现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 吴晓辉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  4-5
    摘要: 叶圣陶先生说:"大学毕业生不一定要会写小说、诗歌,但一定要会写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。"随着社会的发展,信息的交流传递越来越频繁,而应用文作为记录、传递、贮存信息...
  • 作者: 孟丽娜
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  17-19
    摘要: 随着我国高等教育由精英化向大众化转变,高等教育也随之向多元化的办学模式,多层次的人才培养模式发展。近年来,为了满足社会的飞跃发展和经济结构的转型需求,以培养面向社会、实际生产建设、管理服务一...
  • 作者: 吴桂美
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  19-22
    摘要: 《古代文学》是汉语言文学专业一门传统核心课程,在多年教学中形成了自己的教学模式。但近几年来随着社会形势和人才需求的变化以及学科的发展,传统教学模式已经不太适应新时代人才培养的要求。本文以问卷...
  • 作者: 彭帅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  22-24
    摘要: 国民性,是一个国家的国民或一个民族成员的群体性格;对于作为个体的人的国民性的形成,教育起着重要的作用。语文教育从诞生起,便与国民性培养有着深厚的渊源,而"民族"这一概念更是将两者紧密地结合在...
  • 作者: 冉正宝
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  28-29
    摘要: 一个教师从懵懂走向成熟可以有很多标志性的表现,其中教学观念的形成和稳定是其中的一个重要方面。教学观念既能决定教师的教学行为特征,也能决定教师对于教学内容的正确选择。因此,一个优秀的语文教师不...
  • 作者: 杨平美
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  32-33
    摘要: 在当前这一个知识经济时代里,新课改作为教育理念的引导者,教师作为新课改的实施者,学生作为学习的主体,三者之间的关系是非常密切的。新课改和学生好比河的两岸,而教师好比划船的船夫,将两者很好的结...
  • 作者: 刘翠萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  34-36
    摘要: 在职业院校教师队伍中,语文教师是一个常常被忽视的群体。由于语文课为非专业技术课程,被置于学校课程结构的边缘,语文教师也就位列于教师队伍的边缘,成为教师队伍中的弱势群体。这个弱势群体有诸多问题...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  37-38
    摘要: 教学反思是教师在课堂教学活动完成后,以师生的课堂活动为思考对象,对教师的教育观念、教学行为、决策判断和教学成果以及学生的反应进行回顾、审视、分析、评判、否定、修正、强化、提炼、升华的内省过程...
  • 作者: 桑小燕
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  48-50
    摘要: 《鸟啼》是苏教版必修二第一专题"珍爱生命"中的一篇散文。近期听了一位刚走上工作岗位的新教师的汇报课,笔者认为,该教师的教学基本功不错,可惜的是对《鸟啼》教学内容的确定还不够精准。通过交谈,笔...
  • 作者: 顾广师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  51-52
    摘要: 听了泰山中学张国民老师的《音乐巨人贝多芬》一课,整体感觉是一堂高效清新、让人耳目一新的语文课。感觉是一节极有语文味儿的语文课。下面笔者想结合张老师的课堂教学来谈几点想法。一、语文味的课堂应重...
  • 作者: 李先慧
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  57-58
    摘要: 一、"歌台暖响,春光融融"误读的归类及质疑对"歌台暖响,春光融融。舞殿冷袖,风雨凄凄"的理解,历来众说纷纭,归纳起来有以下几类:(一)文字层面的误读及质疑从文字学层面,对"歌台暖响,春光融融...
  • 作者: 邱天君
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  73-74
    摘要: 李清照以其高标俊逸的才情和特立独行的人格成为中国古代两宋文坛的杰出代表之一,其诗词文俱佳,尤工诗词。她留存下来的作品数量并不算多,"其词不过50阕左右,诗也仅存14首,文还不足10篇"[1]...
  • 作者: 翟少华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  74-75
    摘要: 杜甫胸怀"致君尧舜上,再使风俗淳"的伟大政治抱负,至死不渝。然而,多重深刻的社会矛盾,尤其是安史叛乱,"万方多难",诗人也被卷入社会底层,离乱飘泊,而壮志难酬。756年,杜甫在投奔肃宗的途中...
  • 作者: 张全刚
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  85-86
    摘要: 初中语文教材中的古典诗词因其短小精悍、内容高度浓缩、年代久远,对初中生来说是一大难题。学生虽重视对古典诗词的背诵默写,但对于诗词的理解大多思路不清、不知如何下手。在课堂学习时听得耳热,然而课...
  • 作者: 张雪晓
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  96-97
    摘要: 富教于情,富情于教。苏教版初中语文教材编选的文章篇目均文质兼美、形神俱佳,蕴含着丰富的情感因子。准确把脉作者的情感初衷,引发学生与作者的情感共振,是有效实施情感教育的必经之径。多年来,笔者在...
