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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年第10期出版文献
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16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
31.
语文教学中如何塑造学生健全人格
作者:
陶新玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
11
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中突出了语文学科的人文性,强调指出在语文教学中“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”,“使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐...
32.
论现代社会的口语交际教学
作者:
叶朝红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
16-18
摘要:
一、现代社会的口语交际 (一)口语交际的内涵 口语交际是交际者出于某种社交需要,运用连贯性标准的有声语言传递信息、表情达意的社会活动。它是一种包括信息发出与接收两个方面的社交活动;它是一...
33.
提高课外阅读效率之我见
作者:
吕美娣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
19
摘要:
语文课堂教学受到一定时、空的限制,而课外阅读却能弥补此缺点,不受时空限制,是语文教学由课内向课外延伸发展的重要形式,是培养学生阅读能力,提高写作能力的必不可少的有效途径。也是培养学生运用已有...
34.
基亏“本位表述”的语文课堂——高中语文课堂模式构建的思考
作者:
卓立子
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
21-23
摘要:
关于“本位和表述”的内涵 “本位表述”是指立足于语文课程知识本位基础上的对语文课常结构的一种言语表达和叙述形式。
35.
享受诵读,体味文言之美
作者:
谢远欣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
24-25
摘要:
在轰轰烈烈的关于文言教学的大讨论中,不少教育名家都指山在文言文教学的课常上应当让琅琅书声替代繁琐的讲析。但现实却是,对于文言文教学,很多教师都以讲解为主,不重视学生的诵读,因为文言文有讲头,...
36.
语文阅读教学教师角色新思考——接受理论视角下的语文教师角色分析
作者:
张玉娥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
29-30
摘要:
阅读教学从过上发展到现在,其侧重点也在不断的发展、变化。在阅读教学中需关注的问题很多,如作品的创作过程、文本的形式结构,学生的阅读能力等等。其实,在阅读教学中,教师教学方式的变化会给阅读教学...
37.
农村初中文学作品教学的问题与对策
作者:
刘建春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
31-32
摘要:
新课程标准要求:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”因此,初中文学作品教学必须尊重学生的主体性,遵循学生认知发展规律,遵循学生道德与审美能力的发展规律,从学生的文学...
38.
《过秦论》上篇中的四个“于是”和四个“以为”
作者:
徐旻
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
41-42
摘要:
“于是”、“以为”在现代汉语里是两个常用的双音节词。“于是”是一个“连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的:大家一鼓励,我~恢复了信心。也说于是乎。”(《现代汉语词典(修订...
39.
试用姚斯的接受美学理论分析《死水》的教学
作者:
王慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
47-48
摘要:
在《文学史作为向文学理论的挑战》中,姚斯提出了接受美学的基本概念“期待视野”(Horizon of expectations),“期待视野”来源于伽达默尔阐释学的“理解视野”,指读者阅读文学...
40.
为藐视自然埋单的创举——《敬畏自然》教学案例
作者:
马春梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
60-61
摘要:
[教学设想] 中国古人强调“天人合一”,然而随着现代科技的发展,人们目空一切地不断膨胀自己的私欲,种种征服自然、战胜自然的举措纷纷付诸实施,致使地球上出现了日益严重的生态问题,人类也因此不...
41.
《感悟父爱》课堂实录
作者:
高燕 高霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
62-63
摘要:
一、导入(课前播放崔京浩《父亲》,创设教学情境) 同学们,这节课我们的训练主题是“感悟父爱”。父爱是一个永恒的话题。世间对于父亲的赞美,也许没有母亲那么多。那是因为:父爱如一座大山,虽挺拔...
42.
学好语文先学会读书
作者:
邵秋霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
72-74
摘要:
作为人类进步的阶梯,书籍是人类精神和灵魂的结晶。课外书籍的阅读,不仅对我们所学的知识大有帮助,更拓宽了我们的视野,丰富了我们的头脑。谁不善于读书,他就不会思考,如果没有课外书籍,成天只知道做...
43.
课堂上,语文教师要会“懒”
作者:
孔晓 王福明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
77-78
摘要:
眼下,在学校里经常听到部分教师这样议论,“这节课我讲了一整节,嗓子都累坏了”,“黑板,我都写满了,学生还是不会”,“学生真笨,那篇文章我读了四遍,还是不明白,累死我啦”。我们不能否认这些教师...
44.
角色换位法与大学《写作》课程教学
作者:
莫莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
88-89
摘要:
写作课是高校中文专业主干课程之一,它承担着提高学生基木写作素养的重要职责。在写作活动中较强的实践能力和创新精神是写作课素质教育的核心内涵。
45.
