现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 任莹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  12-13
    摘要: 口语作为交际应用的重要方面,在整个对外汉语教学中占有重要的地位,而在汉语学习的高级阶段,口语课程教学更需要多元化的教学手段来着重提高汉语学习者的表达能力与汉语思辨能力,从而进一步的深入了解中...
  • 作者: 张海清
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14-15
    摘要: 目前,国家大力发展学前教育,提高幼儿教师的素质,作为幼师生,他们是未来幼儿教师队伍的主要力量,他们的素质决定影响着幼儿教师队伍的建设。文学鉴赏能力则是幼师生综合素养的文学素养的一个重要的内容...
  • 作者: 吴红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-20
    摘要: 审美教育(以下简称“美育”)是中学语文教学中一项不可分割的重要任务,是《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《新课标》)下语文教学的重要目标之一。然而,在中学语文教学实际中,美育往往被忽...
  • 作者: 夏艳芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  21-22
    摘要: 美国教育家华特·B·科勒涅斯称“语文学习的外延和生活的外延相等”。可见,学习语文是学好各科的基础,是现实生活当中像走路、吃饭一样平常的事,但是,作为中等职业学校的语文老师,受到来自各方面的制...
  • 作者: 韩君
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 当前初中语文教学中存在着一个突出问题,就是语文教学的文学性淡化了,“文学味”减弱了。一幅幅情景交融的画面,一个个生动有趣的情节,一个个血肉丰满的形象,在某些语文课上往往成了抽象的干巴巴的几条...
  • 作者: 陈佳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-31
    摘要: 文言文教学一直是许多教师的难题,大多数学生的痛苦。难懂、难记、不实用,许多学生对文言文的学习有相当程度的畏难情绪和厌恶感。而在中职学校,由于学生语文基础普遍较差,这一现象尤为突出,可以说中职...
  • 作者: 陆素英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-39
    摘要: 在文学理论中关于阅读的两个方面,分别指价值阅读和品质阅读,“价值阅读”就是阅读者“试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值”。这里所说的价值,就是指文本的人文内涵。同样地,语文新课...
  • 作者: 吴梦
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-57
    摘要: “高中语文课程标准”指出:“阅读文学作品的过程,是发现和建构作品意义的过程。作品的文学价值,是由读者在阅读鉴赏过程中得以实现的。文学作品的阅读鉴赏,往往带有更多的主观性和个人色彩。教师应该鼓...
  • 作者: 王新祥
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-58
    摘要: 《范进中举》一文选自《儒林外史》第三回。作者通过刻画范进这个艺术典型和他周围各色人物趋炎附势的嘴脸,不仅尖锐讽刺了用功名利禄扭曲读书人心灵的科举制度,而且把批判的锋芒指向整个封建社会。
  • 作者: 左永超
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-61
    摘要: 前几天听到一个学生请假时这么说:“我听不听语文课无所谓,就是一个学期不听语文课也没多少损失!”笔者听后感到很悲哀,难道我们现在的语文课就这样形同虚设?这样没有效果了吗?虽然这一学生所言并不代...
  • 作者: 欧君秋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  65-66
    摘要: 在当前的职高语文教学中,普遍存在着教学成效低下的问题,学生语文学习兴趣不足,学习方法不够科学,教学流程不够优化,教学空间不够开阔,这些都影响了职高语文教学成效的有效提升。为了全面实现教育教学...
  • 作者: 汪洋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  70-71
    摘要: 语文综合性学习强调语文知识的综合运用与实践活动的紧密结合。在高中新课程改革中,通过学生阅读自主体验和综合性专题学习,培养“大语文观”,从生活中发掘语文学习的各种因素,才能真正做到全面培养学生...
  • 作者: 刘雪莲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  73
    摘要: 创新是初中语文教学改革的灵魂,教师在教学活动的组织与实施中,应当将创新作为重要抓手,立足于学生的学习实际,进一步改进教学工作,在教学中积极创设良好的教学氛围,将学生的主体作用发挥出来,优化教...
  • 作者: 沈锋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74
    摘要: 近二十年的从教生涯,使笔者深深地为农村中学的语文教学现状担忧:学生对语文的学习兴趣越来越淡,学习内容仅限于课本,作文要搜肠刮肚……语文教学成了枯燥无味的代名词。如何改变这种现状,激发学生学习...
  • 作者: 卢志雨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  77
    摘要: 语文新课程标准提出“教师要对学生的语文学习考试结果进行分析,客观地描述学生语文学习的进步和不足,并提出建议。用最有代表性的事实来评价学生”。本文从试卷评价课存在的问题、评价试卷的原则、评价试...
