于小实验探究教学模式的教学设计结合案例进行分析,说...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围。良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维、开发学生智力,是提高中化学学科教学实效的重要途径。本人在教学实践中深深体...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 课程改革所产生的深刻变化,将反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而,任何一种新观念的确立,都是对旧观念的...
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11. 构建数学模型 培养思维能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】新的《课程标准》明确指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。"为了和新的教育理念接轨,近年来各省市数学中考试题中出现了许多情境新颖,富有时代气息,有科学依据,切合实际,贴近日...
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12. 初中化学实验教学有效性的探索刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】化学是一门以实验为基础的学科,实验为学生提供了化学学习的认知背景,不但有助于学生形成化学概念,理解化学定律和化学原理,并且能激发他们化学探究的兴趣。在实验教学过程中,应切实做到以下几点...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】21世纪是知识创新的世纪,创新是时代的特征。实行创新教育,培养创新人才是实施科教兴国战略的关键,也是素质教育的核心和灵魂。优化教师素质,增强创新观念是进行创新教育的重要保证。物理教学蕴...
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14. 常见电路故障的检查与排除刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】电路故障的判断分析是初中电学中较为综合性的问题,也是学生学习的难点。故障分析的题型也较多样,典型的有根据电路发生的异常现象来寻找、判断电路故障;或已知故障来分析电路可能出现的现象。故障...
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15. 让我们大声“说”物理刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 怎样激发学生学习高中物理的兴趣,降低物理学习的门槛,提高高中物理的有效教学,课堂是主阵地。教师应引导学生积极参与教学过程,展现学生的思维活动,以及独特的和富有个性化的理解。
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16. 2010年《文理导航》约稿启事刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】《文理导航》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的优秀期刊。国内统一刊号:CN15-1355/G4。国际标准刊号:ISSN1674-2575。中国期刊网、中国知网、万方、维普期刊网收录期...
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17. 构造法解题举例刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】构造法是数学解题中一种十分重要和基本的方法.根据问题所给定的条件不同或者结论不同,可构造与之相应的合适式子、函数、方程、图形、数列、模型、实例、反例、复数等,以求捷径的解题方法。本文从...
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18. 浅议化学教师如何开展教学反思刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】新课改向中学教师提出前所未有的挑战,如何按新课程要求,快速提升自己的教学能力和水平,适应新课改的需要,我想教学反思是最有效的途径之一。那么针对化学学科要反思什么?怎样反思?本文将结合自...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】伴随着新课程改革的不断推进,"活动单导学"模式被越来越多的教师所采用,活动单的设计和使用也日渐完善。所谓"活动单导学",是指以"活动单"为媒介引导学生在"活动"中自主、合作学习,实现教...
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20. 初中数学作业设计新思路初探刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】目前,教师在学生作业设计方面往往带有一定的盲目性,很多人认为,要得学习效果好,就让学生多做练习,哪有什么好方法。我们应该认识到,作业应是数学教学的重要组成部分,是课堂教学的延伸和继续,...
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21. 浅谈小学生数学问题意识的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。小学数学教学的一个特点是在学生提出问题,解决问题的过程中培养学生的数学能力。所谓问题意识,是指学生在认知活动中意...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 本文作者按照高中新课程标准要求,对培养高中学生提升数学应用意识进行了初步的探究。
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23. 论高中化学新课改下的探究性教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 在高中,化学的学习受制于很多因素,学校的设备条件,教师的教法和学生的学法等,都是影响化学教学效果的重要因素。在学习化学的过程中如果学校改善办学条件、教师实行探究性的教学策略、学生建构探究性学...
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24. 数学概念教学方法的探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】数学概念教学是整个数学教学的重要环节,也是数学教学改革的攻关课题之一。数学概念教学的根本任务是通过教学,正确有效的揭示概念的内涵与外延,即让学生全面地领会牢固地掌握概念所包括的一切对象...
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25. 向量法解平面几何题例举刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要：
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26. 初中物理教学中学困生的特点和转化刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 初中物理学困生往往在物理知识点上存在缺陷,缺乏自信,对学习不感兴趣,学习习惯不好,缺乏好的学习策略等特点。作为物理教师在教育教学过程中必须改变对学困生则的忽视,甚至歧视,要热爱自己的学生,维...
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27. 物理审题易错原因和应对策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 本文总结了学生在解题中容易出现的几类审题错误,并分析了出现相应错误的原因,同时找出了相应的应对措施,对学生解题出现审题错误的可能大大降低.
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 在高中数学教学中,初始问题设置的好坏,直接关系到课堂教学的成败。本文首先介绍初始问题的概念和形式,然后探讨了初始问题的要求和设置方法。
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】众所周知,以教师为中心的旧的教学模式不能很好的激发学生的学习主观能动性,不能体现新课程的教学理念。《江苏省普通高中化学课程标准》指出"化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学...
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30. 让学生成为学习的探索者刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 【正】在新课程标准中提出"以学生的终身发展为本"的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。让学生感到数学的应用价值,...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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