学做语文教学过程中的“多面天使”
作者:
钱玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
94-95
摘要:
“新课程标准”指出,语文教学应为学生创设良好的自主学习环境,帮助他们树立主体意识,自觉调整学习心态和策略,从而让学生能自觉能动的学习,有个性的学习,创造性的学习,达到将学习主动权交还给学生的...
46.
优化自主学习的教学策略
作者:
陈长仁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
96
摘要:
《语文课程标准》明确指出“学生是语文学习的主人”。因此,语文课堂教学必须以学生为主,在教与学的关系上要以学生的自主学习为主。这是一种体现新课程理念的教学指导思想,如何在课堂教学中落实这种先进...
47.
调动情感,让语文课堂充满魅力
作者:
王善平 王金梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
109
摘要:
“情是教育的根”,教师若能将学生的情感调动起来,教学便成功了一半。苏霍姆林斯基曾说:“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造力的源泉。”语文学科是工具性利思想性的统,是进...
48.
性灵还乡——对海子《面朝大海,春暖花开》的哲学解读
作者:
谢伶俐
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
114-115
摘要:
海子是八十年代中后期具有代表性的校园诗人,在他短暂的一生中创作了大量的抒情短诗和诗剧,这些诗歌对中国当代纯诗以及史诗的创作产生了重大的影响,海子的陨落预示着八十年代抒情诗的衰退。从海子的诗歌...
49.
《心声》主题再探
作者:
陈南平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
116-117
摘要:
《心声》是义务教育课程标准试验教科书语文七年级上册(语文出版社)中的一篇课文,该文是一篇反映校园生活的短篇小说,文章以巧妙严谨的结构、朴实感人的语言、生动细腻的心理描写和耐人寻味的主题思想,...
50.
谈多媒体在语文教学中的作用
作者:
周萍 秦建军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
119-120
摘要:
科技发展日新月异,人类社会早已进入了信息时代,随着信息技术的快速普及,多媒体教学越来越受到教师和同学们的欢迎,它给课堂注入了新的活力,给提高教学效率带来了蓬勃生机,下面就谈谈多媒体在语文教学...
51.
应用多媒体技术增强语文课堂教学效果的方法研究
作者:
张佳佳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
122-123
摘要:
随着信息技术的迅速发展和广泛应用,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展。其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。多媒体技术与教学创新的结合...
52.
作文指导的三重境界
作者:
李好强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
130
摘要:
日常教学中,大多数学生提起作文,都感到苦恼头疼、愁眉苦脸、抓耳挠腮;一拿到作文题,往往是老虎吃天,无从下口;考试作文也是紧挤牙膏、绞尽脑汁,刻意为之,终难成良篇佳作。所以,老师的作文指导尤为...
53.
消除学生写作心理障碍之初探
作者:
吴乳燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
137-138
摘要:
心理障碍压抑了学生感情的激发,遏制了学生思想的升华,使他们对生活中原本可以用作写作的素材,“触而不感”或“感而不深”,对原可作深层思考的现象和问题“视而不见”或“浅思辄止”。所以,他们的写作...
54.
读后感写作“三忌”
作者:
郭树卫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
142
摘要:
读后感是日常写作中常见的类型,形式灵活,运用广泛,但如果不能准确把握读后感的写法,就很容易出现这样那样的问题:叙述有余感悟不足,蹈前人足迹缺自己见解,泛泛而谈空洞无物……
55.
如何激发学生的写作情感
作者:
吴哲生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
143-144
摘要:
“感人心者,莫先乎情”,人们在写作过程中,在观察感知客观事物时,并不是停留在单纯的认识事物上,而总是伴随着情感的体验。哲人云“愤怒出诗人”,普希金认为“越是悲哀,他的诗就越工整”,中国古人亦...
56.
不应该出现的失误——从上海S版高中语文教参中的一句错误译文谈起
作者:
陈洪团
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
151-152
摘要:
上海高中语文新教材收入王安石的《游褒禅山记》,对文中“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”这句话翻译,不少教师采用的是上海S版高中语文教学参考书给出的白...
57.
对高一课本几个注释的探讨
作者:
张林燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
152
摘要:
2007年高一使用的鲁人版的第一、二册语文课本中,有几个注释值得商榷。
58.
适应高中语文课程改革的高师中文专业选修课程设置初探
作者:
刘忠华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
153-155
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》将高中语文课程结构分为必修课程和选修课程两部分。必修课程由“语文1”罕“语文5”五个模块组成,选修课程由诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化...
59.
《现代语文》青少年文学创作讲习所招收学员启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
F0002
摘要:
60.
第六届“孔子杯”中学生作文大赛启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
F0002
摘要:
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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