  • 作者: 陈玉兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  79-80
    摘要: 新一轮课程改革,从提出方案开始,经过设点试验到现在的全面实施,已经过去十多年了。这一轮课程改革,是在历次课程改革中,教材内容变动最大、试验时间最长的一次。每个教育工作者,即将面对一个全新的课...
  • 作者: 杜显忠
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  89-90
    摘要: 学校组织教学测评,学生对语文老师的负面之词大多集中于“东扯西拉,多题外话”、“无聊无趣,缺乏激情”等。可见,苍白、拖沓、跑题的教学语言仍然充斥于语文课堂。这不仅偏离了课程改革的轨道,也是打造...
  • 作者: 沈卫华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  90-91
    摘要: 在当前的新课程改革背景下,为了解决课时紧、任务重的难题,切实提高课堂教学效率,同时确立学生的主体地位,有益于其终身发展,有效预习不容小觑。为切实发挥减负增效的作用,预习要有具体明确的任务、灵...
  • 作者: 王成
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  92-93
    摘要: 二十一世纪的信息时代,以计算机和网络为核心的多媒体技术不断发展,其应用已逐步深入到教育领域。我们所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程,它...
  • 作者: 姚焕普
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  95
    摘要: 作为初中语文教师,在运用多媒体教学手段辅助教学活动的过程中,一定要注重扬长避短,提高实际运用成效,既要充分发挥多媒体在激发学生学习兴趣、优化教学过程等方面的作用,也要有效防止使用不当现象,提...
  • 作者: 谢敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  104-105
    摘要: 作文,一直被称为中学语文教学的“半壁江山”,可以说,作文能力低下的话,中考,高考是必败无疑,但在实际教学中,这“半壁江山”几乎成了“残山剩水”,学生的作文能力低下早己引起社会的惊呼。笔者在几...
  • 作者: 陈文旭
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  111-112
    摘要: 中等职业学校语文教学大纲指出中职语文的教学目标是“培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。指导学生学习...
  • 作者: 丁维秀
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  113
    摘要: 众所周知,语文学科是最重要的交际工具,也是最能凸显工具性与人文性统一的一门学科。然而由于多年来应试模式下受传统教学方式的影响,中学语文课程的多重功能尚未得到充分的发挥,严重阻碍了学生人文素养...
  • 作者: 林秋芸
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  117-118
    摘要: 叶圣陶曾说:“我当过教师,改过学生的作文本不计其数,得到个深切的体会:徒劳无功。”要“改变精批细改的作法,因为学生得不到实际好处,要启发学生自己修改文章,文章要自己改,学生只有学会了自改的本...
  • 作者: 顾士明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  126-127
    摘要: 常听学生感叹:“作文,作文,就似捉魂”,不少语文教师则传授“一‘凑,二抄,三套”的作文诀窍,落实“开头至关重要,结尾马虎不得,中间无所谓”的应试对策。结果,污染了作文,也污染了学生的心灵。长...
  • 作者: 郭仲广
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  128-129
    摘要: 作文教学历来是语文教学不可分割的一个重要组成部分。要想提高学生的写作水平,本文从词语、修辞等方面谈中学作文中的语言运用策略,以求收到良好的作文教学效果。
  • 作者: 许琪江
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  140-142
    摘要: 语文新课程改革实施了十几年了,可是基层教学仍然流行搞题海战术,学生学得累,教师教得累。这已经严重抑制了学生学习的兴趣,极大地制约了学生学习活动的空间和语文素养的提高,导致出现学生过重的作业负...
  • 作者: 尹成兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  144-145
    摘要: 市级课题《关于农村语文综合性学习的研究》在笔者学校如火如荼的展开了。组织引导学生开展了大量的语文综合性学习后,笔者越来越深刻地认识到要科学、有序、有效地开展丰富多彩的农村语文综合性学习,就要...
  • 作者: 张慧衡
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  159-160
    摘要: 为人师长者,难免给“患者”开出“批评”这剂药,尤其到了高学年,学生逐渐熟悉了师者的脾气,也逐渐进入了最为敏感和叛逆的时期,各种问题层出不穷。苦口婆心的教育失败之余,不少教师都会大开“炮弹”,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  160
    摘要: 语文网中网(http://www.laomu.cn)承蒙广大网友的支持与厚爱,资料已大量增加,各类教学素材已达到80000篇(个),其中教案22000篇,课件13000个,阅读欣赏材料300...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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