  • 作者: 周海燕
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  99-100
    摘要: 教师的基本素养包括师德方面的职业理想、治学方面的知识水平、人格方面的为人师表及教学方面的职业技能等多个方面。教师自身素养的提升体现在两方面:在理论层面上丰富自己的心理学、教育学知识,培养自己...
  • 作者: 拓海毅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  104-105
    摘要: 在工具论与人文论不断论争中,语文教育似乎也陷入了困境。就在语文实践者茫然无助时,潘新和教授的言语动力学为语文开拓了视野,潘新和教授在《语文:表现与存在》《语文:回望与沉思》《语文:审视与前瞻...
  • 作者: 黄光热
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  106-107
    摘要: 一石激起千层浪[1],本是一句再正常不过的话。一块石头投入澄澈清明的湖水中,就会溅起美丽的浪花,激起一圈圈富有动感的涟漪,使整个湖面有了画面美和生命活力。但是,观察许多课堂,为什么执教者提出...
  • 作者: 张迎东
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  110-112
    摘要: 随着信息技术的快速发展,网络和多媒体正在逐渐改变我们的生活和学习方式。微博以其独特的优势在短时间内迅速发展成为信息时代的热门媒体,成为网民获取信息的一个重要渠道。微博,是微型博客的简称。简单...
  • 作者: 华道顺
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  112-113
    摘要: 当下,语文教学的低效性仍然在较大范围内存在,如何革新语文课堂形式,改善课堂生态呢?先介绍一个案例:9月10日,星期三,笔者照例匆匆来到班级上课。一进门,便获得了一个惊喜:黑板上醒目地写着一行...
  • 作者: 赵明琴
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  118-121
    摘要: 阅读能力是高中生应当具备的重要能力之一,是高中生综合素质和人文素养的体现。所谓阅读能力,是指在阅读实践中和阅读后的理解、分析、概括、联想、鉴赏和评判能力。阅读能力不是天生的,更不是短时间内能...
  • 作者: 沈伟强
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  121-122
    摘要: 在我们当前的语文教学中,也曾经为了应付考试而陷入误区:重视课文内容的理解、分析,忽略了背诵;重视学生语文能力发展的培养,忽视了知识的积累方面。可幸的是,在新的语文教学大纲中明确提出了语文教学...
  • 作者: 曹庆奎
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  124-125
    摘要: 教学细节可以折射出教师的教学理念、教学智慧和教学艺术,精彩的教学细节既可以使语文课堂充满动感和活力,又可以为阅读教学增光添彩。在阅读教学中,教学细节可以是新颖的导入,可以是大胆的质疑,可以是...
  • 作者: 戴磊
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  130-131
    摘要: 高中生正处人生观、价值观的发展形成阶段,但这一时期学生仍缺少足够的审美体验,再加上现代世俗文化风尚的影响,容易在审美判断中出现一些偏差。然而在现实的语文学习中教师大多注重知识学习、智育开发,...
  • 作者: 何谊萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  133-135
    摘要: 本文主要针对当前作文教学中存在的"学生怕写作文、教师偏重教授写作技巧以及沪教版语文教材中对写作教学缺乏系统训练"这三种状况,旨在从日常作文教学命题的角度来研究初中作文教学问题,试图从课本、生...
  • 作者: 侯杨莉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  135-137
    摘要: 美国教育家韦斯特曾说,在信息社会"写作,包围着你"。在科技日新月异发展的今天,写作能力是衡量一个人是否成长为"社会人"的重要标准。作文,不仅是学生交流思想的重要方式,更是发展学生思维的重要凭...
  • 作者: 杨陈华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  146-147
    摘要: 语文教师讲作文,一般都喜好采用报刊杂志上的精美文章作范例,读给学生听,进行一番赏析评论后,就让学生进行仿写。学生认为,凡是能上报刊杂志的文章,都是好作文。于是,学生们都跃跃欲试,出佳文,送报...
  • 作者: 马纲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  148-149
    摘要: 作文是作者用自己的言语表达自己的认识,是把作者内心的想法和对外界事物的观点加以外化的行为。作文教学是教师、学生和文本进行对话的过程,是在教师指导下,学生把自己的观点和认识付诸于文本的过程。作...
  • 作者: 周慧明
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  152-154
    摘要: 语文教学的基本目标是让学生掌握叙述事件、表达观点、抒发情感的本领。语文教学区别于其他学科教学的独特性在于,语文教学不仅要让学生理解教学文本的言语内容,更要让学生通过对言语内容的理解来体会言语...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 阮红环,女,硕士研究生毕业,现为赣南师范学院讲师,主要研究方向为学科教学(语文)。参与国家级课题一项、省级课题两项,主持并完成市级和校级课题多项。在核心、省级刊物发表学术论文多篇。获校首届硕...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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