现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 贾艳玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  142-142
    摘要: 在语文教学中,为了激发学生的写作兴趣,使他们感受到作文并不是一件困难的事,笔者设计了一堂作文课,从学生的角度出发,为增强学生的信心,力求拓展学生作文的思路,引导学生自由写作,表达自己对社会、...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  143-143
    摘要: 作文命题,在表述上是得讲究的。若作文命题及表述值得商榷,就有碍于写作。如"有这样一段由成功人士代言的广告语:‘人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!’请联系你的感受和认识,以‘...
  • 作者: 朱伟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  144-145
    摘要: 文言文是中华文化的根,学好它是传承传统的需要。初中学生古文学习由零开始、从少到多。万事开头难。学生需要自身努力以外,引入综合活动课程的低年级古文教学,能通过营造良好的外部学习环境激发学生的内...
  • 作者: 李秀梅
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  146-147
    摘要: 2011年版《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)"附录2"中关于课外读物的建议部分有着明显的变动,而这些变动很好地诠释了语文教育教学的新特点,语文教育有着学科属性与中国的时代特色,本文将...
  • 作者: 徐晓勇
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  148-149
    摘要: 学生虽然熟悉"语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑"等六种病句类型,但做题钻牛角尖的现象比较普遍,往往题目做了很多,效果却不明显。究其原因,是对病句缺乏深入的理解...
  • 作者: 王海
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  149-152
    摘要: 高三语文二轮后复习内容多而庞杂,复习现状不容乐观。教师应根据学生学习现状采取针对性措施,提高效率的。一、高三学生的复习现状(一)题海战术。题海战术不是不考虑其质量与效率进行的大量练习,只是那...
  • 作者: 于德龙
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  156-157
    摘要: 去年,笔者在报刊上评析江苏高考作文题《拒绝平庸》时曾说:"考生易切题却易平庸。"鲁迅说:"但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料起来。"很快,《时代周报》载:曾任教育部发言人,现...
  • 作者: 吴作英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  158-158
    摘要: 现代文阅读是中考语文复习的重点与难点,要提高复习的效率,必须明确命题方式及备考思路,有计划、有重点、有层次地安排复习过程与内容。一、命题范围据新课标规定,现代文综合考查学生阅读过程中整体的感...
  • 作者: 徐朝灿 徐林根
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  159-159
    摘要: 现代文大阅读是高考语文的传统试题,在高考卷中一直是重要板块。由于它题量大,分值高,题型复杂,主观性强,是考查学生语文基础知识和运用能力的有效手段,历来备受重视和关注。然而,由于本题对考生的语...
  • 作者: 张东升
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  160-160
    摘要: 高考大纲有"理解常见文言实词在文中的含义"以及"理解并翻译文中的句子"等测试要求,这就意味着教师在平时的文言文教学中要注意引导学生依据上下文理解字词在"文中"的意思,更要训练学生诸如成分分析...
  • 作者: 努尔巴·司马义
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  4-6
    摘要: 实践表明,初级阶段的语言学习者,在语言学习初期,对所接触的语料并不做一一分析,而是把它们作为整个语言组块,即以词组或短语甚至以句子为单位来加以运用,尤其是在交际中常用的语言形式,如“写作业写...
  • 作者: 胡蓉洁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6-8
    摘要: 近十年来,多媒体技术的飞速发展让多媒体在课堂教学中的使用不断得到重视。对外汉语教学属于第二语言教学,第二语言教学的目标是要培养学习者的语言能力和语言交际能力。在传统课堂上,教师往往强调语言知...
  • 作者: 彭小明 范全越
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9-12
    摘要: 陈友中,浙江省乐清虹桥中学高级语文教师,浙江省作家协会会员,中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事,首届“全国十佳教师作家称号”获得者,乐清市八届、温州市七届政协委员,温州市社科联第四届代...
  • 作者: 辛玉彤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12-14
    摘要: 在中国的对外汉语教学,从上世纪七十年代中期开始按言语技能划分课型,具体的做法是只分为“听说”和“读写”两种课型。初级阶段的口语表达训练主要体现在听说课上的“句型操练-替换练习-简单交际性练习...
  • 作者: 曾大龙
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-19
    摘要: 散文是除去小说、诗歌、戏剧之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体。“我国的中小学语文教学,阅读的主导文类是散文,写作的全部心思几乎完全倾注在散文上。”(王荣生语)既然散文在事实上已经成为语文...
  • 作者: 李联庆
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20-21
    摘要: 基础教育课程改革已经整整进行了十年。新中国课程改革历史上少有这样大的动作,但改革力度过大,使许多教师无所适从。就拿语文来说,老师议论最多的话题是:“我教了一辈子语文,现在却不知道怎么上课了。...
  • 作者: 鲍莉莉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  21-23
    摘要: 新课程改革的其中一个显著特点就是学习方式的转变,即改变原有的、单一的、被动的学习方式,建立并形成旨在充分调动和发挥以学生为主体性的多样化的学习方式,从而促进学生在教师指导下主动地、富有个性地...
  • 作者: 曾海
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-25
    摘要: 当今“非主流”文化在年轻一代十分盛行,不止出现在街头、校园,甚至连语文教学也遭遇了“非主流”。 一、语文教学中的非主流现象 所谓非主流,不过是少数的状况与趋势,与主流、大流背道而驰。目前...
  • 作者: 曹玉琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-27
    摘要: 说到合作教学,大家似乎认为是近几年的事情,但是,如果我们认真研究,梳理一下古代的教育资源就会发现,合作教学并不是新的东西,在不同时代有不同的特点。通过对合作教学历史沿革的发掘,我们更能看清合...
  • 作者: 徐海峰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  28-29
    摘要: 一、语文课堂改革的现状 新课程改革在教学理念层面的不断改进,肯定受很多种国内外先进教育思想的影响。其中,笔者认为“自主·合作·探究”理念的提出受杜威“实用主义”教育理念的影响很深。新课程提...
  • 作者: 朱艳华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29-30
    摘要: 当前,高职语文的教学正处于一个尴尬的境地。随着高职教育的普及和推广,学生开始重视在校期间专业课程的学习。然而,不少学生对语文等基础课程的学习却愈加漠视,具体表现在学习动力不足、学习兴趣不浓等...
  • 作者: 周少华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  31-32
    摘要: 《语文新课程标准》中指出语文课程性质是工具性与人文性的统一。语文老师在初中语文课程中的主要任务就是进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的...
  • 作者: 陈露
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  32-34
    摘要: 文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。在新课程的大背景下,教师作为学习活动的组织者和引导者,应想方设法激发学生的学习兴趣,改善教学方法,把学生从死记硬背中解放出来。本文试图谈谈笔者...
  • 作者: 杨志洁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-37
    摘要: 在我国古诗词的长河里,描写离情别绪的作品有很多,诗词的抒情主人公大多数是女子,写的多是伤离恨别、相思之情。但是,柳永的《雨霖铃》却是从一个男子的角度来写,描写的是一个多情的失意文人和所爱歌妓...
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39
    摘要: 大多数教师在教学曹禺的《雷雨》时,都会重点分析其尖锐的戏剧冲突、鲜明的人物形象、高超的语言艺术,往往忽略《雷雨》一文23处破折号,我们若予以重视,既能了解和掌握破折号的不同用法,又能对把握人...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  40
    摘要: 高中生在学习过程中普遍存在这么一个困惑:为什么自己认认真真听课,踏踏实实完成作业,学习成绩却很难提高,语文到底该怎么学?笔者觉得这个问题的关键还在于教师。培养学生的文学素养与文化底蕴是新课改...
  • 作者: 胥小伟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  42
    摘要: 朱光潜先生说过:“情绪的性质一部分由人的素质决定,另一部分由产生这种情绪的环境决定。”“黄昏”这个意象是能滋生特殊情绪的一种自然环境。古往今来,“黄昏”成为文学作品中最常见的一种自然意象,古...
  • 作者: 周自雨
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44
    摘要: 实施素质教育的前提是教师应具备全方位的素质。在教师应具备诸多素质中,有一种素质容易被忽视,它就是课堂教学中的评价艺术——在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况(学生在学习中表现出来的学习态...
  • 作者: 白兴琳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  46-47
    摘要: 随着科技的发展及电脑的日渐普及,多媒体技术在语文教学中日显威力。无疑,多媒体技术给语文教学带来了一股清新的风,给过去枯燥沉闷的课堂带来了全新的教学理念和模式,使课堂充满了生机和活力。但是,多...
  • 作者: 蒲国平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47-48
    摘要: 初中文言文字词教学应该让学生准确理解每一个字词的意思,这样才有可能准确翻译全篇课文,到了高中(以及以后在工作中)才有可能把那些相对艰深的文言文学习好,翻译好,理解好。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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